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相似文献
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1.
《科学生活》2009,(10):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"  相似文献   

2.
《科学生活》2009,(8):85-85
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"  相似文献   

3.
《科学生活》2010,(3):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能  相似文献   

4.
《科学生活》2010,(1):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"的办学过程中,建立起以人文精神为内涵、以素质技能为支撑  相似文献   

5.
《科学生活》2009,(12):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"的办学过程中,建立起以人文精神为内涵、以素质技能为支撑  相似文献   

6.
《科学生活》2010,(5):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"的办学过程中,建立起以人文精神为内涵、以素质技能为支撑  相似文献   

7.
《科学生活》2009,(7):85-85
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力  相似文献   

8.
《科学生活》2009,(3):81-81
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力  相似文献   

9.
《科学生活》2010,(6):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"的办学过程中,建立起以人文精神为内涵、以素质技能为支撑  相似文献   

10.
《科学生活》2009,(4):81-81
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力  相似文献   

11.
《科学生活》2010,(2):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设活力校园,托起航空服务的明天。在"坚持德育体育共育、技能体能双能"的办学过程中,建立起以人文精神为内涵、以素质技能为支撑  相似文献   

12.
《科学生活》2009,(1):81-81
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的国家级重点中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,倾力建设  相似文献   

13.
《科学生活》2008,(2):97-97
上海市航空服务学校是一所依托机场、服务航空业的中专学校。学校以"先成人,后成才"为宗旨,以培养高素质的现代服务人才为目标,积极引航企文化之源,育学校文化之花,在"坚持德育体育共育、技能体能双能"的办学过程中,建立起以人文精神为内涵、以素质技能为支撑的教育教学管理机制;大力塑造礼仪形象,积极开展艺术教育,努力打造服务品牌,为上海的四  相似文献   

14.
《科学生活》2010,(8):94-95
<正>上海市航空服务学校是国家级重点中职校、浦东新区职业教育先进单位、上海市中小学行为规范示范校。学校坐落于浦东新区川沙新镇,毗邻浦东国际机场,占地面积40000余平方米,总建筑面积30000余平方米。作为一所主要为民航领域培养技能型服务人才的学校,学校设有航空服务(航空安检、空港服务、空中乘务、航空食品)、民航运输(货运)、电子与  相似文献   

15.
《科学生活》2010,(6):94-95
上海市航空服务学校是国家级重点中职校、浦东新区职业教育先进单位、上海市中小学行为规范示范校。学校坐落于浦东新区川沙新镇,毗邻浦东国际机场,占地面积40000余平方米,总建筑面积30000余平方米。作为一所主要为民航领域培养技能型服务人才的学校,学校设有航空服务(航空安检、空港服务、空中乘务、航空食品)、民航运输(货运)、电子与  相似文献   

16.
《科学生活》2009,(8):82-83
近年来,依据学校"成人成才"的育人理念和"依托航企,服务社会"的办学理念,空乘兼文秘专业确立了"引航企文化之源,育航服文化之花"的发展思路,"有礼走天下,有美悦四方,有才任飞翔"的培养方向,围绕民航礼仪、民航英语、客舱服务构建学科特色,理论和实训相结合,课堂教学和社会实践并重的教育特色。  相似文献   

17.
《科学生活》2010,(4):94-95
近年来,依据学校"成人成才"的育人理念和"依托航企,服务社会"的办学理念,空乘兼文秘专业确立了"引航企文化之源,育航服文化之花"的发展思路,"有礼走天下,有美悦四方,有才任飞翔"的培养方向,围绕民航礼仪、民航英语、客舱服务构建学科特色,理论和实训相结合,课堂教学和社会实践并重  相似文献   

18.
通用航空文化是人们在通用航空社会实践中产生的物质文化和精神文化的总和,重点是以自由飞行为核心的价值观念、行为方式和社会氛围等文化要素及其相互作用的结果。从以人为本和"自由、平等、公正、法治"的价值导向出发,分析了通用航空文化的自由精神、探索与创新精神、人本精神、开放精神、服务精神等精神特征,形成了从政府层面、公民层面、企业层面系统构建通用航空文化的方法和路径。  相似文献   

19.
文化自觉是隐含在服务商品力和销售力里面的服务发展的最终决定力量,市场的最终较量一定是服务文化的较量,在满足人民"三个出行"诉求中加大服务与文化的融合,能够从服务文化自觉上找出依据,服务与文化的融合是铁路客运兴业之基,是满足人民"三个出行"的灵魂,——只有灵魂才能给服务带来绵绵不绝的发展动力,而这灵魂正是以共同价值观为核心内容的服务文化。铁路在推进社会主义文化大发展、大繁荣的伟大实践中发挥自己的作用,为服务和社会提供更多的精神文化产品。实现和提升铁路客运满足人民"三个出行"文化价值的有效路径,主要包括增强"三个出行"思想政治工作内容的文化底蕴,提高"三个出行"客运服务工作主体的文化素养,优化站车工作的文化环境等。  相似文献   

20.
《科学生活》2010,(7):94-95
<正>以校企合作为依托植入航企管理元素硬件的投入关键要靠软件的支撑才能发挥最大效益。上海市航空服务学校在实训中心建设过程中坚持校企合作,主动植入企业的管理元素,实训计划、实训内容和技能培训目标,均以工作任务分析、工作过程分析和职业能力分析为依据设计,同时积极开发实训课程和项目。实训课程的教学标准符合不同层次和类别的人员  相似文献   

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