共查询到20条相似文献，搜索用时 952 毫秒
1.
《南方职业教育学刊》2018,(3)
由于虚拟现实技术具有的沉浸性和交互性,能够使学生在虚拟的学习环境中模拟真实环境的训练,有效提高学生的职业技能。为了更好解决高职实训教学中的高成本、高危险、高污染、难看见、难进去、难再现、难操作等问题,将多通道虚拟现实技术、网络化虚拟现实技术、桌面化虚拟现实技术、全景化虚拟现实技术、增强现实技术、可穿戴虚拟现实技术等与职业技能实训深度融合,对学生开展虚拟现实职业技能训练,不仅创新了职业技能训练模式,形成了虚拟现实职业技能训练新形态,而且实现了职业技能训练自动考核和个性化导学,取得较好效果。 相似文献
2.
程书强 《中国职业技术教育》2013,(2):77-79
虚拟现实实训平台是解决当前工商管理专业群学生实践能力培养问题的有效途径。本文从工商管理专业群人才培养的现实出发,整合各专业实训子系统,构建了多层次综合性的虚拟现实实训平台。实践证明,通过该实训体系培养的学生,职业技能和专业素质能够得到较大提升。 相似文献
3.
孙兴奇 《中国科教创新导刊》2009,(28):189-189
虚拟现实技术作为一个新型教学媒体,能够为学习者提供生动、逼真的学习环境,学习者能够成为虚拟环境的一名参与者,这对调动学习者的学习积极性,突破教学的重点、难点,将起到积极的作用,对培养学生的职业技能更具有先天的优越性。 相似文献
4.
职业教育和虚拟现实技术 总被引：1，自引：0，他引：1
刘怡 《天津职业院校联合学报》2008,10(3):23-26
职业教育强调学生职业技能的培养,尤为重视学生的实践环节.为加强学生的课内外实践练习,利用虚拟现实技术构建用于教学实验的系统应该是一个非常好的选择,利用虚拟现实技术构成的系统是一个高级的多媒体学习系统,学生可以在这个系统上自由反复学习实验,可以大大节省实验实习成本,可以大大提升学生的实习机会,有利于学生学习和能力培养. 相似文献
5.
职业教育要高素质的劳动者和技能型人才,实验教学是必不可少的教学环节,应用虚拟现实技术创建的基于Web的虚拟实验教学系统能够实现学习者与虚拟实验环境中各种设备器件的交互操作,在低投入、无风险的情况下实现较好的职业技能教学效果。 相似文献
6.
所谓仿真,就是虚拟现实,用学校现有的计算机资源,添置一些必要的专用设备,在计算机上模拟化工生产过程,达到教学、培训的目的.仿真教学能在很大程度上弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的训练环境,提高学生职业技能.在教学实践中,我们深深地体会到它具有其他教学手段不可比拟的优点,对化工专业的教学改革起到了积极的推进作用. 相似文献
7.
欧跃发 《中国科教创新导刊》2010,(22):71-71
基于虚拟现实的移动学习模式是分布式虚拟现实技术与移动学习技术结合产生的一种新型学习模式,这种模式系统由移动学习端、固定学习端、移动学习资源、虚拟现实网络、无线通信网络以及移动学习管理系统等组成。在虚拟现实网络环境中,各个移动学习端或固定端通过无线通信网络实现数据传输,从而实现移动式虚拟现实交互。基于虚拟现实的移动学习模式具有虚拟性、交互性、移动性等特点,具有良好的发展前景。 相似文献
8.
为对桌面虚拟现实情景教学进行评价。基于社会临场感理论,采用探索性因子分析法对桌面虚拟现实情境临场感结构进行分析。在此基础上,进一步研究了虚拟现实情境临场感与学习绩效相关性。研究表明：桌面虚拟现实情境临场感具有清晰结构特征,包括真实感、交互性、沉浸感、多感知性等四个公因子。桌面虚拟现实各临场感与学生学习满意度具有较好相关性。 相似文献
9.
虚拟现实技术是目前教育教学研究的热点。本文介绍虚拟现实技术的内涵及特征,阐述虚拟现实技术在职教师资培养中的重要性和应用形式,尤其是虚拟现实技术在旅游专业教学中的具体应用,对职教师资培养具有一定的借鉴意义。 相似文献
10.
