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贫困大学生的心理问题及其矫正 总被引：2，自引：0，他引：2
傅彩云 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
高校贫困大学生问题已成为社会和高等院校各方面关注和研究的焦点、热点问题之一。本文试图对这一特殊群体所表现出的各种心理特征进行归纳 ,简要地提出形成原因 ,并加以剖析。希望其能摆脱心理“贫困”,以一种健康的心理去学习与生活 相似文献
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关注贫困大学生的学习成为关注贫困大学生的又一重要内容;以来自5所高校的800多名贫困大学生的调查进行实证研究,发现在年级、生源、家庭收入三个变量上存在显著性差异,并据此进行调查基础上的合理性分析。 相似文献
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关注贫困大学生的学习成为关注贫困大学生的又一重要内容;以来自5所高校的800多名贫困大学生的调查进行实证研究,发现在年级、生源、家庭收入三个变量上存在显著性差异,并据此进行调查基础上的合理性分析。 相似文献
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当前,我国关于高校贫困生的资助面、受益面在不断扩大,很多贫困生在获得资助的同时缓解了读书期间的经济困难,顺利完成了学业。然而,这种经济资助实质的资助模式弊端凸显,对贫困生更为突出的心理和精神健康引领不够,为此,笔者提出“经济资助———精神引领———能力提升”的“铁三角”优化模式,从减轻贫困大学生最直接的经济困难问题到减轻对贫困大学生影响更深、更久远的心理问题,最终过渡到提升贫困大学生社会就业竞争能力。 相似文献
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当代贫困大学生心理特点研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着各大高校中贫困大学生的数量日益增多,贫困大学生所独有的一系列问题日益显现,而且逐渐受到心理学界和教育学界的关注。我国的心理与教育研究者发现并研究了贫困大学生存在的各类心理问题及特点。 相似文献
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高等教育发展有其特殊的规律,虽然高等教育不能产业化,但是不能否认它的产业性的客观存在。在我国,贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决。目前,教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系。从基本理论和事实现象的总结入手,提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题。妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展。 相似文献
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高等教育发展有其特殊的规律,虽然高等教育不能产业化,但是不能否认它的产业性的客观存在.在我国,贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决.目前,教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系.从基本理论和事实现象的总结入手,提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题.妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展. 相似文献
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进入21世纪,我国高等教育迅速发展,在校大学生人数逐年攀升,而高校中经济困难学生也呈逐年增加的趋势,甚至产生了一定比例的“经济贫困”和“心理贫困”的“双困生”。深刻分析“双困生”产生的根源,并针对这些原因提出了一些指导性的建议,为这些“双困生”提供一个心理健康成长的环境。 相似文献
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贫困大学生问题已经摆上桌面。当前社会各界的注意力往往放在保证贫困大学生顺利入学,却忽视了在校贫困大学生的问题。而针对在校贫困大学生,作为学生群体性组织的学生会应当发挥重要的作用。本文对这一问题提出了自己的见解,并从贫困大学生的经济补助、心理健康、同学关系等方面提出了若干切实可行的制度设计和建议。 相似文献
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高等教育发展有其特殊的规律，虽然高等教育不能产业化，但是不能否认它的产业性的客观存在。在我国，贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决。目前，教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系。从基本理论和事实现象的总结入手，提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题。妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展。 相似文献
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贫困大学生的心理贫困问题正日益显现,其危害性已不容忽视。本文通过对当前贫困大学生不良心理现状及其原因来分析体育运动对贫困大学生心理健康的促进作用,阐明了高校体育对改善贫困大学生的心理贫困具有积极影响。 相似文献
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家庭经济困难学生是高校中一个特别需要关爱而又易于产生自我封闭心理的群体。关注该群体的成长,分析其产生“心理贫困”的原因,积极探索消除家庭经济困难学生“心理贫困”的方法和途径,对于做好大学生心理健康教育工作,逐步构建有时代特点、符合学生工作实际的思想政治教育工作体系具有实际意义。 相似文献
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在社会转型的背景下,研究高校贫困大学生资助问题,进一步完善贫困大学生教育援助体系,切实解决高校贫困大学生的问题,是我国高等教育面临的一个重要的理论课题和现实课题。本文对贫困大学生形成的原因以及基本情况给予了全面的分析,研究政策目标与贫困大学生现状之间的差距。对贫困大学生的援助机制的政策合理性、系统性提出合理性建议。 相似文献
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做好高校学生的贫困补助工作十分重要,它体现了国家对经济困难家庭的关爱,体现一种社会公平。但是高校学生的贫困认定是一项十分模糊的工作,有许多令人困惑的东西。文章从大学生贫困认定的标准、贫困认定中的隐私保护、贫困认定中的诚信问题三个方面进行探讨,希望能为大学生贫困认定工作提供借鉴。 相似文献