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1.
王慧生 《中国职业技术教育》2004,(3):22-23
饶河镇成职技术学校,根据市场变化的需要,按照农民学习的意愿,针对农民学习的特点,将选准推广的农业新科技"热处理"后,采取通俗性理论培训,重点性技能培养,因需性现场指导,全程性系列化服务的形式和方法,对农民进行速成性科技培训,取得了受训率高、运用率广、收益率大的良好效果,被黑龙江省双鸭山市政府授予"科技兴农示范镇"称号.其主要做法是: 相似文献
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人才强农和依法治农,是发展现代农业不可或缺的重要因素。通过在农业干部培训教育体系中,有所侧重地精选农业法规课程内容,并针对培训对象采取不同的教学方式进行农业人才培训,将有益于促进农业干部培训工程的圆满实施,推动农村、农业与农民工作的新跨越。 相似文献
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农村剩余劳动力的转移与培训 总被引:1,自引:0,他引:1
农村剩余劳动力的转移,需要通过推进农村城镇化、农业产业化进程,加快农业信息化建设来实现。农村剩余劳动力的培训是实现转移的保证,可围绕劳动力的就地转移与异地转移开展富有实效的、多样化的教育及培训活动。 相似文献
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县级农广校作为基层干部、农技人员在职学习和素质教育的主阵地及农民科技教育培训中心,如何适应形势发展需要,抢抓机遇,找准位子,将农业科技培训事业做大做强,通过近几年的尝试,我校在基层农业科技培训工作中逐步总结了一些经验,并对基层农业科技培训可持续性做了些探讨。 相似文献
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要提高农业干部培训的效果,就需要做好培训需求分析。通过对培训学员的问卷调查,发现农业干部培训的现状并不理想,但是他们对于参加培训学习的积极性较高。多数农业干部参加培训的目的性明确,对培训时间和地点、各类培训内容、培训师资和培训方式有着显著的需求偏好。 相似文献
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农业现代化在很大程度上依赖于农业生产者的素质与技能,农业职业院校肩负培养高素质技能型农业人才与提高农业生产者的素质与技能的使命,必须根据区城经济发展水平与区城农业特点,调整专业设置.整合课程内容,服务区域经济发展,同时要积极与政府和企业合作,举办短期培训,为农业现代化提供人才支撑. 相似文献
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李水山 《中国职业技术教育》1999,(10):33-33
建国以来,尤其是改革开放以来,我国的农业教育发展迅速,为社会主义经济建设培养和输送了260万中等职业技术人才和一百多万高等专门技术人才,培训了一千多万农业干部和专业技术人员。但是,近年来农民的收入增长缓慢,农业科技在农业发展中的贡献率比较低。究其原因,除需要改革科技推广系统的管理体制和人事制度外,农业教育思想、教育结构、教育质量都还存在着不少问题。一是教育与科研、推广游离于区域经济发展的现象比较严重;二是教育结构不尽合理;三是教育资源分散,重复建设、低效运转现象严重;四是教育内容和方法有待改进。… 相似文献
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为了给“盼致富、无思路;想致富、无技术;求致富、无门路”的农村妇女敞开一扇科技门、开辟一条致富路。北京农职院成立了北京农业实用技术服务中心。服务中心在全国妇联、市妇联的关心和指导下,在学院的全力支持和帮助下,开展了卓有成效的妇女培训。 相似文献
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农业科技培训模式探索 总被引:9,自引:1,他引:9
王惠生 《中国职业技术教育》2002,(18):45-46
本文从农村、农业、农民的实际出发,在理论与实践、培训与生产的密切结合中,摸索出一些农业科技培训的新模式,它们既自成体系,又互相联系,具有较强的简约性、实效性和可操作性。 相似文献
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加入WTO与农职培训 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡培良 《中国职业技术教育》2001,(11):41-42
加入WTO对我国的农业经济发展会产生极大的影响,同时也将为职业技术培训提供良好的机遇。一、农业科技培训加入WTO后,我国的农业将面临着国际和国内两种资源、两个市场的激烈竞争,农业生产结构将由劳动密集型逐步转向科学技术密集型,高新科学技术和特色农业将成为农业经济的支柱。因此,职业教育培训部门就必须按照新形势和市场的需要,努力调整培训内容,使从事农业工作的人员能在各自不同的工作岗位上发挥更大的作用。1加强农民现代科技知识的培训加入WTO后,我国的大宗农产品的生产将受到一定的影响,部分种植业生产将出… 相似文献
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加入WTO:农业科技培训的机遇 总被引:1,自引:0,他引:1
WTO距我们愈来愈近了。置身于世界经济的浪潮之中 ,WTO将对我们的农业经济发展产生极大的影响 ,同时也将为科技培训提供良好的机遇。一、WTO为农业科技培训带来机遇加入WTO后 ,我们的农业将面临着国际和国内两种资源、两个市场的激烈竞争 ,农业生产结构将由劳动密集型逐步转向科学技术密集型 ,高新技术和特色农业将成为农业经济的支柱。因此 ,要迎接WTO的挑战 ,跟上时代的步伐 ,科技培训部门就必须要按新形势和市场的需要 ,努力调整培训内容 ,不断地给学员传授实用的新知识、新技术 ,使从事农业工作的人员能在各自不同的工作… 相似文献