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朋友的儿子聪明上进，关心集体，学习成绩也好，可是开家长会时，班主任却建议她管一管自己的孩子，说这孩子多嘴多舌。朋友经过认真调查，知道孩子上课专心听讲，只是由于性格比较外向，下课喜欢与同学说说笑笑而已。朋友不仅没有指责儿子，反而表扬了他，朋友觉得一个孩子能主动把自己融入他人之中，不是一件坏事。作为一个有将近二十年教龄的教师，我赞成朋友的做法，对那位教师的做法不敢苟同。近年来，报刊上多有对现行教育制度的抨击，有的批评自然不免偏颇，但有一点可以肯定，现在的教育弊病确实很多，最大的弊病是教师不懂得尊重、… 相似文献
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卢秋红 《中小学信息技术教育》2013,(12):1-1
一位朋友向我抱怨自己读初中的孩子最近迷上了网络游戏,无法自拔。问及原因,她说,孩子对于学校的教育很厌恶,他讨厌自己的老师,因为这位老师体罚了他的一个好朋友。在孩子眼里,这位好朋友除了学习成绩不好,什么都好。朋友一向没有拿学习成绩作为衡量孩子成才与否的标准,但对于孩子沉迷网络游戏,也是十分焦虑。朋友接着说起自己的学生时代,那时没有网络游戏,她是把学习和作业当作一种游戏,并且乐在其中。 相似文献
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美国评价好学生的标准 总被引：1，自引：0，他引：1
《教书育人》2005,(3):26-26
一个朋友到美国十几年了，有两个儿子和一个女儿。在他家，我发现每个孩子的屋里都有一大堆的奖状和奖杯。我不禁称赞朋友很会教育孩子。没想到朋友说，你到有孩子的美国人家里去看一看，可能家家都是如此。朋友介绍说，每学年结束时参加家长会，总看到绝大多数孩子都能得到奖状，空手而归的寥寥无几。“老师评奖不是为了把学生分成三六九等，不是为了表彰某几个人，而是为了鼓励所有的孩子。” 相似文献
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误区一:朋友越多越好让孩子拥有至少一个固定交往的朋友很重要。孩子一个朋友也没有,这固然是不正常的交往状态,但如果孩子有很多朋友,但友谊却不能持久,您也要反省孩子是不是在交往上出了问题。能够维系较长时间的友谊,即使您的孩子只有一个朋友,您也不必太担心。 相似文献
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星期天,和朋友约好带孩子到公园去玩。刚一见面,朋友就气冲冲地将儿子早晨的“不良”表现讲给我听。最后,朋友冲我无可奈何地说：“这孩子我算是没办法教育了,你是老师,你说该用什么办法？”听了朋友的话,我不置可否地笑笑。其实,在教育孩子的方法上,并没有固定的方法和模式, 相似文献
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朋友的孩子学习并不出众,但乒乓球打得棒,书法写得不错,唢呐更是吹得悦耳动听……高考时,朋友并没有过多管教,甚至告诉孩子：“只要发挥正常水平,考不上好大学,咱们学一门技术也行,所谓条条大路通罗马嘛!”最后成绩下来了,朋友的孩子考得不错,加上唢呐的特长分,竟遥遥领先,考上了心仪的大学。在孩子的庆祝会上,大伙纷纷向朋友请教教育孩子的高招,朋友推辞不过,给大家讲了一个故事：江西一年收获两季水稻,但很多当地人只吃第二季大米,第一季几乎没人吃。原来怕耽误第二季,农民会使用各种方法,包括化肥、农药对第一季“揠苗助长”,而对于第二季,由于没有压力,农民就让水稻顺其自然地成长,结果第二季大米好吃得多。 相似文献
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让我们先来看两个例子：某朋友非常勤快，家里的事情，处理得非常好。在教育孩子上，也一向以考虑周到、“服务”周全而闻名。他在照顾孩子方面，非常出色，凡事总是想得非常周到，甚至连其中的每一个细节都提前想好了。可是，他的这种勤快，并没有换来他所预料的结果：孩子什么都依赖于他。9岁了，每餐都得他给喂饭。而且，喂饭时，孩子还往往边吃边走，边吃边跑，时常累得他气喘吁吁。 相似文献
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＂冷处理＂不是置之不理,而是用一种冷静的方式把事情处理完。有好多次,朋友都说用了＂冷处理＂的办法来教育孩子。可我仔细一问,却发现她并不是＂冷处理＂,而是没处理,至少是没把事情处理完。 有好多次,朋友都说用了“冷处理”的办法来教育孩子。可我仔细一问,却发现她并不是“冷处理”,而是没处理,至少是没把事情处理完。 那天,朋友又给我讲了一件事情。 朋友的孩子完成作业后,要穿溜冰鞋下楼玩儿,让朋友给他2元钱买水喝。在朋友给他钱的时候,孩子又提出要买口香糖。朋友没有同意,说家里还有口香糖。孩子一听便开始发脾气,还计较说朋友让他多读了5分钟英语。在这个过程中,孩子还用溜冰鞋敲地板。朋友给孩子讲了几句道理,见没有效果后,朋友说：“你又哭又闹,我不想和你说话,你自己好好想想哪里做错了吧!”这时,恰巧朋友的同事打来电话找她,朋友便出门去了。 相似文献