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以前,总以为自己作为幼儿教师已做得很好,很公正,没有偏爱。今天,我班最顽皮的徐嵩小朋友前来报告说:“于佳伟说你喜欢女生,不喜欢男生。”我听了很生气,问于佳伟为什么说我偏爱女生。他胆怯地、又不服气地说:“你就是喜欢女生,你总是让女生先上厕所,给女生梳头,午睡后让女生先起床,还每天让女生先去看看种植地里的蔬菜有没有长高、要不要浇水……”听了他的话以后,我一想,是呀,我总是强调女士优先,有时还怕男孩子调皮捣蛋,做什么事都是 相似文献
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季一思 《中学语文园地(初中版)》2005,(11)
女生眼中的男生是一群穿着随便、大大咧咧的调皮捣蛋鬼。女生眼中的男生是一群喜欢在球场上疯狂奔跑的“野马”,纵然汗湿衣襟,也乐此不疲。他们常以迈克尔·乔丹、罗伯特·巴乔自居,甚至狂妄地宣称自己是赛场上的“救世主”。女生眼中的男生是一群每逢下课便追逐打闹、不把教室折腾得乌烟瘴气不肯罢休的“捣乱分子”。女生眼中的男生是一群记忆力特差的“大马虎”,因为他们总是在紧要关头说:“唉呀,我忘了!”不过……当然——在女生眼里,男生永远是那么宽宏大量,豁达开朗,因为他们不仅不欺负女生,而且还是女生的保护神。在女生眼里,男生又是… 相似文献
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“我是女生 ,漂亮的女生;我是女生,爱哭的女生;我是女生,奇怪的女生……”
在男生眼里,女生常常被看成是来自另一个世界的“生物”,有时可爱,有时却完全捉摸不透。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2003,(24)
NO.1小记者:王文思同学,你好!请问,你喜欢当女生吗?王文思(女):喜欢!当然喜欢了!小记者:你为什么喜欢当女生呢?王文思:(思忖了一会儿)因为女生可以毫无顾忌地“欺负”男孩子(老师是女生的挡箭牌);并且每次考试,女生的分数总是比男生高(就我们班而言);再者,如果女生犯了错误,老师只是拍拍她的头,说几句教育的话就完了;可不像那些男生,犯了错误,老师是既“扭”耳朵又教育。真是可悲呀(在我看来,真是可怜呀)!反正,当女生是我这辈子最最最最最高兴的事了!小记者:看来,你是把成语“男尊女卑”,改成“女尊男卑”了!(你可真够狠的)问你一个异想天… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
男生眼中的女生很计较。有时,你不小心碰到了她们,就有可能引发一场“战争”。——周欣林 男生眼中的女生有点凶。我们班的大队委员——陶俊予是我最害怕的。因为她总是欺负咱们男生。一看到她那雷公似的脸,男生总是躲得远远的,一听到她发出的任何声音,就会直发抖。看到她凶巴巴的,我就乖得像小猫一样,不敢发出一点儿声音。 ——陈轶刚 男生眼中的女生爱臭美。有一天早上,徐梦瑶穿着一身黄色的衣裳,上面还挂着珍珠般的小圆珠,肩膀上还打着一条丝带,穿了一条黑白相间的裤子,一双闪闪发亮的鞋子,头上还扎了一个蝴蝶结。这时,女生全部拥了上… 相似文献
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当你走进中学校园时,孩子们之间的话语可能有些很难听懂了,有时令你根本摸不着头脑。不信?让我们将目光聚焦某校园,听听他们的“变调话语”———某日在学校门口,一男生不小心踩了一位女生的脚。男生说:“Sorry!”女生说:“TMD!道歉有用的话,要警察干吗?”男生:“蛋白质呀你!道歉你还不高兴?”女生怒气冲冲地说:“BT!”然后扭头走了。旁边的围观者说:“哇噻!真衰,遇见这么不讲道理的人。”也有人说:“那男生真够286了。”听见了吗?这些流行词语或说法是不是够让人琢磨的?其中“TMD”是网上流行的骂人话;而“道歉有用的话,要警察干吗?”… 相似文献
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茅玉东 《第二课堂(小学)》2002,(3)
那个倚在教室墙上,穿一身休闲服,嘴里嚼着口香糖,一脸不屑地看着别人表演的男生;那个从美丽的手机套中拿出“掌中宝”,一路在校园小路上打个不停的女生;那个喜欢说“哇噻”,喜欢说“我的眼睛很快乐”的同学;那些偶尔染黄几根头发,偶尔出去蹦迪、聊天的同学;那些在同学眼中逐渐显得特 相似文献
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“异性效应”,用句物理学的通俗用语来说,叫做“异性互相吸引”。坦率地说,在中学生里,这种“异性效应”是大量存在的。比如在有女生围观、喝彩的运动场上,正在打球或赛跑的男生特别卖劲;在众多的女生面前,即使是平时很粗野的男生也不得不做出一副斯文的样子来;爱打扮的女生总喜欢在男生中穿来穿去,假如能得到男生赞许的目光,心里比吃了蜜糖还甜……不必讳言,随着年龄的增长,“异性效应”在青春期的中学生里一般是会日趋强化的。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
