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白志峰 《希望月报(上半月)》2007,(1):110
21世纪是一个各种新技术飞速发展的时代,新技术使人类进入了信息化、全球化的时代,而信息、技术的发展和应用为教学活动提供了新的发展空间和条件。以电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术,为教学方式和模式的变革提供了新的物质基础。 相似文献
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多媒体技术是将各种文本、图、图像、动画和声音等形式的信息糅合到一起,通过计算机进行综合处理和控制,完成一系列交互式操作的信息技术。目前,多媒体技术在医学教育领域的应用越来越广泛,并且正在大力推广。多媒体技术本身所具有的视听一体的特点,能将长期以来学生倍感枯燥和厌烦的一些医学内容形象化,增强教学效果。本文对多媒体技术在医学教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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孙立新 《学生之友(初中版)》2009,(10):61-61
我国经济发展很快,社会信息化程度越来越高,以电脑为中心的多媒体正在越来越深入地影响着我们的生活、工作以及学习。信息的获取、分析、处理、应用的能力,将作为现代人最基本的能力和素质的标志。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也对中学计算机教育提出了更高的要求。如何提高电脑课堂教学效率,让学生在信息起点教育上打下坚实的基础,跑在社会发展的前面,是我们教师应该不断探索的课题。 相似文献
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随着现代信息技术的飞速发展，教育信息化程度越来越高，网络医学信息资源正逐渐成为一种新型的医学教育资源，在医学教育中得到越来越多的应用。及时了解Internet医学教育资源的种类、搜寻方法，正确认识应用Internet医学教育资源存在的问题和解决方法，有利于进一步推动医学教育的改革和发展。 相似文献
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在信息技术十分发达的今天,医疗卫生专业人员对信息、知识处理技术以及在医疗决策、新技术的引入中的作用还普遍缺乏深入了解。为了有效利用信息资源,提高医疗水平、及时掌握最新的医疗技术信息,迫切需要大量训练有素的医学信息学专业人才。欲达此目的,需要改进医学教育,使更多的学生接受医学信息学教育。 相似文献
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当今社会已开始步入信息时代,以电脑、多媒体、网络技术为核心的现代信息技术正在走向课堂,走进教学.我国的<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:要"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合".为适应这一发展需要,语文教师必须充分了解现代信息技术给语文课程与教学带来的种种变化,认清语文"听说读写"教学的转型势在必然,努力学习信息技术与语文课程整合的基础理论. 相似文献
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随着计算机与信息科学技术的不断发展 ,多媒体、网络等新技术不断涌现 ,在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术 ,已成为现代教育的一个重要特征 ,信息化教育正迅猛冲击着传统的教育观念、教育方法、教育内容。面对教育信息化浪潮 ,教师认清教育改革的方向 ,利用信息技术支持和促进教学 ,加强自身的信息素质培养十分必要。一、信息化教育需要的教师信息素养随着信息技术的发展 ,信息化教室的出现 ,一个爱学习的学生 ,只要使用ＣＡＩ(计算机辅助教育 )等程序 ,即使没有教师也可以自学成材。灌输知识式教学在信息… 相似文献
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张聪 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
随着信息社会的来临,信息技术很快被应用到我们的生产和生活的各个方面。以多媒体和因特网技术为标志的信息技术业已成为拓展人类创造能力的重要工具。现在许多企事业单位及中小学校都已经配置了电脑,有的条件好的家长也为孩子购买了电脑,并且让孩子参加各类网络学 相似文献
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张聪 《学生之友(初中版)》2011,(11):11-11
随着信息社会的来临,信息技术很快被应用到我们的生产和生活的各个方面。以多媒体和因特网技术为标志的信息技术业已成为拓展人类创造能力的重要工具。现在许多企事业单位及中小学校都已经配置了电脑,有的条件好的家长也为孩子购买了电脑,并且让孩子参加各类网络学 相似文献
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在全球信息化进程越来越快的今天，人类社会正在经历着一场以信息技术为核心的深刻变革，我国政府也把大力发展信息化教育放到了重要的位置上，斥资兴建教育信息网，实现校园网络化，这一切都给教育的大发展带来了难得的机遇。如何用好网络资源，促进计算机多媒体教育技术在学校中普及与应用；开展远程教育，利用电脑和网络实现崭新的教育教学模式，是我们教育工作者的一项重要工作。 相似文献
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随着以计算机、多媒体、通讯、网络、人工智能、云计算等为代表的信息收集、处理、加工、传输等新技术的飞速发展,技术正在不断地渗透到教育领域的各个方面,对教育教学产生了积极而深远的影响。区(县)电教中心作为教育技术的研究、应用和培训部门,在区域推广应用新技术、提高教师信息技术应用水平的过程中发挥着非常重要的作用。文章根据区(县)电教中心工作职责和任务,结合本区推广应用交互式电子白板的工作实践,总结区域推广教育技术的做法和经验,归纳出在新技术的推广应用中应当坚持的六个策略,即:理念重构策略、分层推进策略、科研引领策略、培训先行策略、示范激励策略和专业服务策略,为区(县)电教中心在今后区域推广应用新技术时提供参考。 相似文献
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随着因特网在全世界的发展,欧美国家的一些医学院校正在利用相关技术在网络上开展远程教育。不久前,英国开放大学教育技术研究所的Alpay L曾撰文,介绍了英国和欧美国家医学教育界在这方面的实践,并探讨了在远程医学教育中的协作和交流问题,作者认为远程医学教育是一个发展方向,在实践中上述两个问题比技术和政策问题更为重要。本文根据Alpay L发表在国际医学信息学杂志(Int. J. of Med. Informatics1998,50:267～271)上的文章编译。 相似文献
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目前医学教育中的临床技能培养存在要求高、难度大、实践机会少等问题。虚拟现实、视音频、多媒体及计算机网络等技术的发展,为临床医学技能培养提供了一条新的途径。基于新疆生产建设兵团医疗现状和发展规划构建的远程医学临床技能培训平台,就远程教育与医学教育的结合进行探索,依托优质医学资源,利用卫星网络、互联网络和VPN专网以及现代信息技术,实现远程医学教育、协同诊断、手术观摩、三维虚拟手术实验等功能,缩短了医学院学生、各类医务人员从理论学习到临床具体操作的时间,提升了整体的临床技能综合水平。 相似文献
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医学是一门应用型学科,医学实验是医学教育重要的组成部分。多媒体实验教学能更形象生动地展示无法直观感受的医学现象,在验证性和操作性实验等方面达到了传统实验难以企及的教学效果。医学实验中多媒体技术应用程度也逐渐成为评估综合教学水平的重要标志。 相似文献
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李德信 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z5):34-34
<正>多媒体技术是一种将文本、图形、影像、声音等信息集成一体,通过电脑综合处理和控制的一种信息技术。在教学中使用多媒体能向学生提供丰富多彩的集图、文、声于一体的信息,调动学生多种感官参与的学习活动,从而提高教学效率。那么,在科学课教学中,如何使用多媒体呢? 相似文献