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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
本文从材料成型与控制专业培养的目标与特点出发,总结材料成形CAD/CAE/CAM的课程特点,探讨了以虚拟仿真实验平台为基础的"材料成形CAD/CAE/CAM"课程改革的必要性,提出了借助虚拟仿真平台开展"研讨式案例教学",充分利用网络资源,合理的利用多媒体手段等教学方法改革的措施,使教学过程灵活多样化、生动形象化、高效实用化,从而培养学生具有综合运用材料成型理论方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力。  相似文献   

2.
模具CAD/CAM集成技术是一项重要的模具先进制造技术,CATIA作为高端的CAD/CAM软件,具有精准的三维建模功能和强大的数控加工能力,本文以金属浇铸模为主要研究对象,提出了一种基于CATIA为平台的模具设计与加工的方法。  相似文献   

3.
胡朝斌  王治森 《时代教育》2012,(9):266+271+290
本文介绍了CAD/CAE/CAM的发展,分析了CAD/CAE/CAM课程教学的现状,着重介绍了CAD/CAE/CAM课程教学的改革和实践,提出了项目教学和CAD/CAE/CAM一体化教学的新思路。  相似文献   

4.
本文提出将CAD/CAM技术作为机械类人才培养的重要手段,进行培养过程的深层次改革,实现人才的信息素养和创新能力的提升。通过CAD/CAM技术与教学环节的融合,构建以CAD/CAM技术软件为载体,理论与实践结合、全程培养与阶段强化相辅、课内与课外互补的立体化教学模式。通过变革教学方法,引入技术技能认证考试,增强学生的技术技能与就业能力。开拓课外实践平台,创建创新协会,融合学科竞赛,培养学生创新能力。  相似文献   

5.
开展虚拟仿真实验教学是实现教育信息化的重要内容。针对机械CAD/CAM基础理论教学中存在的知识点抽象、教学模式单一、缺乏实践、学生不易理解等问题,提出将虚拟仿真技术应用于机械CAD/CAM基础理论的教学方法。利用C#编程语言,在.Net平台上设计并开发了CAD/CAM虚拟仿真实验教学系统。该系统支持辅助教学、自主实验和拓展练习3种教学模式。借助该系统,教师可开展可视化辅助教学;学生也可以进行探究式实验和拓展练习,自主测试对基础知识的掌握程度和解决问题的能力。实践表明,该系统有助于学生理解隐藏在CAD/CAM系统背后的基础理论知识,激发学生学习兴趣,提升教学质量。  相似文献   

6.
文章通过阐述和分析传统高职CAD/CAM教学面,临的问题,提出采取建立开放的网络学习平台、改变学习评价体系等措施,改革该课程的教学模式,创新人才培养模式,切实提高学生的学习积极性和解决工程问题的能力.  相似文献   

7.
现代制造业采用数控技术已是潮流和趋势,而CAD/CAM软件是数控技术的基础。本文介绍了几种常用的CAD/CAM软件,并对CAD/CAM软件使用中的优缺点做了简单分析。  相似文献   

8.
雕刻CAD/CAM系统是CAD/CAM技术应用领域的一个重要分支,它可以广泛地应用于广告、艺术品、鞋模等行业上.本文首先研究了雕刻CAD/CAM系统的组成及面向对象表达,构造了软件开发的主要数据结构,最后给出了软件系统的开发界面及运行结果,并在此研究基础上开发出一套雕刻CAD/CAM软件系统.  相似文献   

9.
分析了模具CAD/CAE/CAM一体化实验课程具有综合性强、知识密集、智能化等特点,并针对现有模具CAD/CAE/CAM实验课程运行中存在的突出问题,对课程的实验体系、实验内容、实验方法进行了研究,构建了模具CAD/CAE/CAM一体化实验教学体系。该体系加强了模具CAD、CAE、CAM三者之间知识的衔接,优化了实验内容,提高了实验效率,实现了真正意义上的设计性、综合性、创新性,在实际教学应用中取得了良好的效果。  相似文献   

