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1.
在成人高等教育教学改革过程中,提高教师素质占有重要地位,教师素质的高低集中反映了成人高等教育高等教育的教学水平与人才培养层次.因而,培育与造就一支“多能型“教师队伍,提高教师驾驭教学的整体能力,已成为现代成人高等教育高等教育教学改革最为紧迫又必须解决的课题. 相似文献
2.
项丽颖 《鞍山师范学院学报》2011,13(5):106-108
成人高等教育在提倡终身学习、创建学习型社会中发挥着越来越重要的作用。当前,成人高等教育机构的学生管理工作面临诸多问题和困难,有效解决这些问题必须实行人本化的教育管理理念,大力深化教育教学改革,提高教育管理者的素质,才能不断提高综合管理质量和工作实效。 相似文献
3.
李英 《湖北广播电视大学学报》2008,28(12):23-24
体育成人高等教育（以下简称“体育成教”）具有普通体育高等教育不可代替的作用,不仅影响体育高等教育自身的形象和发展,还关系到我国社会主义体育事业建设者的层次和质量。本文对如何提高体育成教质量进行了探索,认为发展体育成教必须要突出体育成教的特色,重视成教学生的学习特点,还要加强对体育成教教学的全程管理,这样才能实实在在地提高体育成教的质量。 相似文献
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关于构建成人高等教育立体化教材体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
探索构建适应新世纪我国成人高等教育所需要的，符合成人学习特点的多学科、多类型、多层次、多媒体、系列化配套的成人高等教育立体化教材体系，促进成人教学改革，提高教学质量。 相似文献
6.
成人高等教育是我国终身教育体系的重要组织部分,成人高等教育的学生工作对成人教育的发展起到重要作用。新形势下,随着国家成人招生政策的调整和成人教育教学改革的推进,必须从工作理念、工作内容、工作方法和工作队伍等四个方面实现成人教育学生工作的转型,探索完善和改进普通高校成人高等教育的学生工作。 相似文献
7.
入世给中国成人高等教育带来极大的冲击与震撼,对此,我国成人高等教育的发展首先呼唤思想观念上的突破,必须探索并构建立足国情、面向世界、符合成人高等教育发展规律的现代成人高教理念体系。 相似文献
8.
成人高等教育分层次教学方式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
周连起 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(3):35-37
分层次教学方式，是在成人高等教育长期教学实践的基础上，在创新教育思想指导下，不断探索总结归纳出来的，它是一种即符合成人教育特点又符合成人高等教育教学和管理规律的新模式。成人高等教育只有立足改革，不断创新才能获得发展。 相似文献
9.
入世给中国成人高等教育带来极大的冲击与震撼,对此,我国成人高等教育的发展首先呼唤思想观念上的突破,必须探索并构建立足国情、面向世界、符合成人高等教育发展规律的现代成人高教理念体系. 相似文献
10.
齐萌 《中国科教创新导刊》2007,(12):109
成人高等教育学分制管理是教育教学改革的新举措。随着教育教学改革的不断深入,成人高等教育实行学分制管理已势在必行,本文从思考的角度,分析了学分制管理的意义、作用、内容、方法,指出要科学管理,优化配置教育资源,循序渐进,逐步推广成人高等教育学分制管理,在实践中不断探索,不断创新,开辟出一条成人高等教育发展的新路子。 相似文献
11.
论入世后我国成人高等教育之对策 总被引：1，自引：0，他引：1
入世给中国成人高等教育带来极大的冲击与震撼，对此，我国成人高等教育的发展首先呼唤思想观念上的突破，必须探索并构建立足国情、面向世界、符合成人高等教育发展规律的现代成人高教理念体系。 相似文献
12.
成人高等教育质量保证策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会和科学技术的迅猛发展,提高中华民族的科学文化水平的呼声越来越高,为成人教育提供非常难得的发展机遇,成人教育作为高等教育的有效补充形式,其经受的冲击和面临的挑战将比高等教育其他形式更为深刻和严峻。因此,必须认真研究成人高等教育的发展规律,探索适合成人教育特点的教育教学模式,保证成人高等教育的质量稳步提高。 相似文献
13.
张华成 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(3):16-18
成人高等教育面对21世纪将有更加广阔的教育市场，同时存在着风险和挑战，成人高等教必须成为与地方经济密切相联系的特殊产业并逐步探索产业化的道路，未来成人高等教育结构要适应我国经济发展的需要。 相似文献
14.
推进教育创新深化成人高等教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
教育创新为高校成人教育工作的改革和发展指明了方向。必须坚持与时俱进,开拓创新,以观念创新为先导,进一步深化教育教学改革,提高教学质量,全面提高教师的综合素质和创新能力,加强管理,强化服务意识,推进成人高等教育再上新台阶。 相似文献
15.
基于就业导向视角探索成人高等教育模式 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育促进了教育的可持续发展,更为重要的是提高了成人的就业成功率.当前成人高等教育存在多方面的问题,制约了我国成人教育毕业生就业步伐.完善成人高等教育模式,必须制定成人高等教育职业指导制度;开展以社会为依托的社会实践活动;改革成人高等教育教学模式;完善成人高等教育人才培养模式. 相似文献
16.
周连起 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):35-37
分层次教学方式,是在成人高等教育长期教学实践的基础上,在创新教育思想指导下,不断探索总结归纳出来的,它是一种即符合成人教育特点又符合成人高等教育教学和管理规律的新模式。成人高等教育只有立足改革,不断创新才能获得发展。 相似文献
17.
张华成 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):16-18
成人高等教育面对21世纪将有更加广阔的教育市场,同时存在着风险和挑战。成人高等教必须成为与地方经济密切相联系的特殊产业并逐步探索产业化的道路。未来成人高等教育结构要适应我国经济发展的需要。 相似文献
18.
创新教育是提高学生的学习能力和创造能力的重要途径,必须大力加强教学改革,不断的进行探索和创新,才能切实提高学生的进步和发展。本文重点研究了创新教育在高职土建类教学改革中的实践。 相似文献
19.
成人高等教育是我国国民教育体系的重要组成部分,它对提高我国人口素质和推动国民经济发展做出了巨大贡献。然而,长期以来,成人高等教育形成的某些传统模式已经很难适应新形势的要求。为了更好的发挥成人高等教育的作用,促进其更快发展,我们必须思考它在新形势下的发展策略。本文从分析成人高等教育面临的新形势着手,提出了教育服务,办出成人高等教育特色,加强成人高等教育师资及管理队伍建设等成人高等教育的发展策略。 相似文献
20.
李苏伦 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,4(4):27-29
成人高等教育必须明确以在职成人为教育对象,逐步降低非成人在成人高等教育中的比例,加大大学后继续教育在成人高等教育中的比重;扩大高层次成人高等教育的招生规模,拓宽办学渠道,多形式、多主体举办成人高等教育;实施远程教学,为学习提供更多的选择机会和选择权;实现产业化管理,提高高等教育资源的利用率,优化资源配置。 相似文献