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一、关于财务管理理论教学方法的探讨传统的理论教学通常是以"教师讲,学生听;教师写,学生记;教师考,学生背的机械化、公式化的方式进行。在教学方法上也是以讲授法为主。这种方式、方法有着比较明显的缺点。它比较容易形成灌输式的教学方式,大部分课时被课堂讲授所充斥,学生们很少有在课堂上独立思考的机会,教师与学生之间的交流也很少。这种教学方式偏重理论,轻视实践, 相似文献
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罗越媚 《广东教育学院学报》1998,(4)
讲授法与发现法的教学方法各有其优点和缺点。应根据教材、学生年龄段、教学目的和任务等,采用不同的教法,或多种教法结合运用,才能提高中学政治课的教学效率 相似文献
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讲授法目前仍是许多高校常用的一种教学方法,大学教师们无论上基础课或专业课,都使用讲授法.原因在于:讲授法能在较短的时间内,传授给学生较多的有关各种现象和过程的知识信息,能寓思想教育于讲授之中,此外,讲授法较其他教学方法来说成本低,这些因素使得讲授法千百年来经久不衰,然而,讲授法运用不当也有明显的弱点,北京师范大学周作宇、熊青文在《大学教学:传统与变革》一文中,对北京某大学15名教师进行调查时发现,大学课堂基本使用讲授法,课堂教学行为比较单一,课堂氛围比较沉闷.①窥一斑而见全貌,我国许多大学课堂又何尝不是如此.教学方法本身无优劣之分,同样一种教学方法在不同的教育思想指导下,产生不同的教学效果.这就给我们提出一个论题:讲授法如何创新的问题.我认为有两个因素值得考虑,即科学性和艺术性. 相似文献
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本文对新疆五所高校旅游管理大四学生针对教师采用教学方法的喜欢度进行问卷调查,结果显示学生喜欢实习法、直观演示法、现场教学法,对读书指导法、任务驱动法和自主学习法较反感。教师对旅游管理六门专业核心课惯常采用的教学方法为讲授法、案例教学法、讨论法、任务驱动法等,学生期待教师采用更多样的教学方法,合理设置各种教学方法所占课时比例。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2016,(4)
在全国各高职院校大力推进思政课教学方法改革创新的背景下,传统的理论讲授法仍大有所为。理论讲授法是对高职学生进行系统的思想政治教育的基础,无论是过去、现在,还是将来,理论讲授法仍是高职思政课教师在教学过程中运用的最广泛、最主要的方法。思政课教师在日常教学中,应当注意澄清关于理论讲授法的错误认识,充分发挥理论讲授法的优势,并将理论讲授法与其它多样化的教学方法相结合,不断提高思政课教学的实效性。 相似文献
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讲授法是历史最悠久、运用最广泛的一种传统的教学方法,也是教师向学生传授知识的重要手段。但是新课程倡导自主学习、探究性学习、小组合作学习,于是,有的老师就认为传统的讲授法已不再适用。在课堂教学中似乎特别忌讳"讲",很 相似文献
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崔明荣 《延安教育学院学报》1997,(1)
数学教学方法改革是整个数学教育改革的重要组成部分,中央“关于教育体制改革的决定”中把教学方法的改革列在教育内容后面提出来,把教法改革提到重要地位,更加说明教法改革的迫切性.我国中学数学教育五十年代学习苏联,在教法上强调“讲深、讲透”;六十年代,在国际教学现代化影响下,开展了教育改革,倡导“启发式”、“精讲多练”,给教学方法赋于了新的内容,但是,从根本上,教学方法仍是传统的“讲授法”,教师主讲,学生听讲,随着社会、时代对人才培养要求的发展,传统教法的局限性日渐突出;八十年代以来,我国中学数学教育工作 相似文献
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如果将语文教学方法看做一个完整的系统,可以从以下三个方面加以归纳:以教为主的方法系统;以学为主的方法系统;教、学兼重的方法系统。这三个分系统体现着各自的特点,发挥各自不同的作用。第一,以教为主的教学方法系统。这种教学方法主要是以语言为媒体,传递知识信息,靠教师的讲述和讲解,使学生掌握语文知识。1.讲授法。它是教师通过口头语言向学生系统地传授语文知识的一种基本教法,主要用于导语、提示语、结束语、介绍作家作品和时代背景,叙述教材基本事实,分析课文,提示重点,阐明事物和事理,评述写作范文和习作例文等。讲授法是传统的教… 相似文献
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讲授法是一种古老而有效的教学方法。它主要是教师通过口头语言向学生系统传授知识、发展智力、陶冶性情的活动方式。讲授法能够充分发挥教师的作用,有利于教师在课堂教学中实施控制,使教师将知识系统连贯地传授给学生,学生能够在较短时间内获得较多知识。但运用不当,容易使学生处于被动,因而对讲授法的运用有如下要求。一、讲授法的内容要具有科学性和思想性,系统性和逻辑性(1)科学性和思想性是保证讲授质量的首要条件。教师对事实的陈述、描绘或对概念规律的解释、论证,都必须确实可靠、正确无误。运用讲授法,还需要开掘教材中的思想教育… 相似文献
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蔡稚梅 《中学物理教学参考》2005,(8)
讲授法讲授法是以教师用语言系统地讲授、辅以直观演示,学生以接受方式学习的教学方法或形式. 讲授法是讲述方法、讲解方法、讲读方法和讲演方法的总称.物理教学中,教师对所研究的对象或事实材料生动、形象的叙述和描述叫做讲述.对物理概念、物 相似文献
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汉语言文学是个传统专业,很容易受到传统教学法的影响,这样容易出现教法陈旧、教学理念落后等现象。尤其古代文学史目前面临更为严峻的局面,课时量缩减、学生兴趣减少、教学方法单一。作为教师,应多采用现代教育方法,如情景教学法、体验式教学法、案例分析法等,以提高课堂教学质量。 相似文献
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直导教学法同传统的讲授法比较接近，是教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。直导教学法也曾被叫作指导性教学，还有研究者称之为湿性教学或主动教学等等。 相似文献