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中职学校思政课教师引领课程思政,必须树立以人为本、大德育、大职教、科学发展、追求卓越、成功教育等教学理念,全程指导教育教学各环节,强化政治引导功能.必须把握培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务,抓住运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人教育主线,全面贯彻思政课程标准精神、重点培养政治认同等五大核心素养,坚持四个结合以推进教学改革、守正创新,把中职学生培养成为能够担当民族复兴大任的时代新人,以确保思政课落实立德树人的关键课程地位不动摇.借助中职学校教职工会议这一阵地推动形成课程思政的共识、以学生管理工作为阵地架起课程思政的桥梁、借助名师工作室等工作平台打造课程思政的榜样团队等途径,推动中职学校搭建课程思政和思政课同向同行的立交桥,形成中职学校立德树人的强大合力. 相似文献
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高云 《天津职业院校联合学报》2020,(3):70-74
如何才能使得思想政治教育能够在中职学校教育贯穿始终,党中央提出了“大思政”格局的思想,所以,建立健全“大思政”格局是中职思政课教育和改革的方向和目标。“大思政”格局的提出,展现了教育系统内从事理论和实际的工作者们,不断深化认识学生成长因素的结果,只有中职思想政治工作中构建“大思政”格局的思想,才能不断促进“思政课程”向“课程思政”转变,能够表现出“课程思政”的魅力,也就是德行的魅力、人文素养的魅力以及价值引领的魅力得到体现,为了积极推进“大思政”工作格局建设,优化新时代中职思想政治教育路径,将思想政治教育的落实落细进行的思考和总结。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>党建工作在高校大学生思想政治教育中发挥着至关重要作用,始终引领着高校思政教育的发展方向。所以,高校开展大学生思想政治教育工作必须始终坚持"党旗引航",加强大学生思想政治理论教育,提高大学生理论水平。高校提升思想政治教育水平,需要从抓好基层党建工作着手,以提高基层党建工作水平带动思政教育效果提升。两者相互促进、相互作用。一方面,加强党建工作是高校大学生思政教育的重要保障。高校基层党建工作的目的是通过学习 相似文献
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通过对河北省内各样本高校青年思政工作者的走访资料整理后发现,大多数高校青年思政工作者队伍呈现良好形象,但其中也有一些在价值取向、职业理想、师德师风、教书育人等方面也存在一定问题。加强和改进高校青年思政治工作者队伍建设工作,必须加强思想引领,坚持以德为先,彰显人文关怀,注重综合施治,夯实组织保障,不断创新思想政治工作途径方法,形成思想政治工作的强大合力,切实把高校青年思政工作者队伍建设工作落到实处。 相似文献
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互联网时代,增强高校共青团网络思想引领的针对性、实效性,是当前高校共青团开展思想引领亟待解决的问题,也是大思政格局下发挥共青团在高校思想政治工作生力军作用的重要体现。本文通过对高校共青团思想政治引领的路径研究,尤其是对"中介变量"在高校共青团思想政治引领中所发挥的作用和传播效果的研究,对于高校共青团更好地开展思想政治引领工作,提高高校共青团思想政治引领的针对性和有效性,具有较强的实践意义。 相似文献
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伟大抗疫实践和抗疫精神是学校思想政治教育教学的一部活教材,立足小初高课程目标一体化,采用融入式、嵌入式有效融入学校思想政治教育教学,发挥思政课教师、一线抗疫人员和学生的主体作用,用好校园环境、思政课堂和综合实践三条基本路径,发挥其政治引领和价值引领作用,有利于增强学生“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 相似文献
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吴玉刚 《中学政治教学参考》2022,(26):86-87
<正>随着教育改革的不断深化,学校教育由重视学生的学科成绩逐渐转变为重视学生的综合素质,在优化学科教育内容和教学方式的基础上,加强了学生的思想政治教育,力图为社会主义建设培育更多综合能力强的现代化人才。学校作为思政教育工作的重要阵地,应充分发挥党建引领作用,全面提升党建工作在学校思政教育中的作用,增强思政教育工作效果。党建工作的范围较广,以其引领学校思政教育必将全面提升学生政治素质和道德水平,促进学生全面发展,实现学校教育目标。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(10):142-143
数据时代发展对中职学校思政教育提出更为严格的要求。中职学校应紧抓时代机遇,迎接时代挑战,深度探究当前思政教育问题,切实发挥数据时代教育优势,提升中职学校思政教育引领力,为后续阶段人才教育培养质量提升提供保障。本文分析了数据时代中职学生思政教育面临的问题与困境,并提出提升数据时代中职学生思政教育时效性、构建中职学校思政教育双层教学结构等提升路径,以供参考。 相似文献
