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1.
《中学生数理化(高中版)》2017,(3)
<正>在高中数学中,圆锥曲线是一个比较难的模块,它涉及很多的性质,在解题过程中也会运用许多思想方法。在圆锥曲线的综合问题中有一类对称问题,它要用到点关于直线对称的求法。本文就来谈谈圆锥曲线中对称问题的解法。例题过点(1,0)的直线l与中心在 相似文献
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王瑾 《中学数学研究(江西师大)》2009,(5):24-26
在平面解析几何中,直线与圆锥曲线的位置关系历来是高考所考查的重点,而其中的中点弦问题以及圆锥曲线上两点关于直线对称问题又是其中重中之重,本文给出如下几个定理可以快速高效地解决上述问题． 相似文献
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圆锥曲线上两点关于直线对称问题是高考命题的一个热点问题,该问题集中点弦、垂直、直线与圆锥曲线的位置关系、点与圆锥曲线的位置关系、方程函数不等式、点差法等重要数学知识和思想方法于一体,符合在知识 相似文献
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教师在圆锥曲线教学中常常会碰到对称问题,在最近几年的考试中该问题也常常出现.本文通过对对称问题的研究,进一步探讨数学教学中如何利用数形结合的思想,运用运动变化的观点和转化的思想处理问题. 相似文献
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在圆锥曲线中有这样一类问题:圆锥曲线上存在两点关于某直线对称,求某一参变量的取值范围.学生解这类题常感困难,为帮助同学们解决这个问题,下面谈谈其解法,供高二同学参考. 相似文献
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王淑琛 《中学数学教学参考》1996,(6)
圆锥曲线关于直线的点对称问题西安公路交大附中王淑琛“若圆锥曲线Ｃ上存在关于直线ｌ对称的两点，求动直线（或动曲线）中参数的取值范围”，此类问题在一些高考复习资料中经常见到．它主要考查学生对所学知识的综合运用能力．由于此类间题中的直线（或曲线）在动，曲线... 相似文献
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平面解析几何中有关对称问题的处理 总被引：1，自引：0，他引：1
在圆锥曲线教学中常常会碰到对称问题,这类问题的解题方法往往较多,本文想通过对对称问题的研究,进一步解决数学教学中如何利用数形结合的思想,运用运动变化的观点,用转化的思想来处理问题． 相似文献
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解析几何包含直线和圆的方程及圆锥曲线方程两部分内容,在高考中,其分值占总分的15％左右．考查的重点有以下几点：考查基础,包括直线的倾斜角、斜率、距离、平行与垂直,点对称、直线对称,线性规划问题等：直线和圆锥曲线的位置关系以及轨迹问题,仍然以考查方程思想及用韦达定理处理弦长和弦中点为重点;坐标法使平面向量与平面解析几何自然地联系并有机结合起来,相关交汇试题应运而生;涉及圆锥曲线参数的取值范围的问题也是命题的亮点． 相似文献
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王华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):12-13
距离常在几何内容中出现,圆锥曲线的定义就是从距离角度出发的,以解析法对距离进行计算时涉及到根式下的二次形式,计算较复杂,利用圆锥曲线定义、或一些特殊的对称关系进行距离的转化。可使问题简单化． 相似文献
13.
方绍斌 《蒙自师范高等专科学校学报》1996,(2)
本文经作者在圆锥曲线弦的中点轨迹方程及对称点问题的解法上的多年探索,在圆锥曲线上求解对称点问题时牵涉到对称轴方程,发现圆锥曲线弦的中点坐标、弦的中垂线和焦点所在对称的交点坐标、曲线的离心率三者间有一个重要关系,在此提出与同行们探讨。 相似文献
14.
《中学生数理化(高中版)》2017,(12)
<正>在圆锥曲线的考查中,我们经常会遇到这样的一类问题:圆锥曲线上存在两点关于某条直线对称,求参数的取值范围。这类问题的解法是:设P(x_1,y_1),Q(x_2,y_2)是圆锥曲线上关于直线y=kx+b(k≠0)对称的两点,PQ的中点为M(x_0,y_0),则PQ的方程为y=-1/kx+m,利用点差法、中点坐标公式求得中点坐标,再根据中点与圆锥曲线的位置关系求解。例1已知抛物线C:y2=x与直线l: 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(2)
<正>在高中数学中,圆锥曲线是一个比较难的模块,它涉及很多性质,在解题过程中也会涉及解析几何中众多的思想方法。在圆锥曲线的综合问题中有一类对称问题,它要用到解析几何中点关于直线的对称点的求法,本文就来谈谈圆锥曲线中对称问题的解法。例题过点(1,0)的直线l与中心在原点、焦点在x轴上且离心率为(2(1/2))/2的椭圆C相交于A,B两点,直线y=(1/2)x过线段AB的中点,同时椭圆C上存在一点与右焦点关于 相似文献
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在圆中,垂直于弦的直径平分此弦,并且平分此弦所对的弧,这就是垂径定理。由垂径定理可知,圆的直径为圆中一组平行弦中点的轨迹。把这一结论推广至圆锥曲线中,于是就有了圆锥曲线直径的概念。所谓圆锥曲线的直径就是圆锥曲线中一组平行弦中点的轨迹。本文将应用代换法则,由圆锥曲线的中点弦方程推导出直径方程,再举例说明直径方程在求解(或证明)一类对称问题中的应用。 相似文献
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圆锥曲线中由“弦”展开的问题层出不穷，高考中常见的有：弦长问题、与弦的中点有关的对称问题、弦的中点的轨迹问题等．这些问题集中展示了解析几何的主要解题思想和方法，综合考查了直线与圆锥曲线的位置关系等解析几何的主要内容，因而倍受高考青睐．其中弦长问题、与弦的中点有关的对称问题，已被大家熟知，本文欲对其中的“弦的中点的轨迹问题”做一解法归类． 相似文献
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在解决一些与角度、长度、对称等有关的圆锥曲线问题时，借助几何性质数形转换，实现解析几何问题的直观化，可以迅速获得解题途径.本文对圆锥曲线中的经典题目进行推广，探究了圆锥曲线对称轴为角平分线的四个性质，提供了“几何问题”与“代数问题”相互转化的策略. 相似文献