10.
CAD/CAM/CNC综合实验教学平台的研究与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
综合实验教学平台以开放式数控系统为核心构建,系统采用模块化设计方法,依托COM组件技术,完成了开放式数控系统硬件与软件的设计.在此基础上,开设了计算机辅助设计/计算机辅助制造/计算机数字控制机床(CAD/CAM/CNC)实验内容.在该平台上,可以开设CAD/CAM基础性实验、CAD/CAM/CNC综合性实验、设计性实验及研究性实验4部分实验.该平台可用于高校的CAD/CAM/CNC教学实验,可激发学生的学习积极性,提高学生的动手能力.  相似文献   

11.
以手机前翻盖为例,对使用UG Moldwizard自动设计注塑模具的过程和要点,以及应用UG CAM进行数控加工的方法和技术,进行了研究和探讨。设计出相应的注塑模具,介绍了模具的材料,并给出了模具的装配图。  相似文献   

12.
根据吹塑模型腔曲面轮廓的结构特点,规划了数控加工工艺,并应用UG软件的CAM功能,完成了型腔轮廓的数控编程,并对加工过程中存在问题进行了分析。  相似文献   

13.
UG软件系统功能强大,应用广泛,在模具设计和制造行业具有很大的优势。本探讨了基于UG平台实现注塑模具CAD/CAM/CAE的方法和途径,并以电视导光柱为例,阐述了注塑模具CAD/CAM/CAE的实现过程。  相似文献   

14.
基于UG NX软件的CAD模块,对某汽车曲轴及其锻模进行了实体造型,主要对曲轴零件曲面拐角处的造型设计进行研究,并约束了边界条件,做出光顺的表面。应用UG/Manufacturing模块对终锻模具型腔的加工制造进行参数设置,输出CLSF文件,模拟出粗加工刀具加工轨迹,说明了UG NX的CAD/CAM技术应用于工业制造中的优势。  相似文献   

15.
阐述了在工业设计及产品制造过程中,UG、Pro/E、Master CAM、AutoCAD四种常用的CAD/CAM软件间的联合应用时三维图形数据交换的重要性和可行性,并探讨了在这些软件系统间进行图形文件交换的方法和注意问题。  相似文献   

16.
使用Cimatron E软件,按模具的分模、模仁零件输出、调入模架和计算型腔尺寸等步骤,详细叙述了汽车音响喇叭支架注塑模具的设计过程,说明了注塑模具中CAD/CAM技术的具体应用方法。  相似文献   

17.
介绍了UG CAM中进行数控编程时所采用的装配加工技术,以夹具等为检查几何体,建立真实的数控加工环境,使得UG CAM中产生的刀位轨迹能够自动避让夹具等,而且对刀轨的切削仿真和碰撞仿真能更真实地反映实际的加工过程.最后给出了一个在UG CAM中应用装配加工技术进行数控编程的实例.  相似文献   

18.
为了探索适合机械类专业本科生模具技术实验教学需要的实验平台建设与运行的途径,研究了模具技术实验平台的体系结构和运行模式。分析了模具类专业人才应具备的知识结构和技能,构建了涵盖模具材料/冲压模具、塑料模具、模具CAD/CAE/CAM等内容的实验平台的体系结构。对实验平台涉及的实验项目设置、实验教学目的和要求、实验仪器设备、实验学时分配等问题进行了探讨。提出了针对已有实验项目、学生自拟的实验项目、结合科研和科技服务的实验项目等三类不同实验项目的实验室开放方式,并着重阐述了基于网络化管理的实验平台的运行模式。该模具技术实验平台运行,提高了模具技术实验教学的系统性,对建立类似实验平台具有一定示范作用。  相似文献   

19.
CAD/CAM/CAE软件教学立体词典系统的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机图形技术的进步,CAD/CAM/CAE软件课程在各院校越来越普及。针对其教学的特点和传统教学资源存在的问题,提出了基于"立体词典"的CAD/CAM/CAE软件通用教学资源制作方案。以视频演示为核心,围绕单个软件功能为基本单位来制作教学资源,并以词典的方式将这些单元组织起来。教师可方便地利用词典中的基本教学单元,采用"搭积木"的方式快速、灵活地组合出各种个性化的教学"套餐"。以UG教学为例,开发了相应的软件系统,大大提高了教师教学和学生学习的效率。  相似文献   

20.
本文基于注塑模具三维设计工作过程和UG软件的功能特点,提出了UG环境下注塑模具设计体系结构。基于此体系结构,以电流线圈架为例,阐述了从模具方案的确定到模具结构的三维设计再到模具运动仿真的完整过程。  相似文献   

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