徐芹 《楚雄师范学院学报》2012,(5):66-69
为了探索虚拟现实技术在教育方面的应用,笔者通过分析虚拟现实系统"Second Life"的发展概况和实施的几个教学案例,综合几位实施先驱对虚拟现实世界的教学观点和看法,并进一步分析比较虚拟现实世界的教育模式的优缺点,证明了在虚拟现实世界开展远程教学和部分类别的教学活动,具有广阔的应用前景。 相似文献
11.
肖莉 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(5)
基于几何造型的虚拟现实技术是当今计算机领域虚拟现实技术研究的热点之一.虚拟现实技术与计算机图形学方法实现的虚拟现实系统相比,此技术生成的虚拟场景具有简单易学、绘制质量高、速度快等优点,比较适合初学者.本文主要就基于几何造型的虚拟现实建模的方法及相关技术进行探讨. 相似文献
12.
澳大利亚以世界技能大赛为标杆,形成了“地区—国家—世赛”职业技能竞赛体系,同时创立了全球技能挑战赛这一具有自身特色的国际职业技能竞赛品牌,并广泛参与竞赛相关的国际交流与合作,在世界职业技能教育与培训领域形成了一定影响力。通过实地考察和相关文献梳理所得出的澳大利亚职业技能竞赛组织和国际交流活动经验,将为我国优化职业技能竞赛组织和打造具有广泛影响力的国际职业技能竞赛品牌提供有益参考。 相似文献
13.
14.
张蓓 《开封教育学院学报》2015,(2):174-176
职业技能竞赛对于提升高职院校师生岗位技能、实践能力和创新意识具有重要意义。从在高职院校外贸类专业开展综合性职业技能竞赛的必要性出发,对外贸类职业技能竞赛存在的问题进行分析,进而对职业技能竞赛设置提出建议,并以进出口业务流程为主线,构建外贸综合职业技能竞赛方案。 相似文献
15.
分析了绍兴职业技能培训需求和培训方向,提出高职院校在探索职业技能培训需求的同时,应探索提高教师职业技能培训能力的有效途径,形成具有自身特色的职业技能培训体系,并以绍兴职业技术学院职业技能培训工作为实证案例,探讨了高职院校开展职业技能培训的对策措施。 相似文献
16.
现代虚拟现实技术应用于实践教学环节,将对传统的教学观念和教学模式产生革命性的影响。实践证明,构建基于虚拟现实技术之上的实验系统对于旅游管理专业深化课程教学改革,保证实验教学质量具有重要的意义。本论文介绍了虚拟现实技术的概念、特点与现实意义,并基于虚拟现实技术探索出适合于旅游管理专业的虚拟实验教学系统。 相似文献
17.
随着经济社会的不断发展,职业技能竞赛覆盖的领域将越来越宽,社会对职业技能竞赛工作质量的要求会越来越高。在职业技能竞赛工作中实施质量管理,引进系统化的质量管理体系思想,对提高职业技能竞赛工作的质量与水平具有重要的意义。 相似文献
18.
职业技能鉴定是为测定劳动者是否具有从事某种职业的资格而进行的鉴定和考核。从总体来看,职业技能鉴定工作刚刚起步,正向规范化、标准化方向发展。做好鉴定与考评工作,保证鉴定的有效性、可靠性、公平性、导向性和权威性,同时保证主试与被试彼此之间的鉴定活动朝着既定的目标运行具有重要的意义。笔者结合近年来所参与的职业技能鉴定工作提出一些职业技能鉴定工作的改进设想。一、职业技能鉴定的行政管理我国现行的职业技能鉴定管理体制划分为两个部门,即国家劳动保障部下属的职业技能鉴定中心和劳动保障部职业技能开发司。劳动保障部职业… 相似文献
19.
高宁 《湖南广播电视大学学报》2008,(2):3-5
职业技能鉴定考核是对劳动者从事某一特定的职业活动所必备的职业技能的认定。由于职业技能鉴定具有以职业活动为导向、以职业能力为基础的考核标准,因此与CBE课程模式有着很多的共通之处。在职业技能鉴定活动中完全可以借鉴CBE的原理开展职业技能培训与考核鉴定。 相似文献
20.
张思源 《中国教育技术装备》2010,(6):103-104
随着计算机技术和信息技术的迅猛发展,新的教学媒体开始不断涌现,教育技术领域出现一种新型教学媒体,它就是虚拟现实技术（Virtual Reality）。通过对虚拟现实的特征的分析,提出虚拟现实如何在小学教学中运用,以及在教学中具有的意义。 相似文献