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1.
廉圣花 《吉林省教育学院学报》2008,(1)
中国特色社会主义道路和理论体系是我们党在改革开放中的伟大创新成果,这在党的十七大报告中得以充分肯定。深刻领会中国特色社会主义道路和理论体系,也是我们学习和贯彻党的十七大精神,进一步实现马克思主义中国化进而实现第二次历史性飞跃的重要保证。 相似文献
2.
根据党的"十七大"文献,我们对中国特色社会主义经济学的基本体系进行了概括,最终回答我们在20年前提出的"中国经济学向何处去"的问题.内容共分五个部分:中国特色社会主义"特"在何处？中国特色社会主义的生产论、流通论、分配论、消费论等. 相似文献
3.
在中国特色社会主义建设的关键时期,党的十七大提出了"当代马克思主义大众化",虽然艾思奇早在上个世纪三十年代就提出过这个口号,但是在党的代表大会上正式提出,这还是第一次,这就要求我们必须理解"当代马克思主义大众化"的重要意义和目的."当代马克思主义大众化"并不是一句口号,而是要求理论工作者们切实的将高深的马克思主义理论通俗化、大众化. 相似文献
4.
洪松林 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
胡锦涛总书记在党十七大报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”学习把握这一理论体系,对于深入学习贯彻党的十七大精神,着力推进中国特色社会主义伟大历史进程,具有重大而深远的意义。 相似文献
5.
十七大报告首次提出的"中国特色社会主义理论体系"内涵丰富深刻,是马克思主义中国化的最新理论成果,探析其理论特征,有助于对其丰富内涵和精神实质的准确把握. 相似文献
6.
中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。党的十七大，举国关注，举世瞩目。实践充分证明，中国特色社会主义道路，是一条实现国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一正确的道路。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是新时期我们党创新理论的科学整合。 相似文献
7.
李霓 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
在马克思主义中国化的历史进程中,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果。党的十七大报告在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上,创造性地提出了“中国特色社会主义理论体系”的概念。中国特色社会主义理论体系范畴的提出是十七大的重大理论贡献。 相似文献
8.
从国内与国外、历史与现实、理论与实际相结合的视角,从政治和意识形态、全局、历史、时代、战略、改革创新的高度,正确理解和全面把握社会主义核心价值体系引领社会主义文化大发展大繁荣的理论内涵、精神实质,充分认识社会主义核心价值体系引领社会主义文化大发展大繁荣的重要性和紧迫性,切实增强社会主义核心价值体系引领社会主义文化大发展大繁荣的主动性和自觉性,对于我们认真学习、贯彻、落实党的十七届六中全会精神,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。实现中华民族伟大复兴,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
9.
中国特色社会主义理论体系提出的必要性探析 总被引：1，自引：0，他引：1
十七大报告提出中国特色社会主义理论体系的必要性主要是:党情、国情、世情的发展变化,理论发展的整合要求,建设社会主义的历史呼唤,新世纪新阶段坚持并丰富党的基本理论的需要. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2015,(14):57-58
中国特色社会主义理论体系的科学性在于其所包含的邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观具有内在的逻辑和历史统一性。这些理论成果在形成中面临的实际问题,引发了党的领导人思考"什么是社会主义,怎样建设社会主义"、"建设什么样的党,怎样建设党"、"实现什么样的发展,怎样实现发展"的问题。 相似文献
11.
张鸣年 《滁州职业技术学院学报》2009,8(2):40-42
党的十七大报告对中国特色社会主义道路的具体内涵作了全面明确的表述,这一表述包含了六层涵义,同时,从全国的层面上,报告还提出了与之相配套的五条具体道路.中国特色社会主义道路,可以说是全国各地方实践的结果,是中国特色社会主义与各地方的具体实际相结合的产物,各地的建设只有真正按照马克思主义的世界观和方法论来制定符合各地实际的具体的方针、政策,才能合规律合目的地顺利进行,才能实现变革中国现实的任务. 相似文献
12.
阎树群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(2):114-118
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系并不是马克思主义中国化的全部成果.马克思主义中国化的成果呈现出两种形态,即实践探索的成果和理论探索的成果.马克思主义中国化经历了两次飞跃,其产生的重大成果从实践层面看,就是找到了中国特色革命道路和中国特色社会主义道路两条正确道路;从理论层面看,就是形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大科学理论.无论从马克思主义中国化的实质和党的文献的概括看,还是从"十七大"的理论创新看,都说明只有从理论和实践的结合上与发展道路和理论体系的统一中,才能对马克思主义中国化的重大成果做出科学的理解和完整的把握. 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2013,(3):10-12
公民意识教育问题是当今世界各国教育共同关心的问题,随着党的十七大报告正式提出"加强公民意识教育",我国教育界对于公民意识教育问题也给予越来越多的关注。党的十八大对社会主义核心价值观的最新概括,为新时期加强高校公民意识教育提供了更广阔的平台,同时,加强高校公民意识教育也是践行社会主义核心价值观的最好诠释。 相似文献
14.
2011年教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚 相似文献
15.
把党的十九大报告中的高频词与《共产党宣言》中的关键词联系起来,从"尽可能快地增加生产力的总量"、"自由发展"到全面"发展";从"为绝大多数人谋利益"到以"人民"为中心;从"最坚决的、始终起推动作用的部分"到加强"党的建设";从"随时随地都要以当时的历史条件为转移"到"新时代",习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展... 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(9):104-105
在党的十九大上,习近平中国特色社会主义思想对于我国的生态文明建设进行全面的规划,明确了建设方向和任务。为此,我们应不断加强环境技术研发,广泛深入树立生态文明意识,优化整体规划,加强监管约束,不断提高生态文明建设水平,为实现两个一百年发展目标,实现人民对美好生活的向往创造有利的条件。 相似文献
17.
在社会主义市场经济条件下,中国共产党在探索和实践中对效率和公平的认识经历了一个从"公平优先"———"效率优先,兼顾公平"———"更加强调公平"的发展阶段,特别是党的十七大报告中提出"初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平"的观点,体现了党对效率和公平关系的认识发展到了一个新阶段,对于从全局平衡社会总体利益格局、促进经济和社会协调发展有重大的指导意义。 相似文献
18.
米淑兰 《北京宣武红旗业余大学学报》2008,(1):2-5
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我们党适应新的发展要求提出的重大战略思想,是我国现代化建设各项事业发展的重要指导方针。对于社区学院来讲,落实科学发展观,就是要深刻理解科学发展观的内涵,把握发展规律,创新发展理念,破解发展难题,提高发展质量和效益,努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路,转化为促进发展的有力措施,转化为领导发展的实际能力。这样才能实现又好又快的发展。 相似文献
19.
贺文佳 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(3):6-8
贯彻落实党的十七大提出的推进社会主义核心价值体系建设的两大任务。用社会主义核心价值体系武装当代大学生,使其内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,既是高校义不容辞的社会担当,也是高校学生思想政治教育领域的一项重大系统工程。 相似文献
20.
张万余 《天水师范学院学报》2009,29(3):143-144
改革开放以来．建设和发展中国特色社会主义一直是党和国家整个事业的主题。研究和学习中国特色社会主义理论体系．是深入贯彻落实科学发展观．全面建设小康社会．实现中华民族伟大复兴的客观需要．是党在思想理论上崇高而艰巨的任务。自党的十七大将马克思主义中国化的理论成果鲜明、准确地整合为“中国特色社会主义理论体系”（以下简称“特色理论体系”）以来． 相似文献