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1991年,美国明尼苏达州制定了特许学校法,成为美国第一个通过特许学校法的州,次年有两位教师在本州开办了第一所特许学校——城市中学。自此特许学校这一新型学校风靡全美,引起并获得美国上自总统下至广大民众的关注和支持。同时各种针对特许学校的研究报告、论文也层出不穷,但是大多数研究将视点集中在特许学校的特点、类型、状况和绩效责任制的介绍和总结上。笔者认为,教育市场化理论与校本管理思想是特许学校横空出世的深层原因。 相似文献
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1991年,美国明尼苏达州制定了特许学校法,成为美国第一个通过特许学校法的州,次年有两位教师在本州开办了第一所特许学校--城市中学.自此特许学校这一新型学校风靡全美,引起并获得美国上自总统下至广大民众的关注和支持.同时各种针对特许学校的研究报告、论文也层出不穷,但是大多数研究将视点集中在特许学校的特点、类型、状况和绩效责任制的介绍和总结上.笔者认为,教育市场化理论与校本管理思想是特许学校横空出世的深层原因. 相似文献
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美国人眼中的特许学校 总被引：1，自引：0，他引：1
特许学校迄今为止在美国已开办了15年，受到美国各界人士的关注。特许学校在美国究竞有多大反响，本文试从美国政界、教师工会、普通民众、以及传统公立学校几个方面对特许学校所持的态度和评价，作一总结分析，并对这一新生事物的未来发展作一展望。 相似文献
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特许学校是美国20世纪90年代出现的一种新型公立学校.经过10多年的发展,特许学校的办学绩效引起了美国教育界的广泛关注.本文介绍了美国加州关于特许学校绩效分析的一份最新报告. 相似文献
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美国的特许学校及其对我国公立转制学校的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
特许学校（ＣｈａｒｔｅｒＳｃｈｏｌ）是美国基础教育改革的产物,是９０年代以来美国中小学教育领域出现的一种新型学校。短短几年,特许学校已引起大多数美国人的关注,并得到越来越多人的认可。特许学校的出现体现了美国教育改革的一种新思路。本文旨在通过对这类学校... 相似文献
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特许学校在近2 0年的发展中引起了美国教育界的广泛关注。本文介绍了美国关于特许学校办学影响的一份最新报告。主要发现如下:⑴被调查的特许学校在改进学生的学习成绩、行为方式和学校进步方面并没有比传统公立中学好多少或者差多少;⑵特许学校对于学生学习成绩的影响在被调查的不同学校之间具有显著性差异;⑶特许学校对于家庭收入水平不同、学习成绩不同的学生影响也不同;⑷特许学校的一些可操作特征对学生的学习成绩有着积极的或消极的影响。 相似文献
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近日,美国多个州通过了扩大特许学校数量、支持家长选择学校的政策。自从美国总统奥巴马将特许学校作为撬动公立学校改革的支点,要求解除对特许学校数量的限制,并将之纳入教育拨款的竞争标准,这项肇始于20世纪90年代初的学校教育改革犹如注入了一针兴奋剂,再次成为美国社会关注的焦点。 相似文献
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特许学校在近20年的发展中引起了美国教育界的广泛关注.本文介绍了美国关于特许学校办学影响的一份最新报告.主要发现如下:(1)被调查的特许学校在改进学生的学习成绩、行为方式和学校进步方面并没有比传统公立中学好多少或者差多少;(2)特许学校对于学生学习成绩的影响在被调查的不同学校之间具有显著性差异;(3)特许学校对于家庭收入水平不同、学习成绩不同的学生影响也不同;(4)特许学校的一些可操作特征对学生的学习成绩有着积极的或消极的影响. 相似文献
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特许学校是美国20世纪90年代基础教育改革中产生的一种新的学校形式。这类学校以规模小、管理自主、责任感强等特点,受到美国上自总统下至广大民众的关注和支持。特许学校的 相似文献
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特许学校（ｃｈａｒｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ）是美国基础教育改革的产物,是９０年代以来美国中小学教育领域出现的一种新型学校。短短几年,特许学校已引起大多数美国人的关注,并得到越来越多人的认可。特许学校的出现体现了美国教育改革的一种新思路。 一、特许学校的历史及成因 特许学校的“特许”,最早由英国教师巴德（Ｒａｙ Ｂｕｄｄｅ）在其《特许教育：学区新模式的关键》一书中提出,当时是以“特许状”的形式向一些教师提出的。他建议给一些教师特殊的权力,让他们以自己以为合适的方式从事教育教学活动。后来,他又在自己的一本新… 相似文献
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据美国《纽约时报》报道,尽管美国特许学校经常为人所诟病,但最近在佐治亚州和华盛顿州开展的调查显示,美国特许学校的排名在迅速上升。根据美国全国公立特许学校联盟发布的报告,在2010-2011和2011-2012两个年度,特许学校学生人数超过200万。美国特许学校的办学经费由公共财政支出,但学校实施私营化管理。据悉,新奥尔良当地70%的学生都在特许 相似文献
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在美国基础教育质量低下和教育不公平问题成为社会和政府关注的焦点问题之际,特许学校在教育市场化浪潮和政府的大力支持下产生了。十多年来,特许学校在提高基础教育质量、促进教育公平上取得了一定成效,并得到了社会认可。作为政府和市场以及社会共同承担教育责任的一种新型学校类型,特许学校有望在政府承担教育责任的方式方面提供有益的思考。 相似文献
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美国在20世纪70年代提出了“特许学校”的思想,在90年代初明尼苏达州率先颁布第一部特许学校法,它标志着美国的特许学校运动走上了法制化的轨道。目前,全美已有37个州和两个地区都在进行特许学校的实际与探索。 相似文献
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1992年以来,发展特许学校成为美国改善K12教育的重要创新举措,引起诸多利益相关者的强烈关注。在特许学校扩展进程中,不同研究对其是否为学生提供了有质量的教育,是否推动了传统公立学校改进,是否促进了教育机会公平等成效表现存在不同判断。当前,在教育自由选择理念的主导下,美国政府不断完善特许学校发展的政策支持体系,采取包括加大对特许学校财政资金的资助力度、强化对特许学校授权机构的问责、增强对特许学校质量评价的综合性等一系列针对性措施。 相似文献
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历经15年的发展,美国特许学校已经从一个州的几所迅速发展为40几个州的3500多所.尽管这个数字增长迅速,但人们给予特许学校有关资优教育方面的关注相对于对特许学校其他方面的关注却少得多.较之传统公立学校,特许学校虽然拥有高度自主权,但并非完全不受州和联邦教育法规的约束,它们也要实施州对所有公立学校要求的资优教育.然而,有些州并没有要求特许学校为资优学生提供服务,判例法也没有证据表明可以强迫特许学校为资优学生提供资优服务. 相似文献
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开设特许学校是美国基础教育改革中的一项重要举措。美国属地方分权制国家,特许学校的教育政策在每个州的情况不尽相同。加州特许学校政策的制定体现了美国教育政策的形成过程。同时,联邦政府虽不是政策的直接制定者,但在其中扮演了举足轻重的角色,为州政策的顺利落实和特许学校的发展发挥了重要的监控作用。 相似文献