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从揭示我国现行会计标准中“利润”要素存在的理论缺陷入手,阐述了对我国现行会计标准中的“利润”要素进行重构既是会计准则国际通用化的要求,也是适应我国客观会计环境变化需要的观点,在此基础上提出了在我国会计标准中增设“利得”和“损失”要素、对“利润”要素重新界定以及对“利润表”进行改编并编制“收益表”的基本设想。 相似文献
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我国教育理论研究中存在着“空泛”、“功能放大”、“教条”、“崇洋”、“标新立异”等病状 ,这些现象妨碍了我国教育理论的发展。只有克服上述病状 ,我国的教育理论才能走上真正的繁荣之路 相似文献
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刘勇李仙 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,(6)
本文应用我国“新三大地带”宏观区域经济区划体系,提出并论证了“中四角”地区是我国区域协调发展的重中之重的重要观点。文章认为,我国区域经济协调发展关键在“大中部”地区,而“大中部”地区的关键又是“中四角”地区。“大中部”是我国人口最多、经济发展水平最低的地带,呈“V” 塌陷格局,只有“大中部”兴,全国才能兴;“中四角”经济区在“大中部”区位条件最好、发展增长潜力最大,只有“中四角”兴,“大中部”才能兴,全国才能兴。文章最后还提出了未来我国“中四角”经济区建设的战略构想：建设成为长江流域的龙身,全国第四增长极;成为未来中国工业化城镇化的主战场;成为中国区域协调发展政策的核心区。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2006,(3)
我国共有3种类似美国“悍马”的最新军用越野车型,分别是“东风铁甲”“、沈飞猎鹰”和“北汽勇士”。其中“东风铁甲”“、沈飞猎鹰”完全按照美国“悍马”仿制,而“北汽勇士”则是由我国自主研制开发的。 相似文献
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我国传统教育具有“重学甚于重教”、“以学论教”和“教学相长”的特色.深入分析我国传统教育的“学”、“教”的关系,将对我国教育教学改革、教师的教育教学观念及其教育教学实践具有一定的理论指导意义. 相似文献
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教育人类学以人性教化、人性培育与文化的关系为研究对象,“人性培育”与“文化”都是教育人类学的核心概念。鲁迅等先贤提出的“国民性改造”是“具体人性”的改造,它为我国“本土化”的教育人类学建构提供了难能可贵的深刻洞察和思想资料。提高国民素质承续和包容了“国民性改造”的思想,它和素质教育“重在做人”放在一块,成为我国教育人类学鲜活的“本土理念”。我国的教育人类学不能走排斥“田野工作”方法的德奥传统教育人类学的老路,而应将反映我国教育问题的“田野”之实证研究与哲理分析有机地结合起来,由此形成作为人文课程的我国教育人类学的学科特色。 相似文献
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随着课程研究的深化和课程实施的逐步探索 ,在我国产生了各种术语的“活动课程”,如“活动”、“活动课”、“活动类课程”、“综合活动课程”、“综合实践活动”,它们之间是如何继承演变的 ,相互有什么区别和联系 ,在我国教育界还缺乏清晰的认识。为此 ,理清“活动课程”在我国的演变历史能够帮助我们认识“活动课程”的本质 ,指导当前“综合实践活动”课程的有效实施。 相似文献
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从以下几个方面来讨论我国是应该实行“依法治国一还是“以德治国”：首先从。依法治国”和“以德治国”基本内容入手,深刻地分析并阐述了“依法治国”和。以德治国”理论的科学内涵,接着阐述了现阶段在我国现代化建设中“依法治国”和“以德治国”的区别和联系,最后论证我国应实行依法治国,一是依法治国的必要性,二是如何实行依法治国。 相似文献
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刘英钦 《南阳师范学院学报》2006,5(11):82-84
“编辑中心制”是西方普遍采用的编采运行模式,传入我国后,引起学者热烈讨论。“编辑中心制”在我国的提出有着深刻的社会背景；编辑的中心地位不仅存在于新闻采编过程中,在文化建构和传播过程中同样重要；“编辑中心制”是与“传媒消费主义”对立的,“传媒消费主义”与我国的国情不符；“编辑中心制”的实现是由“编采合一”到“编采分开”再到“编采互动”的过程。 相似文献
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2012年6月16日,我国用长征二号F运载火箭将“神舟九号”飞船发射升空,“神九”飞船共搭载3名航天员,我国首位女宇航员搭载飞船进入太空．6月18日,“神舟九号”与“天宫一号”成功执行了自动交会对接任务,航天员顺利进入“天宫”,我国首次载人交会对接获得成功．6月24日手控交会对接任务顺利完成,这标志着我国全面掌握了空间... 相似文献
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人力资源是公共部门的关键性要素,对我国公共管理意义重大。文章运用“三圈理论”的分析框架,对我国公共部门人力资源开发的“价值圈”、“能力圈”、“支持圈”进行深入分析,探讨了公共部门人力资源开发“三圈”框架的运行机制,为我国公共部门人力资源开发提供了新的思路。 相似文献
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学以致用——论研究生英语的教、学、用 总被引：2，自引：0，他引：2
外国语是我国各级各类研究生必修的基础性课程。作为主要外语语种开设的研究生英语课程 ,在我国高校历来受到普遍重视。但据笔者的观察和了解 ,在多数学科的研究生英语教学实践中 ,不同程度地存在着英语“教”、“学”、“用”脱节的问题。研究生对英语“教而不学”、“用而不学”、“学而不用”、“学不能用”的现象普遍存在。本文拟通过对我国高校研究生英语“教”、“学”、“用”情况的分析讨论 ,提出“以用为本”改革高校研究生英语课程体系和教学管理体制的对策建议 ,以期促进我国高校研究生英语教学质量的不断提高。一、高校研究生英… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1979,(4)
我国古代书籍的十个“一”《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,编于春秋时代,收三百○五篇诗,分“风”“雅”“颂”三部分。它反映了我国周代的社会面貌,唱出了人民的心声。 相似文献
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付睿 《教学月刊(小学版)》2006,(12):21-22
一、误认为“习作”“作文”就是“文学创作”“习作”和“作文”教学是小学阶段语文教学的重要环节。但由于我国传统教育的深远影响和长期对“作文”的定势思维,普遍默认“习作”和“作文”就是“文学创作”。其原因有:一是我国古代教育多是以文学经典和典籍为教材,写作也就是 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要将我国建成一个人才资源强国,要求我国的高等教育要培养高层次的复合型人才.当前,我国经济持续发展所需人才与我国高校培养的复合型人才之间的矛盾是“质”的矛盾.在现有的培养模式基础上,以复合型外语人才为例,提出“2+X”高层次复合型外语人才培养模式,将“语言技能”和“通识教育”作为课程设置的恒量,“专业知识”作为变量,以实现高层次外语人才“人文素质教育”与“职业教育”的有机统一. 相似文献
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我国古代“牢丸”是何种食品？目前至少有“蒸饼（馒头）“包子（馒头）”水饺“汤团”等不同的说法。根据文献记载研究、分析,我国古代对物品有“随形而名”的习惯和特点,“牢丸”有一“丸”字,“丸”即“圆”,说明“牢丸”是一种呈“丸（圆）”形的食品。另外,从“牢丸”的食用方式看,与“圆子”相符。因此,“牢丸”应是。圆子”。我国制作、食用“圆子”（包括“汤圆”）的历史不晚于西晋。关奠词：古代I食品;牢丸,圆子． 相似文献