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1.
福娃迎奥运福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,他们的色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。人们亲昵的叫他们:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。五个娃娃的名字连在一起,就是“北京欢迎您”,是中国人民对世界的盛情邀请。在全国上下翘首期盼北京2008奥运会的时候,广大少先队员不正是一个个可爱的小福娃吗?他们来到城市、农村,学校、社区,用自己的实际行动迎接奥运的到来。  相似文献   

2.
福娃迎奥运奥运的脚步越来越近了,来自江苏省常州市武进区的少先队员们,参加了由共青团常州市委、常州市少工委、常州市邮政局联合举办的“致2008北京奥运会的一封信”少年儿童书信写作比赛。在信中,少先队员们用稚嫩的童心表达了对2008北京奥运会的热切期盼和美好祝愿,让我们看看这些小“福娃”们真挚的心声吧!  相似文献   

3.
北京2008奥运福娃——福娃是五个可 爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大 熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形 象。各个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝 贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,五个 福娃的名字连在一起就是“北京欢迎您”。  相似文献   

4.
奥运福娃     
2005年11月11日,北京进入了2008年奥运会倒计时1000天。在为这个重要时刻举行的纪念活动中,第29届奥运会吉祥物终于揭开了神秘面纱,他们就是五个可爱的中国福娃——“贝贝”“、晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,五个名字的读音组成谐音“北京欢迎您”。福娃的色彩与灵感来源于奥林匹克五环,其原型和头饰寓意着人与海洋、森林、火、大地、天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。这五个可爱的奥运小精灵,承载着中国丰富的文化底蕴和中国人民对奥林匹克精神的追求…  相似文献   

5.
2005年11月11日,2008年北京奥运会吉祥物向公众揭幕。这五个吉祥物分别以鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕为创意的“中国福娃”组成。每个福娃的色彩与奥林匹克五环一一对应。这五个福娃个个都拥有一个琅琅上口的名字“:贝贝”“、晶晶”“、欢欢”“、迎迎”和“妮妮”,他们的名字连在一起,就是“北京欢迎您”。北京奥组委主席刘淇介绍说“:这五个福娃是北京送给世界和奥林匹克运动的一份特别的礼物。北京奥运会的吉祥物、会徽及标语都表达了中国人民对世界和平、友谊、进步和社会和谐的美好祝愿。”这五个福娃极具中国特色,展现了中国多…  相似文献   

6.
福娃,我爱你     
2008年北京奥运会吉祥物揭晓了:第一个红色的是福娃“欢欢”,以奥运圣火为原型;第二个黑白相间的是福娃“晶晶”,原型为国宝大熊猫;此外还有原型为鱼儿,象征江河湖海的福娃“贝贝”,原型为藏羚羊的福娃“莹莹”和原型为燕子的福娃“妮妮”。这五个福娃从色彩上正好呼应了奥  相似文献   

7.
福娃说奥运     
(在音乐声中主持人上场)主持人:队鼓敲,真热闹,少先队员全来到,有请福娃做介紹,奥运知识早知道。伙伴们,大家好!报告大家一个好消息,2008北京奥运会的形象大使福娃马上要和大家见面了。有请福娃——  相似文献   

8.
资讯直通车     
《辅导员》2006,(1)
东小“福娃”迎奥运林波近日,辽宁省鞍山市东长甸小学开展了“东小福娃迎奥运”主题系列教育活动。他们以年组为单位成立了五个特色联合中队:贝贝中队,京京中队、欢欢中队、迎迎中队、妮妮中队,带领队员在“奔向2008象  相似文献   

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2007年4月30日,北京北航附小的少先队员们个个都像小福娃。该校借举行校2007年春季运动会之机,大力宣传奥林匹克精神,不仅让小福娃走进了校园,走进了家庭,走进了社区,还  相似文献   

10.
在队旗下     
十月二十五日,秋高气爽,碧空万里,南昌市站前路小学的大操场上,星星火炬队旗迎风招展,全校一千五百多名少先队员在举行“红领巾遨游祖国”主题队会。 少先队员们团团坐在祖国大地图的周围,一个中队作为是一个省(市)的少先队代表,分别担负着介绍这个省(市)的任务。 大队主题队会在队鼓声中开始了。“红领巾遨游祖国代表团”的两位少先队员,在欢乐的歌曲声伴奏下,乘着“火车”出发,奔向祖国四面八方。每当“代表团”到达一个省(市)时,这个省(市)的少先队员立即表示热烈的欢迎,并向全体少先队员介绍他们省(市)的风俗人情以及四化建设的辉煌成就,然后再表演具有地方色彩的歌舞,表示对“代表团”的欢迎。当三(8)中队的少先队员用上海话介绍  相似文献   

11.
福娃是北京2008年第24届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们货传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望,福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表示喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。福娃代表梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、在地和天空的联系,其形象设计应和了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。  相似文献   

