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相似文献
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1.
写作能力是语文素养的综合体现,作文教学在语文教学中占有重要的地位.现阶段小学作文教学依然存在模式单一化、框架化,限制学生思维,忽视学生自信心培养等问题.因此在小学作文教学中,要坚持“以人为本”,优化作文教学流程,充分挖掘语文教育资源,拓宽学生习作训练空间,通过多种方式提高学生的写作能力.  相似文献   

2.
本文阐述的是作文教学的现状及思考。就作文而言,写作是语文教学的重要部分.更是学生语文综合能力,语文素养的集中体现。然而.作文教学中存在的问题及学生作文中反映出的问题不得不引起我们的重视和思考。  相似文献   

3.
作文教学是语文教学的重要组成部分。是综合学生的语文知识.提高表达能力的重要途径。在作文教学过程中.我注意从对学生作文的指导和辅导上下功夫。收到良好的教学效果。  相似文献   

4.
作文是语文教学中比较难的科目.许多学生都是一提起作文就头疼。但是作文又是小学语文必须要达标的语文训练基础之一.因为它是训练学生语言表达能力的重要方式.对学生语言的发展具有重要的意义。所以,进行好作文教学是语文教学中必须要达到的目标。那么。如何进行好作文教学呢?笔者认为应该从作文的审题知识做起。  相似文献   

5.
“学生的语文学得怎样.作文可以作为衡量的重要尺度”(黄光硕语)。可见作文教学是语文教学的重要组成部分.但也是语文教学的一个老大难问题。在新课程改革下.教师如何贯彻新课程理念.创新作文教学.让学生在写作中体验作文乐趣?笔者从五个方面谈谈自己的见解。[第一段]  相似文献   

6.
作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段.而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。在现代文苑中.写作基础理论堪称琳琅满目,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导.导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。鉴于此,探讨作文教学的方法.从理论上、实践上都有不可忽视的作用。  相似文献   

7.
作文是语文教学中的半壁江山.也是语文教学的重要组成部分。它占语文总课时量的1/6,始终是人们关注的热点。每年中考、高考,人们对语文学科的作文题目都十分关注。作文如此受到人们“关爱”.可见其在语文教学中占据重要位置。然而,作文教学的现状却不容我们乐观。当前创新教育已成为教育改革的热点,在作文教学中如何实施创新教育.培养学生的创新能力是当前作文教学改革中值得深入研究、探讨的问题。  相似文献   

8.
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.是学生语文综合素养的体现,是语文教学的重要组成部分。在小学语文教学中,学生作文难是一种普遍现象,其成因及对策分析如下:  相似文献   

9.
小学语文教学大纲指出:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质、打基础的一项主要工作.抓好学生的习作是当前语文教师的重要教学任务,而能上好作文课,更是语文教师综合素质的体现.但在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,  相似文献   

10.
作文是衡量学生语文水平高低的一个重要标志.培养和提高学生作文能力具有极大的难度.作文教学是语文教学的“半壁江山”.是学生综合素质的具体体现。无论学生是继续上学还是将来参加工作都需要有较强的写作能力。为了提高学生的写作能力.我在平时的教学中就非常注重对学生作文的指导和批改。  相似文献   

11.
李国艳 《学周刊C版》2014,(7):183-183
作文教学是小学语文教学的重要组成部分.而且搞好语文作文教学是提高小学生的语文实践能力的关键因素.语文是一门工具学科.也是一门艺术学科。我们小学语文教师应紧跟课程改革的步伐.深入研究新课程理念下的小学语文作文教学思路.科学指导学生写作技巧,利用现代化的教育技术手段.整合优质作文资源,启迪学生思维,培养学生创作灵感.综合提高小举生酌写作水平。  相似文献   

12.
孙正美 《考试周刊》2010,(56):60-60
在语文教学中.作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志.是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。但作文难写,作文难教,学生“怕”作文,教师“忧”作文,依然是小学作文教学普遍存在的现象。那么如何才能有效地进行作文教学呢?基于对小学作文教学的观察和思考,我认为可以从以下几个方面进行。  相似文献   

13.
孙敬普 《考试周刊》2010,(41):66-66
作文教学是语文教学的重要纽成部分。作文教学质量的好坏,决定着语文教学的成败。但在当前的作文教学中,不少学生害怕作文,视作文为负担,应付交差:不少老师也对作文感到头痛.视为苦差,敷衍了事。这样就造成作文教学的高耗低效。要打破这种恶性循环.就必须凸显学生的主体地位和发挥教师的主导作用.  相似文献   

14.
苗谷群 《学周刊C版》2011,(10):105-105
小学作文教学是语文教学的重要组成部分.作文是衡量学生语文水平的重要尺度.提高学生的作文能力是教师的重任。笔者尝试着重从培养学生的观察能力、想象能力、作文的自改能力以及设计“小练笔”等几方面着手.全面提高学生的作文能力。  相似文献   

15.
作文教学是语文教学的重要组成部分.也是语文教学的重点和难点.习作水平的高低是衡量学生语文能力的一把重要标尺。《语文课程标准》指出:学生要留心观察周围事物.乐于书面表达.增强作文的自信心.要懂得习作是为了自我表达和与人交流。而在实际的教学过程中.  相似文献   

16.
潘秀萍 《考试周刊》2012,(88):13-13
作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的重要阵地。写作水平和写作能力的高低.是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。大纲指出:“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。而小学中年级是作文教学的起步和初步成形阶段,其重要性可见一斑。  相似文献   

17.
作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分.具有举足轻重的作用。但在素质教育的今天,小学作文教学的现状却不容乐观。作文写作成为绝大多数学生所惧怕的事情.因为他们觉得提起笔来就无事可写.因此.作文教学也成为语文教师教学的一大难题。  相似文献   

18.
作文教学是语文教学的重点和难点。语文新课标要求作文教学要使学生乐于书面表达.要增强学生写作的信心,要让学生能运用作文进行自我表达和与人交流。在多年的语文教学中.笔者总结了一些小学作文教学的方法。  相似文献   

19.
陈世虎 《甘肃教育》2011,(24):32-32
作文教学是语文教学的关键。这不仅是由于各级各类语文考试中作文占很大比分.更重要的是它充分体现了学生对语文知识的掌握情况和运用能力。但在山区中学作文教学中。存在着诸多问题,现与广大同仁商榷。  相似文献   

20.
隋华 《农村教育》2007,(11):48-48
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分.也是小学语文教学的难点。在小学作文教学中,应当重视情境教学,在具体生动的场景中,激发学生的学习情绪。  相似文献   

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