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3月下旬，广西小学教师培训中心和广西师范学院小学教师培训部联合在南宁市举行了“2006‘绿城之春’全国小学数学名师新理念课堂教学观摩研讨活动”。本次观摩研讨活动邀请了全国著名的特级教师吴正宪（北京）、徐长青（天津）、钱金铎（浙江）、华应龙（北京）和徐斌（江苏）莅临我区上课、讲学。活动中，名师们展示了概念教学（数的整除、分数的意义、面积与面积单位）、计算数学（一位数乘两位数的计算）、 相似文献
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姜鸿雁 《初中生世界(初三物理版)》2020,(1):61-64
由《初中生世界》编辑部承办的苏派名师精品课堂(初中数学)观摩与研讨活动已成功举办六届,每届活动都吸引了全省数百位数学教师前往观摩。第五届活动在镇江第一外国语学校举办,由4节名师展示课、1个主题报告组成。现选取部分教学设计、教师观摩心得与读者共享。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2010,(6):F0002-F0002
2010年4月,在杭州美丽的西子湖畔,“千课万人”第二届全国小学数学、语文生本课堂教学研讨观摩活动（4月16～19日小数;4月23～26日小语）顺利举行。本届活动由北京名师之约文化传播中心主办,浙江大学理学院继续教育中心承办。来自上海、江苏、江西、重庆、内蒙古、黑龙江、广西等28个省（市）及自治区的7000多位一线小学数学、语文老师及教研员汇集一堂,共享精彩课程,“以生为本”的主流教学价值观在观摩研讨中得到升华。 相似文献
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在当今的小学数学教学研讨活动中,许多老师都喜欢上新授课,而对练习课、复习课却很少涉及。在一次名师教学展示活动中,意外地听到了刘延革老师执教的“圆的练习”一课。整节课,刘老师巧妙地将几个圆不断组合、变化,演绎出了别样的精彩,让人回味无穷。片断一:师:(课件出示一个圆)同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆,说说你知道了圆的哪些知识。(学生汇报:圆的特征,圆的各部分名称,圆的周长和面积的计算方法……)师:你们都掌握得不错!今天,我们来上一节圆的练习课。(课件出示图1)看了这两个圆,你获取了什么信息?能计算出它们的周… 相似文献
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庄宇勤 《初中生世界(初三物理版)》2020,(1):71-71
笔者有幸参加了第五届江苏省初中数学名师精品课堂观摩与研讨活动,观摩了四位名师的公开课。四节公开课呈现了四种不同的课例:双师课、新授课、复习课、章头图导学课。以下是笔者的听课感悟。一、信息化发展高效课堂镇江第一外国语学校的双师课,让我见识了真正的现代化数学教学课堂,打开了我对信息技术融入现代数学课堂的思考。极课数据的使用,把传统课堂中对学生的关注从点扩展到面,对提高课堂效率、精准教学非常有利。 相似文献
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教学内容:《素数和合数》(苏教版四年级下册)教学时间:2012年3月24日教学场合:"三晋之春"全国名师小学数学教学观摩活动教学地点:山西省小学教师培训中心大礼堂教学班级:山西太原市兴华小学四(2)班一、激活问题意识,唤醒探究欲望 相似文献
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<正>回想我们曾经参与过的数学课堂教学研讨活动,不难发现,我们经常能看到新授课,偶尔能看到复习课,但练习课难见踪影。数学练习课作为与新授课、复习课并列的三种课型之一,在实际教学中的课时数多于新授课、复习课的课时数,但对其的研究却显得捉襟见肘。问题1:审视数学练习课,问题何在?谈到数学练习课,我们都觉得其目的是巩固所学知识,加深理解,提高熟练程度,形成技能技巧。不过,我们在关注学生为什么练习的时候,是否也在关注学生练习 相似文献
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同课异构的课听得很多,但从没有听过名师们进行同课异构,2011江苏省"教海探航"颁奖活动,给我们呈现了一次数学名师的同课异构,它是一次数学教学流派的盛宴,来自浙江、北京、江苏三地的三位全国著名特级教师朱国荣、钱守旺、王凌同上一节计算课(苏教版六年级上册的《一个数除以分数》)。 相似文献
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近几年,由广西师范学院小学教师培训部主办的每年两次的"绿城之春"或"漓江之秋"全国小学语文名师课堂教学观摩活动,让我们这些在小学课堂教学一线的教师有机会接近名师,观摩名师精彩的课堂教学,实在受益匪浅。 相似文献
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如果把小学数学课划分为“新授”、“练习”、“复习”三种基本课型，那么练习课占总课时数的35％左右，这足以说明它在数学教学中所占的地位。但长期以来，大家对练习课教学改革的关注、研究甚少，在各级各类教学观摩交流活动中，很少有教师愿意上练习课。这样，对一线教师而言，怎样在练习课教学中体现“以学生发展为本”的新理念，可以借鉴的成功经验就少而又少。 相似文献
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如果把小学数学课划分为"新授"、"练习"、"复习"三种基本课型,那么练习课占总课时数的35%左右,这足以说明它在数学教学中所占的地位.但长期以来,大家对练习课教学改革的关注、研究甚少,在各级各类教学观摩交流活动中,很少有教师愿意上练习课. 相似文献
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有幸参与了＂高效课堂＂全国小学数学教学研讨观摩活动（海南会场）,亲自聆听了小学数学专家刘德武老师的＂两位数加减法练习＂一课,让我大开眼界,原来练习课也可以上得如此精彩。刘老师平平常常一节课,很好地体现了练习课中的＂三性＂,即知识性、思维性、趣味性,不得不让人佩服。课虽然已经结束,可课中的一幕幕却久久在我脑海中回荡。 相似文献
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吴江市实验小学第二届名师教学观摩与研讨活动在12月1日举行。实小的两位名师李新、管建刚分别就数学和作文教学开设了公开课和专题讲座。省市知名专家分别就两位老师的课及教学特色和风格进行研讨交流。名特教师教学观摩与研讨活动为教师专业发展提供了一个教学研究的舞台，对广大青年教师发挥了积极的示范、辐射、引领作用。 相似文献
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笔者参加过两次在绿城南宁举行的全国小学语文名师新理念精品课观摩研讨活动,听过于永正、窦桂梅、戴建荣等老师的课。名师们的精品课个 相似文献
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全国第三届字理识字教学观摩研讨活动在广西举行 总被引：1，自引：0，他引：1
由全国字理识字研究中心举办、广西小学教育研究中心承办的全国第三届字理识字教学观摩研讨活动４月２０日—２２日在广西桂林市阳朔县举行。来自全国各地的近１０００名小语教研员和小学教师参加了这次活动。全国字理识字研究中心理事长贾国均、副理事长黄亢美及全国著名文字学研究专家江苏彭城大学教授杨洪清、朱新兰教授 ,山西师大教授任林深 ,广西师大教授文业芬 ,北京教育学院副教授赵玉琦 ,吉林教育学院副教授赵士英、李莉等参加了活动并担任活动的评委。这次活动首先进行了字理识字课堂教学观摩 ,共有北京、吉林、山东、湖南、江苏、… 相似文献
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小学数学复习课承载着梳理知识体系、查漏补缺、拓展提升等诸多任务,如果没有把握好度,就可能上成“二次新课”或是“集中练习课”.复习课难上是数学老师公认的,借用一位数学名师的话来说就是“复习课既不像新授课那样有新鲜感,又不像练习课那样有成就感”. 相似文献