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相似文献
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1.
在初三总复习过程中,许多学校模仿高考复习,将复习分成三轮:第一轮,整理课本,梳理知识网络,巩固基础知识,回到基本方法,训练基本技巧;第二轮,重点专题选讲;第三轮,综合训练.实践中我们发现,后两轮截然分开不利于学生能力的形成与提高.因此,我们把这两轮合并成复习的“后阶段”,两项任务交叉完成.而这  相似文献   

2.
几何画板是一个很优秀的智能工作平台,有了它,教师可以随心所欲地编写自己需要的教学课件,学生也可以利用几何画板来探究数学知识.运用几何画板辅助教学对调动学生学习的积极性、培养学生观察和操作能力、培养学生创造性思维、优化课堂教学结构这四个方面都起到了积极的推动作用.在当今新课程改革下,如何使几何画板与数学课程内容有机整合,改变传统教学方式和学习方式,从而优化教学和学习过程,促进学生的全面发展,这是现代教学的宗旨所在.  相似文献   

3.
一、概念教学在物理教学中重要作用物理概念是物理知识结构的基础 ,概念教学在整个中学物理教学中有着举足轻重的地位 .学生能否形成清晰而准确的物理概念 ,能否真正理解物理概念 ,直接影响学生对物理知识的学习 ,直接影响到学生认知能力的发展和思维能力的培养 .首先 ,从物理学的内容来看 ,它的完整体系可以认为是由三个部分组成的 :一是反映物质运动形成基本特点和属性的物理概念 ;二是物理概念之间的必然联系 ,即物理规律 ;三是由基本概念和基本规律出发运用逻辑的数学的方法建立起来的理论和得到的必要的结论 .物理概念是从大量的物理现…  相似文献   

4.
哈尔滨市在全国率先将“人工智能与机器人”教学引进中小学课堂,1万台机器人将在该市4000多所中小学用于。教学.  相似文献   

5.
新课指的是一门新开课程或一章一节开始引入的新问题、新概念。新课的引入是课堂教学的重要组成部分也是课常教学取得成功的第一步。用各种生动活泼的方式引入新课,对保证课堂教学效果具有以下三个重要作用。第一,能激发学生的积极思维,引起学生的兴趣,使他们一开始就有明确的探索目的和正确的思维方法,从而激发起对新课产生一种迫不及待的求知欲望。第二,能集中学生的思想,如同一部好的电影开头,拉开序幕就能吸引观众、引人入胜一样,通过新课引入过程往往一开始就能很好地集中学生思想,使之自然地进入探索阶级,完成直觉思维─—…  相似文献   

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通过对庄子寓言故事的研究,考察其话题引入的句法和形态特点,发现:庄子寓言故事中话题引入的句法形式有存现结构和非存现结构两种,存现结构作为话题标示的句法手段古今一致;庄子寓言故事中话题标示的句法手段和形态手段独立使用;指示词"夫"用来标示话题,是庄子寓言故事话题引入的形态手段之一,光杆名词短语或光杆名词也可以直接充当话题;古汉语中特有的短语形式充当话题,比如"者"字短语、"之"字短语等;庄子寓言故事中多采用零形回指和代词回指的形式回指引入话题,未见名词短语的回指方式.  相似文献   

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词汇教学是小学英语教学的基础.小学生的特点很鲜明,活泼、好动、自控力差.因此,在词汇教学中,教师要讲究导人艺术,赋予词汇以栩栩如生的形象,让孩子乐于接受,从而在轻松的氛围中主动学习词汇. 一、歌曲式 歌曲导入指的是把教学内容巧妙地与歌曲相结合导入新课.通过学唱英语歌曲导入新课,容易吸引学生的注意力,调节课堂气氛,激发和培养学生学习英语的兴趣.唱英语歌能巧妙自然地引出新授课内容.把确定的教学目标,需要学生掌握的单词、句子配上学生熟悉的曲调,学生既感到熟悉,又有些新鲜,轻轻松松便掌握了新知识.  相似文献   

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结合市场策划“实战为本,学以致用”的教学实践模式,针对不同学科的特殊要求,在教学方式上从“教什么”和“怎么教”入手对教学活动进行大胆尝试。坚持“生活化”的模式和教学方法,使学生能学以致用,掌握各门课程的精髓。  相似文献   

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自然科学的知识是通过实践总结得出的规律性的知识,内容是具体而形象的,是实践性很强的应用科学。传统的教学方法仅限于知识的传授和简单解题等方法训练,这种学习不需要较高级的心理活动参与,已远远落后于现代化教学的要求。布鲁纳的教学理论中心是:学习任何学科,主...  相似文献   

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概念的引入     
儿童掌握概念是一个主动的、复杂的认识过程。他们的抽象思维仍与直觉与感性经验相联系。因此,教学中要为他们提供丰富而典型的感性材料,使他们逐步抽象、内化成概念。例如小学生认识自然数“3”时,教师町以让学生自己从学具袋中拿出3根彩色棒,3个剪纸小鸟,拍3下手,走3步路……然后  相似文献   

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巧妙的引入     
一位老师上小学语文第一册《过桥》一文,我觉得这位老师设计的引入新课方法很好.  相似文献   

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现实世界中存在着许多具有相反意义的量 ,例如 :物体做直线运动时 ,从一个定点出发前进或后退3公里 ,虽然路程相同 ,但是最后到达的位置却不同。这个事实可以用下图来表示。设物体原来的位置是 O,前进 3公里到达 A,后退 3公里到达 B。显然 ,A、B这两点虽然离开O点的距离相同 ,但位置却不同。“前进 3公 AOB前进方向里”和“后退 3公里”的方向是相反的 ,直线上的位置移动是具有相反意义的量。我们还可以举出许多这种具有相反意义的量的实例。如 :温度的上升与下降 ,向东与向西行走 ,量的增加与减少等等。对这些具有相反意义的量的表示…  相似文献   

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巧妙的引入     
听了同事一节“用四舍五入法省略万后面的尾数求近似数”的数学课。教者新课引入的设计颇有新意。 课一开始,教师提出问题:“你能说出跟你靠近的小朋友姓名吗?”这个问题很有趣,学生个个都把小手举起来,都想说  相似文献   

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随着微型计算机及其应用的迅速普及,微机运算速度的提高,内存容量和外存配置的扩展,数据库作为一种管理信息资源的先进工具也得到了很快的发展.数据库技术已广泛应用于各个领域,受到各行各业有关人员的高度重视.dBASE-Ⅲ作为一种大众化数据库管理系统,在我国的应用已十分广  相似文献   

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引入参数     
在解题的过程中引入参数,能沟通基本变量的已知与未知的关系,促进未知向已知转化,消化问题的难点,起到化难为易的作用。  相似文献   

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