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杨兴龙 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)
信息社会日新月异地发展,人们对信息技术的需求越来越多,日常生活中已经离不开计算机,在这样的时代背景下,信息技术教育也显得越来越重要。加之新课程的改革,高中信息技术已经成为一门必修课程,成为会考学科,而且课 相似文献
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在中学信息技术教学中培养学生的创新能力 总被引：1，自引：1，他引：0
王海涛 《中国教育技术装备》2012,(1):12-13
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,它们已经渗透到社会各个领域里,计算机工具已经逐渐成为人们的共识,人们也越来越关注信息技术这个领域。开展信息技术教育已成为时代发展的必然要求,信息技术课成为义务教育的必修课。为了培养具有信息素质的新一代的建设人才,信息技术课应该怎么样呢?通过信息技术课要使学生掌 相似文献
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随着科技日新月异的发展,信息技术的运用范畴越来越广,成为人们生产与生活中必不可少的重要内容.小学阶段就已经开设信息技术课程,学生进入高中阶段以后,如何采取更为有效的形式激发学生的学习兴趣,提高信息技术教学成效,是每一位信息技术教师应当深入思考的问题.互动模式是近年来运用得较为广泛、成效较为显著的教改模式,对高中信息技术成效的提升与学生信息技术素养的提高都具有积极的作用. 相似文献
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强宏伟 《中学生数理化(高中版)》2012,(10):94
现代信息技术越来越多的运用到各种学科的教学过程中,高中数学教学是教学事业的关键阶段,信息技术进行高中数学教学已经成为不可缺少的教学手段.本文就现代信息技术在高中数学教学中的运用进行简单的分析与讨论. 相似文献
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随着社会科技的迅猛发展,人们对信息技术的需求越来越大,势必促进信息技术教育的发展,尤其是初中信息技术的发展,加之新课改的催化作用,初中信息技术的教学已经成为信息技术教育的重要阶段。本文将就如何提高初中信息技术课堂的有效性展开探讨,以达到培养学生的信息素养的目的。 相似文献
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石娟娟 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):30-30
随着信息时代的到来,中小学教育越来越关注信息技术教育,学生信息素养的培养已经成为学校重要的培养目标之一。普及信息技术知识是当今社会发展的大趋势,而信息技术的启蒙教育必然成为小学信息技术教育的重点。 相似文献
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一、研究背景目前,信息技术课已被纳入中小学必修课程,部分地区信息技术已经成为高考科目。随着信息技术与课程整合的进行,信息技术教师的受关注程度也越来越高。在全面实施素质教育的今天,作为信息技术教师必须更新教材观、教学观,学会科学合理地分析教材,并在此基础上进行教学设计,优化课堂教学。这已经不仅仅是教育改革的要求,而且也成为信息技术教师专业发展的要求。 相似文献
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随着教育改革的不断深化和发展,人们对信息技术与教育整合的要求越来越迫切,对教师的要求也越来越高.如何培训优秀的英语教师,已经成为教育行政部门及各级各类学校思考和实践的重要课题之一.文章从信息技术与教育的整合视角,论述了英语教师培训模式重要的实践指导意义. 相似文献
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随着素质教育的发展和现代教育的推进,中小学信息技术已经越来越普及,信息技术与各学科的融合已经变成当前一种新的教学模式,越来越受到广大教师的青睐.笔者现结合教学实践浅谈一下自己就信息技术与中学化学整合的看法. 相似文献
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詹双红 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0153-0153
随着信息技术时代的来领’各种电子设备的普 及,使得信息技术教学对于高中阶段来说越来越重要。算法思 维能力已经成为每一位学生需要具备的一项基础能力,教育工 作者以及学生家长越来越重视信息技术的教学,而在教学中培 养学生的算法思维是教师的主要目标之一。本文阐述了高中 信息技术教学中算法思维的培养分析。 相似文献
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信息化对我国社会的影响已经越来越广泛,随着信息技术逐步走进小学数学课堂,与小学数学课程相互结合,已经成为课程教学发展的必经之路。现代远程教育资源在提高教学效果,优化课堂教学结构方面起着非常重要的作用。 相似文献
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二十一世纪是信息时代,信息技术已经成为社会成员必须掌握的技术之一。当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,不掌握信息技术知识的基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起,信息技术学科教育已成为中小学的必修课之一,有效地实施信息技术课程的教学,是我们教育工作者面临的一项历史使命。我现结合工作实际、经验体会,剖析当前信息技术教学改革的形势和现状,并对信息技术教学方法作进一步探讨,以供同仁指正。 相似文献
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随着信息时代的来临,信息技术教育已经成为教育的先锋力量。正因如此,信息技术教育内涵越来越丰富,信息技术教育的手段越来越完善,这对教育产生了重大的影响。特殊教育更是如此,在特殊教育中运用信息技术能够使教育更加具有个性和成效,也更加便于学生学习。与此同时,也使教育更加科学,在这一基础上,受教育的机会也会越来越平等。基于此,对信息技术手段在特殊教育中的运用进行分析,以期能够为特殊教育教学进一步注入生机与活力。 相似文献
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夏燕艳 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
当今社会,计算机的使用知识已经和语文、数学、外语等基础学科知识一样,成为现代知识结构中不可缺少的重要组成部分.在学校教育中,信息技术课程在中小学也越来越备受重视.但是山区的信息技术课程还并不完善,与城区的信息技术课程教学还存在着一定的差距. 相似文献
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随着我国国际化程度越来越高,对英语的使用越来越频繁,英语教育的重要性不言而喻。英语已经成为小学阶段必修学科之一,小学英语教师在向小学生传授英语知识的同时还要注重小学生核心素养的培养。特别是在信息化的今天,英语教师要转变观念,充分发挥信息技术在英语教学中的优势,拓宽课堂教学资源,提高教学效果。教师可首先分析信息技术在英语教学中的现状,再阐述小学英语教学中信息技术的具体应用策略。 相似文献
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浅谈如何搞好信息技术课的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈。正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志。国家教育部门已经将信息技术课纳入中学必修课程,为信息技术课程的发展指明了方向。作为中学信息技术教师,我们必须加强中学信息技术教育的紧迫感和责任感,让自己的学生掌握好现代信息技术。由于信息技术是一门新兴的学科,其教学方法决不能完全沿用传统的教学模式,而应有其独特的教学模式。 相似文献
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信息技术日益发展,已经越来越成为人们生产、生活、经济活动不可缺少的工具。职业技术学校作为培养现代化建设人才的基地,肩负着重要的使命,要培养实践人才,必须要重视技能的掌握。 相似文献
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信息技术作为现代社会广泛应用的一项科学技术,已经越来越受到社会的广泛重视。随着信息时代的发展,小学作为学生学习的基础性阶段,小学信息技术教学成为小学生个性化培养的重要手段,小学信息技术兴趣小组的建立有利于培养学生的学习兴趣及创新能力,为小学生以后的生活学习打下坚实的基础。 相似文献