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李敦凯 《中国小学语文教学论坛》2001,(6)
《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》中关于“教学目的”新增了“发展健康个性，形成健全人格”这句话。我认为，它实质就是“素质教育”中“素质”二字的准确内涵。本文我打算以这句话为轴心，结合自己的教研之路来展开。 什么是“个性” ?个性是个人特有的属性，个性是独一无二的。任何两个人的“个性”之圆都不可能是完全重合的，这正如世界上任何两片树叶都不可能完全相同一样。作为一名教师，只要他不想成为“巫医药师百工之人”那样的“匠”，他都应该去追求自己的“教学个性”，不断修正自己的教学方法，调整自己… 相似文献
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2003年4月，我第一次参加自学考试，大获全胜。蓦然回首，我更坚信这句话——“我宁愿让自己冷酷到底”。“也许是前世的姻，也许是来生的缘”，2003年，我终于和自己喜爱的新闻学于今世牵手，在四月的考试中，一口气报了三门。 相似文献
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近年来,随着教育改革的深入,落实新课标、落实两个教学常规已成为教师课堂教学的重头戏。前些天,听了一节课,上课的教师充满激情,富有经验,课堂上学习气氛活跃,孩子们学习气氛浓厚,给听课者留下很好的印象。只是老师在课堂上经常出现的一句话“请你告诉我”,让我不由自主地陷入了沉思。“请你告诉我,你对这句话如何理解?”老师问。“请你告诉我,读到这里,你又想像到了什么?”老师又问。不难理解,这句话中的“我”自然就是老师自己。初步看来,这句话也没什么错误,但从这句话的意思想开去,学生的回答自然是告诉老师一人了。那么其他学生似乎可… 相似文献
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毕淑敏 《语文世界(高中版)》2003,(Z1)
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。 许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。 相似文献
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刘派 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(26)
我的奶奶今年68岁，满脸皱纹，可是显得很慈祥。今年暑假，我经过千辛万苦来到了奶奶家。走在通往奶奶家的楼梯上，我更是高兴不起来，垃圾们三五成群地在楼梯上休息，楼梯简直成了垃圾站。“奶奶，这楼梯怎么这么脏？”这是我来到奶奶家后说的第一句话。“是啊，”奶奶无可奈何地说，“真想找个机会扫扫。”我听了半开玩笑地说：“就您这年龄不得干个十年八年啊。”没想到，奶奶吃完午饭竟然真的要去扫楼梯。“我给您拿扫帚和水吧。”我说。奶奶说：“不用你，我自己来。”我听了，就心安理得地躺在床上看足球赛。大约三点一刻，奶奶大汗淋… 相似文献
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毕淑敏 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(11)
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”.我们从小受到的教育都是——“我不重要”. 相似文献
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“三人行，必有我师”这句话出自我国古代的思想家孔子，意思是说自己与任意两个人同行，那么这两个人中间一定有一个可以做自己的老师。虽然孔子是大学问家，但他仍然很谦虚，认为自己在很多方面还要向别人学习。你知道吗？这句话其实蕴涵了一个数学原理。 相似文献
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程桥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
我们在写春游、秋游或写景时常会说“我看见了什么，这是什么，那是什么”之类的话，但很少写我觉得这是什么，那是什么，我感受到了什么，我的感觉怎么样。说得严重一些，我们在写这类作文时，往往忘记了自己的存在，忘记了自己作为一个参加活动的人的感觉的存在。这句话或许不太好懂，说得简单一点，我们写这类作文时，不仅要告诉读者我看见了什么，还要告诉读者，我感觉到了什么，我的最深的感受是什么。我们或者会说：“啊呀，那是老师布置的作文题，我完成作业就够啦。”如果我们有这样的想法，很难写好作文，自然，每一次写作文时，不… 相似文献