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“雪、雪、雪,下雪的雪……”大雪初霁的一个早晨,金色的暖阳投进教室,照在老师的脸上。她眯缝着眼睛,舞动着竹竿,击打着黑板,一遍又一遍地带领我们念着生字——“雪”。那一年,我7岁,读一年级。感谢启蒙老师不厌其烦地“告诉”,我才认识了“雪”字。或许,教学就是一种“告诉”吧。于是,我便“克隆”老师的教法,领着一班毛头孩子,高一声低一声地念着“雪、雪、雪,下雪的雪”……那一年我18岁,初为人师。在赤道地区,一位小学老师努力地“告诉”儿童们什么是“雪”。老师说:雪,是一种纯白的东西。儿童们就猜测:雪像盐一样。老师说:雪是冷的东… 相似文献
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“雪、雪、雪,下雪的雪”…… 大雪初霁的一个早晨,金色的暖阳投进教室,照在老师的脸上。她眯缝着眼睛,舞动着竹竿,击节着黑板,一遍又一遍地带领我们念着生字——“雪”。那一年,我七岁,读一年级。 感谢启蒙老师不厌其烦地“告诉”,我才认识了“雪”字。或许,教学就是一种“告诉”吧。于是,我便“克隆”老师的教法,领着一班毛头孩子,高一声低一声地念着“雪、雪、雪,下雪的雪”……那一年,我十八岁,初为人师。 在赤道地区,一位小学老师努力地“告诉”儿童们什么是“雪”。 老师说:雪,是一种纯白的东西。儿童们就猜测:雪像盐一样。 老师说:雪是冷的东西。儿童们就猜测:雪像冰淇淋一样。 老师说:雪是粉末状的东西。儿童们就猜测:雪像沙子一样。 相似文献
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“雪、雪、雪,下雪的雪……”大雪初霁的一个早晨,金色的暖阳投进教室,照在老师的脸上。她眯缝着眼睛,舞动着竹竿,击打着黑板,一遍又一遍地带领我们念着生字——“雪”。那一年,我7岁,读一年级。感谢启蒙老师不厌其烦地“告诉”,我才认识了“雪”字。或许,教学就是一种“告诉” 相似文献
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梁志艳 《中学语文园地(初中版)》2004,(19)
一、基础知识1.给下列加点的字注音。疮疤穴雪取缔穴雪唏嘘穴雪荒僻穴雪奔丧穴雪踌躇穴雪琐屑穴雪凹凼穴雪尴尬穴雪涎水穴雪筹划穴雪硌穴雪2.结合语境,解释下列画线的词语。①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么。_______________②到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。________________③他触目伤怀,自然情不能自已。___________④他一手拿着布,一手攥着钱滞笨地转过身子。________________________3.文学常识填空。①《阿长和〈山海经〉》选自__________,作者是__________,他的原名是_________… 相似文献
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王楚君 《小溪流(作文画刊)》2008,(11):55-55
南方的孩子是很少有机会看到雪的,我曾无数次浮想联翩,幻想着我在雪地上奔跑的情景。现在,我盼望已久的雪终于来了,可是却没有让我欢呼雀跃。雪不厌其烦地下着,覆盖了地面、屋顶和阳台,往常这个时候,我早就跑到屋外撒欢去了,然而这次我却不能。在积雪的下面,还有一层光滑的冰,一踏上去,就会四仰八叉地摔倒在地。这场雪使湖南电网陷入瘫痪, 相似文献
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黄琼 《中学语文园地(初中版)》2004,(21)
A卷一、书写及根据拼音写汉字穴5分雪1.抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。穴5分雪从容地mài穴雪进考场,自信地面对试卷,chén穴雪着冷静地答题,展示自己的才华。二、名言名句默写穴15分雪2.依据相关课文,将下面诗词中的名言名句补充完整。穴15分,每小题3分雪①落红不是无情物,___________。穴龚自珍《己亥杂诗》雪②采菊东篱下,___________。穴陶渊明《饮酒》雪③______________,似曾相识燕归来。穴晏殊《浣溪沙》雪④_________________,西北望,射天狼。穴苏轼《江城子·密州出猎》雪⑤夜阑卧听风吹雨,____________。穴陆游《十… 相似文献
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王宇清 《少年作文辅导(中学版)》2008,(12)
飞雪迎春到,雪有点神秘又昭示着吉庆。时间好像凝固了一样,下了一天的雪也像顽皮的孩子玩累了一样,缓缓散散地落下。轻盈飘落的雪伴着夜好像催眠曲引着人们进入梦乡,而我却欣然来到楼下与雪为伴,听雪、赏雪。 相似文献
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林清玄 《语文世界(高中版)》2003,(12)
雪,在某一个层次上,像极了我们的心。在赤道上,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色、味道又冷又咸的沙。”这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪。像雪这样可看的、有形象的事物都无法明明白白地讲,那么,对于无声无色、没形… 相似文献
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戴昱民 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
今天早晨,老师把我们带到外面去观雪。我觉得雪娃娃真淘气。冬天,冬姑娘老远就喊他:“该干活了!”雪娃娃却说:“好困啊!喂,你是谁呀?干吗打扰别人睡觉?”春天到了,雪娃娃又被叫醒了,这回他就铺天盖地地飞下来了。地白了、树白了、花草白了、车窗也白了……一片白色的世界。雪娃 相似文献
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印金萍 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)
雪融化了是什么?这是一堂语文课上老师给同学们提出的问题。一位同学站起来富有诗意地回答:“雪融化了以后是春天!”没想到老师一本正经地说:“错了。正确的答案应该是——雪化了以后是水。”雪融化了是什么?答案应来自于学生的理解,学生的体验。对农村孩子来说,雪化了以后可能 相似文献
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寒假到了,昨晚下了一夜的雪。清晨醒来,豆豆、小伟和佳妮就迫不及待地相约出门玩雪。豆豆、小伟,我们堆个大雪人吧,天气这么冷,估计到春节雪都不会化呢。是啊,一年没有堆雪人了,这次一定要堆一个全新的造 相似文献
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刘显德 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(2):20-22
请你阅读雪的面目在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明"雪"的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是纯白的东西。 相似文献