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语文是一门基础性语言学科。那么，语文的基础性究竟体现在何处呢？首先，语文的基础性指的是它是我们学习、传播我们母语的媒介，也是一个人立身为人之根本；其次，指的是学习语文，掌握语文的长期性和语文知识的包容性。但在应试教育导引下的传统语文教学，却没有注重其基础性，而是偏离了其本来的方向，从而使语文学科失去了本身应有的魅力，也得不到学生的重视。 相似文献
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兴趣影响着一个人的智力发挥，我们语文教师都有这样的体会，兴趣浓，学生就学得生动活泼，乐而忘返；反之，则沉闷，事倍功半。我们语文教师要充分利用语文教材本身的有利条件．调动一切教学手段．采用多种行之有效的方法，根据学生的年龄特点、知识水平和思维发展状况，发挥图示、教具的作用， 相似文献
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蒙语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等。决定教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，但教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起主导作用，这一点已成为蒙语文教师的一个共识。如何提高蒙语文教师的基本素质，本文认为，应从教师人格、思想、基本功入手，从而提高教师的整体水平。 相似文献
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我国语文教育学是２０世纪８０年代发展起来的学科教育学的一种，是语文科学和教育科学、心理科学等相互交叉、渗透，互相选择、融合、改造后所形成的新的质、新的理论体系。它不是语言科学和教育科学简单相加的产物，而是植根于语文教育实践，从我国现实社会和未来发展的需要出发，运用现代教育理论、心理学理论及现代教育技术等建立起来的语文教育理论体系。《语文教育学》是北京师范大学中文系教授张鸿苓为主编，夏秀蓉、张锐为副主编的一部专著性教材。作者从总论和分论的每一个角度系统地阐述了语文教育学的发生、发展、概念、特点、研… 相似文献
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综合性学习教学是语文教学中的一个新课题，综合性学习要用计划性，注重自主性、实践性、开放性。语文综合性学习的教育目标具有生成性、多层性，不应拘泥于既定的教学目标。教师的责任就是在活动过程中给予引导、激发、激励，而不能仅是在活动结束后来甄别优劣。 相似文献
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《语文课程标准》在课程目标中指出：在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质。逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位的审美情趣。所以，语文教育的意义绝不仅仅在于教给学生某种知识和技能，更重要的是它要通过一篇篇凝聚着作家激情和思想，代表人类创造的精神财富的文字，潜移默化地影响一个人的情感，从而净化心灵，欣赏学习语文的美。 相似文献
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多年的教学经验表明，要向把教育真正搞好，我们不能简单的交给学生几个字，几篇课文，而是培养学生一个思维的能力，语文要想真正出成效，不能仅局限于教法的改变，而要首先转变教师的教学理念，把语文教学的触角深入到学生的思维领域。把培养学生的思维能力作为语文教学的首要目标。 相似文献
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“文化大革命”前，北京中华函授学校举办过一个“语文学习讲座”，编印过一种讲义性质的刊物，名称就叫《语文学习讲座丛书》，一共出版了三十八期。现在这套《语文学习讲座丛书》就是从那三十八期刊物中选辑出来的。我重新翻阅这些文章，不禁深切怀念已故的张知辛先生和周文耕先生。 相似文献
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七月一日,星期五
今晨至景山东街，我社迁此，与文改会为同居，编辑部已大致迁来，出版部稍缓亦将迁来，局面又成一个样子。今日上下午俱在小学语文室，讨论诸君所撰语文第一册之参考书稿本。缘为时促迫， 相似文献
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一、在网络环境支持下，开放性高效语文课堂出现的必然性
我们一直大力倡导的素质教育有一个最显著的标志，是“把时间还给学生”。然而遗憾的是传统的语文课堂教师永远扮演的是“传道、授业、解惑”的绝对角色，授课方式单一；而学生则完全居于从属和被动的地位，缺乏学习热情。再加上课堂上学习资源的有限性，四十五分钟的课堂已经远远无法满足当代中学生语文学习的需要。同时语文学习的还具有模糊性和开放性的特点，单纯的课堂讲解很难发挥语文学习的魅力，培养学生的学习兴趣，开阔学生的眼界，从而使语文学习产生了许多问题。 相似文献
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语文综合性学习是语文教学改革的一个亮点。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。教材的设置体现了“大语文”的观念,即语文与礼会生活相联系,生活处处皆语文。从而彻底改变了“为语文而语文”的单一性学习目标和语文学习与现实生活脱节的现象。 相似文献
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创新教育呼唤教育创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,语文老师要积极探索语文创新学习,让学生在语文教学学习中参与实践,体验．决乐、成功、创新,促进学生自主发展,从而实现语文教学的教育目的。 相似文献
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提高学生的作文能力和水平,应该是语文素质教育的出发点和归宿之一,写作能力和水平的高低,是一个人能否较好的运用语文知识及其语文素质的综合体现。如果一个学生经过十多年的语文教育,尚不能写出语句较为畅通、主题较为明确、结构较为完整的文章,那么肯定没有多少人认为这位学生是一个合格的中学毕业生。 相似文献
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略论中学生语文报刊的角色意识陈锋如果把社会比作一个大舞台的话，那么中学生语文报刊在其中该扮演怎样的角色呢？特别是在面临建立社会主义市场经济体制的新形势下，弄清我们的角色意识，对于自我认识，自我调试，自我完善，增强市场竞争力，增强生存能力显得尤为必要。... 相似文献
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写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练,它最能集中地反映出孩子们的语文水平。也就是说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学语文教学。但纵观现阶段的教学过程,写作是语文教学的一个瓶颈,现就当前小学语文习作教学中一些看法与同仁们共同探讨。 相似文献
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语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。 相似文献
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一个教师要有真才实学、有真本领才能吸引学生。语文教师要有丰富的知识，才能满足求知欲旺盛、好奇心强、无所不奇．无所不问的学生。首先．要有广而精的专业知识。我们做学生时都会身有感触：基础扎实，积累丰富的老师讲课条理清楚、思维活跃、思路灵活，对学生的各种疑问应付自如：而有些老师却常捉襟见时、无言以对，颜面扫地事小，工作不保难料。语文知识就涉及： 相似文献
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小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施，对语文阅读能力提出了更高的要求。因此，在教学过程中，应鹭转变观念，因势利导，采用多样化式提高“、学生语文阅读能力。 相似文献