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《首都师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
我们学校通过认真学习十大文件,贯彻十大精神,以党的基本路线为纲,联系我校阶级斗争、路线斗争的实际,深入批林批孔,批判修正主义,批判资产阶级世界观,提高了我们抓大事,坚持党的基本路线的自觉性,从而坚持了教育革命的正确方向,推动了教育革命的深入发展。(一)坚持党的基本路线,是搞好教育革命的根本。 相似文献
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铁人学校原名钻井一大队小学,是在一九六一年五月石油会战初期,由工人阶级的先锋战士——铁人王进喜同志创办起来的。那时只有一顶破帐篷,六名学生,一名教师。随着大庆油田的迅速发展,这所学校在毛主席革命路线指引下,在党的领导下,在王进喜同志的带领下,迎着阶级斗争、路线斗争的风浪胜利前进。现在已发展成为一所有一千二百多名学生、六十六名教职工的九年制学校。在无产阶级文化大革命中,王进喜同志积极投入了捍卫毛主席革命路线的战斗。就在这斗争紧张的时期里,他始终没有放松对学校工作的领导。他同广大革命师生一起,认真学习马列著作和毛主席著作,以阶级斗争为纲,坚持党的基本路线,遵照毛主席关于教育要革命 相似文献
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北京市房山县长沟公社北正中学是在一九七○年一月由双磨、南正、北正、黄元井四个生产大队联合创办的一所新型的农村中学。四年来,在毛主席无产阶级革命路线指引下,在各大队党支部、贫管会和学校党支部的坚强领导下,在广大贫下中农的大力支持下,由于正确贯彻了毛主席的革命路线和党的教育方针,狠抓了党的基本路线和批林批孔的教育,迅速提高了广大革命师生的阶级斗争和路线斗争觉悟,他们在两个阶级、两条路线的激烈斗争中, 相似文献
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吉林省柳河县工人贫下中农宣传队全体同志 《人民教育》1975,(12)
最近,我们陆续收到不少读者来信,对本刊最近一个时期的办刊方向,特别是第十期评论《培养无产阶级革命接班人的正确道路》提出尖锐批评。我们诚恳地接受同志们的批评。揭露这些错误的实质,肃清它的流毒和影响,对于分清路线是非,保卫教育革命的胜利成果,永远坚持毛主席的教育革命路线,是十分必要的。这些错误的出现不是偶然的,而是当前两个阶级、两条道路、两条路线斗争的反映,是一个时期以来,教育界的右倾翻案风和种种修正主义的奇谈怪论的产物。刊物是阶级斗争的工具,无产阶级要用它制造革命的舆论,资产阶级也要利用它制造复辟的舆论。党的九大、十大虽然对无产阶级文化大革命做了总结,但有的人总是不满,总是要算账、翻案,妄图否定无产阶级文化大革命。无产阶级文化大革命,首先是从文化教育阵地开刀的;有人要否定文化大革命,也企图从文化教育阵地打开缺口。在这场尖锐复杂的阶级斗争和路线斗争中,我们忘记了党的基本路线,迷失了前进的方向。这个教训是十分深刻的。目前,我们正在学习毛主席的重要指示,学习无产阶级专政的理论,开展教育革命大辩论,弄清思想,批判资产阶级,批判修正主义,提高识别真假马克思主义的能力,提高阶级斗争和路线斗争觉悟。我们决心在广大工农兵和革命师生的帮助下,以阶级斗争为纲,把本刊的方向端正过来,回击右倾翻案风,为执行、宣传、捍卫毛主席的教育革命路线而战斗。 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
我们中文系七六级团支部共有四个团小组,二十八名团员。在院系党团组织的领导下,我们带领团员、青年积极响应英明领袖华主席“向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底”的伟大号召,深入开展学习雷锋的群众运动,促进了教育革命,加强了团的建设,提高了广大团员、青年的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。我们的主要做法和体会是: 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
在毛主席关于学习理论反修防修、安定团结和把国民经济搞上去等一系列重要指示的指引下,我院无产阶级教育革命继续前进,蓬勃发展。毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”院党委遵照毛主席的这一重要指示,组织干部、教师、职工和工农兵学员认真学习“马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》,以党的基本路线为纲,紧密联系现实的阶级斗争和路线斗争,批判修正主义,批判资本主义,批判资产阶级法权思想。通过学习和批判,全院同志提高了阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的觉悟,大家决心进一步贯彻无产阶级教育路线,为把我院办成无 相似文献