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福娃迎奥运北京奥运会有三大理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运。旨在增强全社会的环保意识,鼓励公众积极参与各项改善生态环境的活动;要展现北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌,促进人与自然和谐发展。我们的少先队员就像一个个小福娃,为了建设文明奥运个个争先,同心结友谊,文明迎奥运。  相似文献   

13.
播下种子,精心栽培,当小苗一天天成熟时,收获的喜悦与欣慰便会油然而生。当第五届“全国十佳少先队辅导员”、第四届“全国十佳少先队志愿辅导员”在少先队建队55周年的日子里光菜地站在领奖台上时,他们自豪,他们欣慰,他们满怀激情。因为他们向少先队员心中播撒的理想种子在不断发芽;他们用心血和汗水浇灌的少先队员成长之树在日渐枝繁叶茂:他们所获得的荣誉不仅记载了他们走向成功的历程,而且向他们展示着希望和重任。  相似文献   

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福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎您”。在…  相似文献   

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在建队56周年前夕,以“我健康、我快乐、我成长”为主题的“全国十佳少先队员校园行活动”在北京小学拉开了序幕。在北京小学的科教馆里,“我们的快乐生活”主题队会上时时传来阵阵场。200多名少先队员与历届“全国十佳少先队员”代表组成了6支中队。第一中队的口号是“心中有个科学梦”,队员们共同分享着爱科学、学科学的乐趣。当队员们听说第二届“全国十佳少先队员”蔡建大哥哥已有8项发明获国家专利时,都十  相似文献   

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封面故事     
第十一届“全国十佳少先队员”评选揭晓啦!他们是:前排左起:季烨剑、索南巴吉、陈晨、李冉冉、胡家巍后排左起:孙紫照、李梦梦、王毅诚、杨梅、薛涵梦这10位优秀少先队员是我们广大少先队员学习的好榜样!他们在日常的学习、生活中,从我做起,从身边小事做起,牢固树立和自觉践行社会主义荣辱观。他们的事迹体现了当代中国少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神风貌,反映了一亿三千万少先队员生机勃发的时代风采。  相似文献   

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历届奥运会吉祥物的设计向来牵动着全世界亿万人的心。2005年11月11日晚,“2008年北京奥运会吉祥物”终于揭晓,最终入选的是具有浓郁中国风情的“五福娃”,它们是:奥林匹克圣火造型的福娃欢欢、熊猫造型的福娃晶晶、鱼造型的福娃贝贝、藏羚羊造型的福娃迎谴和燕子造型的福娃妮妮。  相似文献   

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六月的北京,艳阳高照,鲜花映衬着孩子们的笑脸。作为第五次全国少代会少先队辅导员代表,我带着全校少先队员的期盼,来到了北京,走进了人民大会堂,让光荣与梦想一路飞翔!6月2日下午,在“北京大学百周年纪念讲堂”里进行的一次别开生面的活动——“少年话题《成长》”,将少先队组织开展的“星星火炬帮你实现一个心愿”活动推向了高潮。在我的眼前,是来自全国各地56个民族的395名少代会队员代表以及北京市的少先队员们。他们个个  相似文献   

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9 幸福情景再现:祥祥妈幸福就是宝宝懂得分享了元旦那天,老公给祥祥买回了2008年北京奥运会的吉祥物福娃。五个可爱的小福娃鲜活地出现,一下子让家里充满了新年的勃勃生气。祥祥很高兴,把小福娃轮流抱在怀里,在屋里走来走去,然后又把他们排着队摆在地板上,还拿来巧克力喂他们。一岁五个月的祥祥已经知道怎样玩玩具了,并知道好东西要和好朋友分享了。看着可爱的孩子,我感觉特别幸福。想起当初知道我怀孕,老公说的第一句话就是:“2008年我就能领着孩子看奥运了。”时光如梭,转眼祥祥都能抱着小福娃到处玩了,有了福娃,奥运会显得更加生动真实。而祥祥的出生,让我们的家真正意义上成为一个幸福的整体,祥祥就是我们家的福娃。  相似文献   

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网上大搜索:寻找福娃的踪迹“那是迎迎,这是欢欢……”五(4)班传来了阵阵欢呼声。一向有好奇心的我被这莫名其妙的声音吸引了。走进教室,5个笑脸盈盈的福娃贴纸整齐地贴在后面的黑板报专栏里。原来这些福娃画纸是由部分班干部专门从网上下载后制作的。看来我班学生对新鲜事物的敏感性很强呀!我何不来一次语文综合性学习呢?于是我布置学生网上大搜索:收集福娃,了解福娃,并选择喜欢的一个福娃作进一步了解,完成表格中的内容:福娃名称外形特征特点颜色内文化涵贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮答记者问:了解福娃的内涵第二天,课桌上都放着福娃图片,学生早…  相似文献   

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