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古人说,磨刀不误砍柴工,提高学习能力指的就是磨“学习的刀”.有无数的案例证明,自主学习能力是决定孩子能否成为优秀人才的决定性因素.而这个能力是可以通过引导来锻炼提高的.
一次绘画课上,哲哲学会了调色,回来后告诉我:“红色+黄色=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色;红色+绿色=褐色;而红色、黄色和蓝色全部加在一起就是黑色.红、黄、蓝是任何颜色都调不出来的,是三原色.” 相似文献
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实录:师:同学们,你们在美术课上学过三原色,是哪三种颜色?生:红色、黄色和蓝色。(师在黑板上贴黄色卡片和蓝色卡片)师:三原色中有绿色吗?(师将绿色卡片也贴到黑板上)生:没有。师:那绿色是哪儿来的呢?生:黄色和蓝色配成绿色。(师在黄色卡片和蓝色卡片之间填上“ ”,在蓝色与绿色 相似文献
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王荣霞 《中学生阅读(初中版)》2005,(7)
《中学生阅读》初中版编辑部:初中语文第四册中有《万紫千红的花》这篇课文,其中有这样几句:“昆虫对花的颜色也是有选择的。比如蜜蜂就不大喜欢黄色,而喜欢红色和蓝色。” 相似文献
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杨生民 《首都师范大学学报(社会科学版)》1989,(Z1)
《河殇》宣扬以地理环境决定论为核心的唯心史观,集中表现在《河殇》把人类文明分为“内陆文明与海洋文明两大单元”。鼓吹“蓝色的”海洋文明优秀论,而黄河孕育出的中国的内陆文明即“黄色文明”是“超稳定结构”,“永恒的超稳定”。两种文明斗争的结果是“蓝色的”海洋文明战胜和取代“黄色的”内陆文明。《河殇》就是用这种唯心主义历史观来否定马克思主义的历史唯物主义原理而达其政治目的的。因此,评析、揭露《河殇》兜售的唯心史观及其险恶的政治用心是十分必要的。 相似文献
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冯有生 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(4)
黄老学派由道家发展而来,其思想体系到战国末年臻于成熟、完备。由于这个学派尊奉黄帝、本于老子,故称之为“黄老学派”,它的思想就叫“黄老思想”。司马迁在他的《论六家要旨》中仍称之为“道家”(见《史记·太史公自序》),但因为它已不是原始道家,所以又有人称之为“新道家”。现存黄老学派的著作有:长沙马王堆汉墓出土帛书《老子》乙本卷前古佚书四篇——《经法》、《十大经》、《称》、《道原》;《吕氏春秋》等。《论六家要旨》中关于“道家”的论述,可以看作是黄老思想的总纲。 相似文献
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一鲁迅在《藤野先生》一文中说:“中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。”这有“门房”又有“洋房”的“中国留学生会馆”的详情如何? 中国留学生会馆,亦叫清国留学生会 相似文献
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杨振宁 《新语文学习(小学作文)》2011,(9):34-36
中国派留学生到外国做研究工作的想法,我想应该算是从1861年开始的,那是第二次鸦片战争以后,江苏吴县有一位冯桂芬写了一篇文章,提出“中体西用”这个说法,30几年以后,即1898年,张之洞发表了一篇有名的文章《劝学篇》把它发挥了,变成“中学为体,西学为用”。既然要用西学,所以有派留学生的想法。第一次派留学生来美国是在1872年。 相似文献
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人教版高中《生物》第一册“生物组织中还原糖的鉴定”实验，用斐林试剂检验还原糖时，常会因条件不同而得不到预期的结果，如有时有砖红色沉淀生成并伴有黑色沉淀生成；有时有浅蓝色沉淀生成却无砖红色沉淀生成；果汁很快变成黄色与斐林试剂混合后不是蓝色溶液。 相似文献
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色彩学上有所谓的三原色,即红色、黄色和蓝色。我以为,语文教学也有属于自己的“三原色“:人性--给语文一抹温暖的红色、感性--给语文一道亮丽的黄色、个性--给语文一片深邃的蓝色。千变万化、纷繁多姿的教学气象就是语文“三原色“调和的结晶。 相似文献
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“非诚勿扰”里的乐嘉老师写过一本书《色眼识人》,把人类行为的特性和体内的驱动力分成四种类型红、黄、蓝、绿。按照色彩心理学对颜色的划分：红色和黄色张扬,故红、黄为外向型性格;而蓝色和绿色内敛,故蓝、绿为内向型性格。红色个性的人,心态积极喜欢新鲜、变化和刺激,是我们通常所说的活泼性格;黄色个性的人,不达目标,誓不罢休,是我们通常所说的充满力量的强权个性的人;蓝色个性的人,坚守原则,思想深邃,独立思考而不盲从,是完美个性的人;绿色个性的人,爱静不爱动,和善天性,是和平性格型。 相似文献
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第一个发言的学者是庹旌生。他曾留学丹麦．从《神州学人》创刊之日起．他就是读者。到美国后,每次来教育处．他都会拿上几本《神州学人》杂志。“这本杂志办得很好．特别适合留学生。记得1995年我曾投过一篇稿．题目叫《国旗》,《神州学人》的编辑还为这篇稿配了图。为鼓励中国留学生的孩子们学中文,杂志上还开设了“中文学校”栏目．我女儿曾为“中文学校”投过稿．并且还荣获了纪念奖——中国生肖邮票。” 相似文献
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人教版全日制普通高级中学教科书(必修)语文第二册第12课是说明文《这个世界的音乐》,作者是美国医学家、生物学家、科普作家托马斯·刘易斯。我认为,这篇文章入选教材有不妥之处。《这个世界的音乐》一文中,“这个世界的音乐”是指动物们发出的动听的声音,它们有节奏、有规律。在作者看来,这些声音之所以称之为音乐,是因 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(11)
她会选哪种颜色姗姗去商场买衬衫,售货员问她想要哪种颜色的,姗姗笑了笑说:“我不像讨厌黄色那样讨厌红色,不像讨厌白色那样讨厌蓝色,不像喜欢粉色那样喜欢红色,不像喜欢黄色那样喜欢蓝色.”请问:她最后会选哪种颜色? 相似文献
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案例:一、谈话引入师:同学们,你们注意到没有,自然界中有各种各样的颜色,正是有了这些颜色,世界才变得如此美丽。那么大自然中,你最喜欢哪种颜色?“红色、绿色、蓝色……”学生争先发言。师:同学们这样回答,老师很难记住喜欢每种颜色的人数,现在我们以红色、黄色、绿色、蓝色为 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
《蓝色》：一曲自由生命的颂歌游起１．从威尼斯到柏林，从柏林到戛纳，基耶斯洛夫斯基的身影伴随着他的惊人之作《蓝色》、《白色》、《红色》出现在金黄色的领奖台上。尽管这位被命名为“后大师时代”凤毛麟角的“世界级天才”的波兰导演在戛纳电影节后曾有过告别影坛的... 相似文献