女生眼中的男生爱捣乱。下课时,我们在跳牛皮筋,几个男生冲出来,有时推我们一下,有时弄得牛皮筋摇晃,让我们没法好好跳。自习课的时候,经常有几个爱捣乱的男生大喊大叫。——沈林 女生眼中的男生是胆小的。有一次上公开课,男生们都不敢举手,个个如缩头乌龟一般,恨不得钻到地下去,连班长也不发言。而我们女生却个个生龙活虎,有的竟然站起来举手,而且发言的声音也很响亮。 ——陶俊予 女生眼中的男生爱耍酷。上次春游,男生个个头戴五彩缤纷的帽子,加上一副墨镜,摆了姿势又耍酷,好像要去领大奖一样。走起路来特别轻,屁股一扭一扭,像穿着高跟… 相似文献
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王喆 《语文世界(高中版)》2003,(1)
我们班有一位这样的男生。无论干什么事,他总是觉得自己正确,女生都不如他。“你不行!”“就你那样还……”“你算得了什么呀……”这些话全是从他口中说出的。 一天,第一节上数学课,老师让我们做考 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2014,(7):67-73
嗨,吵什么呀？吵什么呀？男生好,还是女生好？吵得有意义吗？胖叔叔!你说气人不气人!今天上午,我穿了一双人字形拖鞋,老师说我“衣冠不整”,说教室里不准穿拖鞋。可是……可是王妮也穿了一双人字形拖鞋,她却进了教室!留哦,那……老师怎么说呢？咳,老师啊,她自己也穿了一双人字形的拖鞋啊,她说女生穿拖鞋是今年的时尚啊,她还说我少见多怪,连这都不懂……胖叔叔,还有啊,今年的怪事可多了。男生不能穿背心进教室,可是,女生几乎个个都穿背心,却大摇大摆地进教室,你说说,这是为什么？这不明摆着是欺负男生吗？哈哈!哈哈!你简直是个老土。还有女生穿吊带裙呢,你没见过吧？就是啊,这就是时尚,就是“酷”啊! 相似文献
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黄曦 《全国优秀作文选(高中)》1999,(1)
女生眼中的男生,是一群留着“分头”,穿着牛仔,自以为very cool的“调皮捣蛋鬼”; 女生眼中的男生,是一群喜爱在球场上疯狂奔跑的“野马”,纵然是汗湿衣襟,也无怨无悔——他们常常以“迈克尔·乔丹”、“罗伯特·巴乔”自比,甚至狂妄地宣称,自己就是赛场上的“救世主”; 女生眼中的男生,是一群记性特差的“马大哈”,因为他 相似文献
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曾经见过这样的情形:一位老师拿着张画问孩子:“你画的是什么呀?”孩子兴奋地说:“我画的是荡秋千……”教师严肃地说:“谁叫你画秋千呀,不是说了画火车吗?重新画!”孩子眼中的神采黯淡了,委屈地拿着画离去……或许,在成人眼中那些不过是涂鸦之作,但在孩子的心里那却是他们所知道的、喜欢的、最有兴趣的部 相似文献
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陈海 《教学月刊(小学版)》2016,(Z1):78-80
笔者长期从事农村小学高段班主任工作,发现高段年级,尤其是六年级的男生会时常对女生恶作剧,如故意藏女生的课本,看其着急的样子而幸灾乐祸;在女生游戏时不征得女生同意贸然加入,扰乱一番后又逃之夭夭……而女生除跟男生打逗吵闹外,喜欢频频向老师告状,一次不行就两次,一个不行就一群,甚至集体到老师处告状。有时,班内甚至会形成"男生 相似文献
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我们班大多数同学是属兔的。以男生为主的“兔子”,一到下课就活蹦乱跳,尽情发泄着因上课专心听讲而聚积起来的野性;而以女生为主的”兔子”,总是文文静静的,可感觉倒十分灵敏,天生一幅兔子的秉性。她们虽然比我们男生讨人喜欢,可哪有我们来得快活! 将班上的“兔”做一个归类与统计,可以得出这样一个结论:男生里的“野兔”多,女生里的“家兔”多。一到下课时间,那些“野兔”满操场窜,打乒乓球、爬杆、踢足球……花样百出。这些“野兔”们从来不会闲着,总会玩出点新花样来。而那些“家兔”,老是在教室里呆着,总嫌肚里的“食粮”不够多,抱着书使劲“啃”,总是那样好 相似文献
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男生和女生到了一起,总是会唧唧喳喳争论不休。男生说女生胆小,女生笑男生鲁莽;男生嫌女生唠叨,女生怨男生粗心……这种唇枪舌剑的辩论,似乎是班级里一道永恒的风景线。那么,在男生眼里,什么样的女生才能赢得他们的赞美;在女生心中,男生什么样的行为,才值得称道呢?今天,就让我们在认识一批个性少年的同时,一起探讨一下这个问题吧。 相似文献