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遵照毛主席关于“进行一次思想和政治路线方面的教育”的教导,在深入开展批林整风运动中,茂名市第四小学党支部坚持抓紧对小学生进行党的基本路线教育,并把这看作是培养和造就无产阶级革命事业接班人的一件带根本性的大事.他们以批林整风为纲,从小学生的实际出发,紧密结合阶级斗争和路线斗争实际,采取各种具体形象、生动活泼的形式,用党的基本路线教育学生,有力地促进了学生在德育、智育、体育几方面健康成长.为了把党的基本路线教育抓好,学校党支部组织领导干部和教师反复学习了马、列和毛主席关于青少年教育、阶级斗争和路线斗争方面的论述,认真回顾了学校在少年儿童教育问题上所经历的两个阶级和两条路线 相似文献
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王金榜 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(6)
伟大的批林批孔和学习无产阶级专政理论运动,进一步提高了我的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟,认识到:作为一个炊事员,立足本职,胸怀革命,全心全意为工农兵学员和广大教职员服务,大干社会主义,就是以实际行动限制资产阶级法权,为把我校改造成为无产阶级专政的工具贡献自己的力量。 相似文献
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雪汛 《华南师范大学学报(社会科学版)》1976,(4)
伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,为了捍卫毛主席的革命路线,捍卫无产阶级革命事业,在激烈复杂的阶级斗争和路线斗争中,代表着全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵,为我们积累了丰富的阶级斗争和路线斗争经验.鲁迅在同形形色色的敌人作斗争中,特别提醒我们:“不但应该留心迎面的敌人,还必须防备自己一面的三翻四覆的暗探”.他特别憎恶那些混入革命阵营内部的“蛀虫”,一再指出那些搞阴谋诡计的“蛀虫”是革命最危险的敌人:“敌人不足惧,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手里”.并告诫我们必须“将营垒分清”,拔去“从背后射来的毒箭”.鲁迅逝世前半年写的《三月的租界》 相似文献
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徐敦忠 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
《庆祝沪宁克服的那一边》写于一九二七年四月十日。在这篇文章中,鲁迅先生深刻地分析了当时阶级斗争的形势,清醒地预示着革命所可能遇到的危险,大声疾呼地号召人们“永远进击”,将革命进行到底,充分表现了作者彻底革命的战斗精神。 一九二七年初,正是阶级斗争、路线斗争十分尖锐复杂的时刻,从一九二六年七月 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(2)
我们印刷厂是教育革命的后勤部门,担负着印刷我校政治学习文件和学校刊物、教材的任务。几年来,我们厂在两个阶级、两条路线的斗争中,以阶级斗争为纲,坚持了党的基本路线,组织职工坚持了经常性的马列著作、毛主席著作学习,开展了革命大批判,进行了经常性的路线教育和形势教育。从一九七五年冬季开始,全厂开展了 相似文献
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我曾经两次到里旺大队参观学习,这次是第三次了。每到里旺一次,就有一次新的认识,新的收获。我深刻地认识到,里旺大队教育革命的胜利,是在党的基本路线的指引下斗出来的,干出来的。伟大领袖毛主席亲自制订的党的基本路线告诉我们,在整个社会主义历史阶段还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争,存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争,存在着资本主义复辟的危险性。教育战线历来是两个阶级激烈争夺的一个重要阵地。里旺大队党支部领导贫下中农和学校师生在改革旧的教育制度,创建无产阶级新型教育制度的斗争中,牢记党的基 相似文献
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《人民教育》1975,(10)
在毛主席的无产阶级教育路线指引下,几年来,我院教育革命逐步深入,对工农兵学员的思想政治工作也逐步加强。尤其是学习无产阶级专政理论以来,各级党组织更加重视转变学员的思想,广大学员的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟普遍有了提高。许多学员刻苦攻读马列著作和毛主席著作,积极参加三大革命实践,坚持又红又专的正确方向,并且在毕业分配时服从革命需要,决心为党的无产阶级教育事业贡献力量。工农兵上大学是无产阶级文化大革命中涌现的新生事物。怎样做好他们的思想政治工作,几年来,我们有些初步体会。从反修防修的高度,重视做好学员的思想政治工作毛主席说:“学校一切工作都是为了转变学生的思想。政治教育是中心的一环”。在实 相似文献