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《校园英语(教研版)》2015,(24)
英语课外活动课是英语教学系统不可缺少的组成部分,对于加深学生对课堂所学知识的理解,对于巩固学生课堂学习内容有着不可忽视的作用。英语新课程标准重视英语课外活动对英语教学的反拨作用,广大教师必须重视英语课外活动课的构建。 相似文献
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英语课外活动是英语教学过程的一个组成部分,是课堂教学的重要补充,是英语教学的延续和深化。通过对开展英语课外活动教学的必要性及其意义,英语课外活动的种类以及应注意的问题的阐述,探讨如何利用课外活动教学提高学生的综合语言运用能力。 相似文献
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一直以来,中小学英语教学的重心始终在课堂,忽略了课外活动对英语学习的重要作用。《英语新课程标准》强调通过形式多样的课外活动,激发学生英语学习兴趣。我国英语课堂学习时间有限,因而课外活动为学生提供了大量语言实践机会,有利于教师因材施教,提高学生的语言综合运用能力。 相似文献
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课外活动是重要的教学辅助手段,英语课外活动是在课外创造英语环境,给学生提供更多的语言实践机会的有效手段。组织和开展各种形式的英语课外活动不仅有利于学生增长知识,开拓视界,而且还可以激发学生学习英语的热情。本文就如何将英语课外活动有效地引入英语教学谈几点体会。 相似文献
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课堂教学是英语教学最主要的形式，然而要全面实现素质教育的综合教学目标，英语教学只依靠课堂是远远不够的，还必须大力开展课外活动。课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识，开拓视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发学习热情，培养兴趣。 相似文献
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面对高职英语的现状,除了改革课堂教学模式外,为切实提高高职英语教学质量和培养学生的英语应用能力,还必须花大量的时间开展课外活动,指导学生在课外进行有计划、有组织的英语实践活动。英语课外活动是整个英语教学过程中的有机组成部分,是英语课堂教学的延续,是实现英语教学目标的重要组成部分。因为它有利于激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力和英语应用能力,增强课堂英语教学效果。 相似文献
9.
杨变华 《黑龙江教育学院学报》2009,28(8):164-168
课外活动是英语教学的重要阵地,通过对广东外语外贸大学继续教育学院英语培训教学部300名正在接受英语培训的成人学生的英语课外活动情况进行调查,分析了成人英语学习中英语课外活动的现状与问题,以及如何更好地开展英语课外活动,使其更好地发挥第二课堂的作用,从而使学生能够在轻松愉快的活动中,提高英语学习的效率。 相似文献
10.
舒锐 《兰州教育学院学报》2014,(1):51-52
随着时代的不断发展,越来越多的高职院校开设了英语专业,力求为社会培养更多的英语人才。虽然高职院校在英语教学方面采取了不少改革措施,但从目前来看,高职院校英语专业学生的英语综合能力普遍较差。因此,探寻全新的英语教学方式势在必行。实践证明,课外活动形式多样,能够较好地满足高职英语专业学生的发展需求。借助课外活动提升高职学生的英语学习能力,可以收到事半功倍的效果。 相似文献
11.
课堂教学是英语教学最主要的形式,然而要全面实现素质教育的综合教学目标,英语教学只依靠课堂是远远不够的,还必须大力开展课外活动。课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识,开拓视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发学习热情,培养兴趣。课外活动的内容是丰富的,其中,让学生学唱和赏析英文歌曲,充分发挥英语歌曲的作用,不失为一种简单易行的课外活动方式。这一活动可为学生学习英语营造更好的语言环境,创设轻松愉快的学习氛围,让学生亲身体验、理解不同情境下… 相似文献
12.
荣萃 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):113-115
新时期新形势要求新的英语教学方法。本文通过在课堂中实现双向交流，开展课外活动，引导学生进行小组学习以及丰富教学材料四个方面阐述了多样化英语教学对学生英语学习的促进作用和开拓性意义。 相似文献
13.
胡莹 《黑龙江教育学院学报》2013,32(7)
英语课外活动是教学的辅助手段,也是课堂教学的延伸和补充,是整个英语教学的一个有机组成部分,是增加课堂上语言实践广度和密度的有效途径.高职英语教学在重视课堂教学的同时,还应注重多种形式的英语课外活动教学,从而培养学生学习的兴趣,锻炼学生的综合能力,提高学生的英语素质. 相似文献
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正在我国,外语教学多以学校教育为主,以班级授课制为基本形式,由教师将规定的教学内容按既定课时进行集体授课的形式开展,这就导致了英语教学多趋于模式化与刻板化。尤其是英语课外活动,往往以作书面训练与背诵单词为主,极大地压制了学生英语学习的积极性与主动性。因此,笔者以为,教师应基于小学生的年龄特点和英语认知水平,在组织学生参加各类有教育意义的英语课外活动的设计上下工夫。对英语教学而言,丰富多彩的课外活动是对课堂教学内涵的延伸以及课堂教学局限的补充。所以,为了提高教学实效,让学生充满热情、快乐积极地学习英语,教师就应多搭建课外活动语言实践平台,为学生创设更多的使用英语的语境空间。 相似文献
15.
英语课外活动是整个英语教学过程的一个有机组成部分,它和英语教学的基本形式课堂教学紧密相连,是使学生掌握英语所不可缺少的辅助形式。 相似文献
16.
陆欣 《吉林广播电视大学学报》2010,(1):126-128
为实现大学英语教学要求中“培养学生的语言运用能力”的目标,大学英语教学应克服单一的教学模式和学生缺乏英语听说学习的积极性的不利因素,大学英语教师应合理设计课堂教学环节,科学安排课外活动,利用大学英语教学实现对学生语言运用能力的培养。 相似文献
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数字图书馆已经成为素质教育过程中的一个有力的支撑平台。它为英语教学的实践和课外活动提供了有力的保障和平台,为充分利用数字图书馆的资源平台,在课堂教学和课外活动中教师要有意识地引导学生,采取多样化的方式共同利用,为提高教学效果,促进学生的全面发展提供保障。 相似文献
18.
培养学生的英语口头表达能力是英语教学的重点,训练学生的口头表达能力仅靠课堂时间是不够的,本文就如何在课外活动中培养学生"说"的能力等问题作了初步探讨。 相似文献
19.
健康的人格,是做人的根本。让学生拥有一个健康的人格,是教师教育学生成才的必经之路。教师在英语教学中培养学生健康的人格,要从建立和谐的师生关系、结合英语教学内容、开展英语课外活动等三方面着手。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2016,(2)
在现代大学英语教学中,如何提高学生的口语能力,成为了大学英语教学的重点。结合当前现代大学英语教学实际,建立小于昂英语角,为学生开辟专门的英语口语练习场所,对提高学生的口语能力和提高现代大学英语教学水平具有重要意义。基于这一认识,我们应结合大学英语教学实际,从合理规划地点,充分利用大学现有外教资源,以及与学生课外活动相结合等方式,有效建立校园英语角,保证现代大学英语教学能够在口语教学中取得积极效果,满足大学英语教学的现实需要。 相似文献