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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
辽宁省导游资格考试上机考试包括"导游基础知识"、"导游业务知识"、"旅游法律法规"三个科目。上机考试成绩全部计入总分,并对单科成绩设最低分数线。加权现场考试成绩后,单科和总成绩均在合格分数线以上的考生,视为通过考试。上机考试成绩是决定能否通过考试的关键因素。本文从一般应试技巧、各科应试技巧和心理应试技巧三个方面进行分析,总结应试规律,探索导游上机考试的应试技巧。  相似文献   

2.
沈越梅 《科教文汇》2009,(12):125-125
日本学者田琦仁说:“应试法是学习法的延续”,“应试法是一种专门的技巧”,而且这种技巧是需要经过一定的培养和训练的。近几年来,我对学生如何应试作文进行了一定的培养和训练。这种应试作文技巧,我们概括为四十四个字:  相似文献   

3.
日本学者田琦仁说:"应试法是学习法的延续","应试法是一种专门的技巧",而且这种技巧是需要经过一定的培养和训练的。近几年来,我对学生如何应试作文进行了一定的培养和训练。这种应试作文技巧,我们概括为四十四个字:一个中心,主题深化;四五小段,七八百字;准确得体,通顺连贯;结构严谨,开头结尾,新人耳目;思路开阔;卷面整洁。  相似文献   

4.
郑强 《科教文汇》2009,(10):170-170
本文通过对大学英语四级考试翻译题型的分析,提出大学生在应试及平时进行训练时应注意的方法、答题步骤和应试技巧。  相似文献   

5.
张英石 《科教文汇》2011,(23):84-85
本文从中考应试的角度出发,结合中考阅卷的感受,分析同学们中考答题时字音、字形、字义的缺失,从"语文积累与综合运用"、"阅读理解"和"写作表达"三个方面指导学生在中考应试时巧用《新华字典》。  相似文献   

6.
语音缺陷是目前方言地区在进行普通话水平测试中表现出来的带有普遍性的语音问题.如何有效地纠正应试人的语音缺陷,本文总结了不同的语音在发展过程中可能引起的读音缺陷规律和进行普通话辅导训练的方法,并以此对应试人进行培训辅导,收到良好效果.  相似文献   

7.
李秀芝 《科教文汇》2012,(19):126-127
本文介绍了认知语用学的宏观结构以及宏观规则即删略规则、概括规则、组构规则,英语专业八级阅读测试(TEM8)要求及题型特点,阐释了宏观规则运用于TEM8阅读测试应试的必要性及具体应用,旨在为广大语言学习者提供一种新的阅读应试技巧,进一步提高阅读能力。  相似文献   

8.
语文的课堂教学应对考试成了教师组织教学的主要目的。尤其是近几年中考说明文题型比较稳定,以应试为目的的说明文教学无疑是狭隘的。试题的指向是确定的、静态的,无法充分地提高学生的思想认知境界和思维能力,更不可能培养学生的社会生存能力。所以说明文教学切忌过于应试。  相似文献   

9.
“听说领先教学法”在大学英语教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
于秀娟 《科教文汇》2008,(27):138-138
为了应试过去的外语教学重读写、轻听说,出现“哑巴英语”的现象。而大学阶段的应试压力相对来说小一些,作为学生应该抓住这一机遇在听、说、读、写、译等方面全面发展,尤其是听说能力要提高。作为教师应该在大学英语教学过程中运用“听说领先”的教学方法。  相似文献   

10.
邓琴 《科教文汇》2007,(11X):33-33,37
语音缺陷是目前方言地区在进行普通话水平测试中表现出来的带有普遍性的语音问题。如何有效地纠正应试人的语音缺陷,本文总结了不同的语音在发展过程中可能引起的读音缺陷规律和进行普通话辅导训练的方法,并以此对应试人进行培训辅导,收到良好效果。  相似文献   

11.
现行课改适合小班教学,对规模大的班级来说,会有一定的冲击和影响;在应试压力下,老师和学生都被长期禁锢在传统教法中,对课改的教学理念、教学思想需要一个适应期。从教材出发,多维设计教学方案,多种教学方式,活跃课堂教学,既扎实提高英语应用能力,又不失英语应试能力。  相似文献   

12.
阅读形式有三种:第一种是课文精读。第二种是应试阅读,即完形填空题、阅读理解题和短文改错题的阅读与应答。第三种是泛读,即英文类报刊杂志乃至原文小说的发展性阅读。要重视精读,帮学生打下坚实的基础;更重视泛读,帮助学生获得真正的阅读能力;应试阅读要适当,帮考生跃过龙门。  相似文献   

13.
殷萍萍 《科教文汇》2009,(36):160-162
高职高专院校非英语专业学生每年参加英语应用能、力考试,总有一些学生为考试而心生烦恼。笔者总结几年英语教学经验,对英语应用能力考试应试技巧进行了一次系统梳理,希望对莘莘学子有所裨益。本文包括六部分:听力理解、语法、词汇、阅读理解、翻译、写作,每一部分包括题型分析和应试技巧。  相似文献   

14.
计算机应用能力考试由于考试时间短,考题数量多难度大等原因,对部分应试的专业技术人员学习该课程形成了障碍,该文从题库特点分析入手,并针对学习方法、应试技巧等加以阐述和探讨,寻找出克服应试者学习该课程瓶颈之途径,教学实践证明,该文研究的方法和技巧对参加全国职称计算机考试的专业技术人员有很大的帮助。  相似文献   

15.
高等数学考研四段复习法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对硕士研究生入学数学考试,提出一个比较系统性的复习方法,力图对学生应试起到指导作用。  相似文献   

16.
写作能力的培养是语文教学中十分重要的一环,现实中学生的写作能力是通过应试作文的能力来体现,而材料作文成了学生较难把握一块问题。要提高中学作文训练有效性,针对近年来中考作文的出题方向,解决应试中学生的材料作文的审题立意问题,使学生能更好的游刃于考场,游刃于语文的广阔天地。  相似文献   

17.
阅读形式有三种:第一种是课文精读。第二种是应试阅读,即完形填空题、阅读理解题和短文改错题的阅读与应答。第三种是泛读,即英文类报刊杂志乃至原文小说的发展性阅读。要重视精读,帮学生打下坚实的基础;更重视泛读,帮助学生获得真正的阅读能力;应试阅读要适当,帮考生跃过龙门。  相似文献   

18.
从培养学生良好的物理学习习惯入手,进行学习心理指导和学习方法指导,从而提高学生的学习能力和应试能力。  相似文献   

19.
何鸿辉 《知识窗》2012,(8X):68-68
本文从高考体育训练实践出发,提出了培养体育考生心理应试技能的几种方法,拟为体育考生参加高考提供有益帮助。  相似文献   

20.
本文旨在说明求知听力教学模式能极大转变传统的应试听力教学所导致的被动局面,大幅度提高英语听力课的教学效果,有利于培养学生的英语综合能力。  相似文献   

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