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微信在开展高校思想政治教育工作中具有方便快捷、丰富生动、精准高效和多元立体等特点,深受当代大学生们的欢迎和喜爱;利用微信开展高校思想政治教育工作,能够发挥先锋示范作用、舆论引领作用、教育服务作用和良性互动作用;加强高校微信思想政治教育工作,需要构建好思政教育工作微信信息平台、建设好一支业务能力突出的微信工作队伍、积极拓... 相似文献
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加强医卫类学校五年制高职学生的思想政治工作,增强工作的实效性,要根据学生实际情况,结合专业特点,发挥各方面作用,形成特色与合力。 相似文献
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一直以来,中等职业学校在德育工作中始终把立德树人作为根本任务,通过各种主题鲜明的载体活动,加强中职学生思想政治觉悟,提高中职学生思想道德品质.而主题班会是加强中职学生思想教育、培养高素质技能型人才的一个重要载体,是思政课的有力补充,在中职学生健康成长过程中发挥着重要作用. 相似文献
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课程思政作为高校思想政治教育改革创新的重要举措已在全国高校全面铺开。要使课程思政与思政课同向而行、发挥合力作用,更好地提升大学生的思想理论素养、坚定其政治信仰,就需要我们正确理解课程思政的内涵和特点,明确教师主导性与学生主动性相统一、显性教育与隐性教育相统一、思想政治教育与专业教学相统一的课程思政建设原则,严格从学生、教师、学校三个层面把握课程思政建设的标准,切实做到将思想政治教育元素融入到各门课程中,贯彻“三全育人”理念,强化思想政治教育效果。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(45)
<正>高校共青团的核心工作是进行思想引领,在高校思想政治工作体系中占据重要地位并发挥重大作用。例如,宣传党的基本知识,利用新媒体、网络平台以贴近大学生实际的方式引导网络舆论,围绕党政工作重心为大学生服务,组织并开展丰富多彩的校园活动。高校青年思政教师不仅是保障大学生思想政治理论与实践课教学质量的重要队伍,还是共青团引领工作的主力军。为实现高校人才培养目标,青年思政教师必须与共青团协同育人,共同推进思想政治教育活动与共青团思想政治引领的有效衔接,发挥双方在育人方面的积极作用,在协同育人过程中优势互补、取长补短,切实增强思想政治教育有效性。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(1):136-140
高校辅导员是高校教师队伍和管理人员的重要组成,思想政治理论课是运用马克思主义理论对大学生进行思想政治教育的关键载体,由辅导员参与思政课教学既符合思政课改革创新的建设需要,也是拓宽辅导员职业化和专业化发展的途径。辅导员参与思政课教学面临着角色观念、制度机制及专业能力等现实困境,要加强顶层规划,构建思政课教学体系;要提升辅导员的教学水平,推动思政课教学力量壮大;发挥辅导员在政治引领上的鲜明导向作用,健全思政课教学保障机制,促使其成为高校思想政治工作的强力支撑。 相似文献
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当前思政“第一课”已在高校生根发芽,形成高校党委书记、校长带头走进课堂,带头推动思政课建设的新常态。思政“第一课”是加强高校意识形态工作、形成思想政治工作合力、推进思政课提质增效的必然选择,呈现教学选题个性化、教学内容导向性、教学组织联动性的特点,发挥引导学生树立“四个正确认识”、鼓励学生成长成才、培育学生爱校荣校情怀、为思政课带来新风、凝聚思政工作合力的德育价值。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(14)
<正>思想政治工作是高校育人工作的重要环节,在课程思政模式下,各专业课程需要发挥自身思想政治教育价值,建立全过程、全方位育人模式,培养政治信仰坚定、道德情操高尚的优秀人才。在这一过程中,高校专业课教师是否发挥思想政治教育角色作用,与思想政治教师形成教育合力,对课程思政成果会产生直接影响。为此,要对专业课教师的思想政治教育角色塑造进行深入研究,有效发挥专业课教师的思想政治教育价值。由林晶等编写的《思想政治教育中角色道德问题研究》, 相似文献
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面对社会需求和企业选择,中等职业学校的思想政治工作必须在传统工作思路的基础上展开创新,深入分析当代中职学生的现状,坚持以科学发展观的理论武装头脑,坚持以正确的舆论引导,科学的工作方法,重点坚持把开展思想政治工作和发挥党员联系班级作用、适时进行心理健康教育、加强校园企业文化建设、加强校企合作、融入国学经典和传统文化教育结合起来,切实做好新形势下中等职业学校思想政治工作。 相似文献