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修正宇 《小作家选刊(小学)》2011,(1):168-169
教育家陶行知这样说迂“捧得一颗心来,不带半棵草去”告诉我们,教育的宗旨在于奉献,而奉献的核心是施之以爱,有爱我们的生活才有阳光,这在我几年的教育生涯中感触颇深,因为在我的工作历程中,我用爱感动着学生,感动着生活。 相似文献
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我用了整整两个星期的业余闲散时间,终于读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》.我读外国的学名一般都是要回读的,可这一本我没有.因为这本书太动人心魄了,即使一个心肠再硬的人,读了也会感动的,甚至会流泪,何况我是一个好动感情的人呢?《爱的教育》是一部流传世界各地的名,它是用日记体的形式写就的. 相似文献
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陶行知先生曾说过,爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育.在大学实习时,我的指导老师告诉我,做老师很累,只有树立一个信念,你才会觉得很快乐.“沟通从心开始”,这本是中国移动公司的一句广告标语,把它用在教育实践上是相当有效的,本文就班主任工作中的一些实例做了探讨. 相似文献
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余蕾 《快乐作文(低年级版)》2014,(15)
正春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗? 相似文献
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禤祖军 《教育界(基础教育)》2014,(2):19-19
爱是教育亘古至今不变的主题。教育之爱的核心是学生。爱学生也是师德的灵魂。作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。一个学生的一篇作文,使我对“师爱”有了进一步的认识,从中也更加感受到它在教学中举足轻重的分量。 相似文献
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关心 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(6):41-42
我们的身边有很多关于爱的故事。有时候,一点一滴的爱,都十分让人感动,令人难忘。
有一次,我吃了很多乱七八糟的零食,晚上睡觉后到凌晨一点。我开始有些肚子痛。那痛真奇怪,肚子里像有两个球,两个球咕噜咕噜直叫,时不时还互相撞击。后来我痛得难以忍受,就跑到了妈妈爸爸的床上,想对妈妈说我肚子痛, 相似文献
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张新亮 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):32-32
教师要热爱学生,把师爱洒向每个学生的心田。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。 相似文献
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莫晓卉 《创新作文(初中版)》2009,(11):14-15
鼻子一酸,我的泪就掉了下来,就那么忍不住地掉了下来……几秒钟前,我还是笑着的,笑着向朝我走来的同学打招呼,心里想着她怎么满脸愁容。她说,我奶奶走了。我愣住了,前一秒还在笑着的我愣住了,花了几秒钟我才明白“走了”意味着什么。 相似文献