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谢杨梦薇 《故事作文(高年级版)》2002,(8)
一个星期天,我们一家人心血来潮,去照相馆拍照,直到晚上8点才拍完。回家后,老爸神神秘秘地对我说“嘿嘿!我终于晓得电视里什么‘吴奇隆’、‘何炅’为什么逗人爱啦!”说完就钻进了厕所。我心想: “咦,今天老爸怎么啦?一下子吴奇隆,一下子何炅的,莫非他也成了追星族的一员,不会吧!要追也追‘张信哲’呀……”正当我百思 相似文献
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“哎呀,热死啦!老爸,冰棒怎么没啦?”“那还用说!还不是你那‘血盆大口’干的好事!” 我眼睛一亮,“啊!有啦!” 我急忙拿来果冻。盒、牙签和一杯糖硝,一水。我把糖水均匀f·’ 什么反应。只听见“啪”的一声, 然后就没有动静了。嘿!怎么搞 的!我打开门,只见老爸瞪着铜铃 般的大眼正盯着我。糟了!我急中一· 生智,随手拿起一根 冰棒往老爸嘴里一 I{、喜:算又躲进了 我的“杰作”完成了,我心想:不!不能让老爸吃我的“无与伦比”的“夏季大镤”,要让他尝尝说我坏话的“甜头”。 我把特意做的“酸死你”冰棒递给了老爸,然后拿着“夏季大餐”躲… 相似文献
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这天，阿拉布丁满脸“困难”地来到无名书屋，正好文文、芊芊也在。原来老师让他们写“快速作文”，布丁没有写出来。同学笑话他是乌龟布丁、蜗牛布丁！“老拳师，我……我想……跟你学‘快速作文’的秘诀！”布丁闷闷不乐地说。“快速捉蚊？这可是上乘的功夫啊！快速捉蚊的秘诀嘛，就是‘三到’。”老拳师一听有人想跟他学功夫就乐，就像明星被人请去做广告。“‘三倒’？是不是倒立、倒退、倒打一耙？”老拳师的孙子文文一副懂得很多的样子。“这和作文有什么关系嘛？”布丁不懂就问。“怎么没关系呢？你想，蚊子那么小，飞起来快，在空中… 相似文献
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北董 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
周一课外活动过后，语文老师和我们聊天儿，我的前桌何小存说：“今天中午，我做了一个好梦，真是棒极了！我梦见……”他还没说完，女生柳萌萌笑着说：“你那不是‘白日做梦’吗？”何小存说：“我就是白日做梦呀！我梦见下了一场大雨，可是下的不是雨点，全是乒乓球！满街的乒乓球乱蹦乱跳，嘀里咕噜的，我四个口袋全装满了！我……”柳萌萌哈哈笑起来，说：“看看吧，由白日做梦到痴人说梦了不是！你真是个乒乓球迷，买不起球，到梦里来白捡啦！”“且慢！”老师说，“柳萌萌对梦的成语掌握得还真不少哩，现在咱还就算找着话题了。痴人说… 相似文献
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一“、名言”导入,事半功倍在教学《珍爱我们的生命》一课时,课前用多媒体课件展示冰心的一句话“:生命像一江东流的春水,生命又像一棵小树。”然后问“:同学们,你认为生命像什么呢?”同学甲说“:生命像小草有着无限的生命力。”同学乙说“:生命像流星,唰,说没就没了。”……学生发言完毕,教师鼓励评价“:大家说得都非常好,刚才老师也和同学们一起畅想了一番。我的感悟是生命像单位数字‘1’,而金钱、地位、荣耀等都是‘1’后面的‘0’‘,1’不存在了,其他的也就没有意义了。所以,生命对于我们是宝贵的,我们的要珍爱我们的生命。”从而起到… 相似文献
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黄夏如 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
笔尖和笔帽，是一对形影不离的好朋友。有一次，笔尖的书法作品获奖了，人们对他赞不绝口，笔尖觉得自己很了不起，就沾沾自喜，目空一切起来。笔帽见了，忍不住劝他说：“朋友，头脑清醒点，‘虚心使人进步’啊！”“好啊，你沾了我的光，还敢来教训我，你这吃里扒外的东西！”笔尖气愤地骂道。“我这是为你好呀！”笔帽似乎后悔话说得太重，连忙辩解。“好个屁，告诉你，没有你，我的才华肯定会表现得更加淋漓尽致！”笔尖恼羞成怒，咆哮起来。“你……”笔帽气得流下眼泪，愤愤地走了。“滚，快滚！”笔尖指着笔帽渐渐远去的背影，火气更… 相似文献
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黄晓文 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
为了当好班报的主编，我如同一个淘金人，在报纸杂志中筛选着。经过一个晚上的浴血奋战，第一张《菁林报》终于诞生了。我看着自己辛勤劳动的结晶，猜测着同学们接到报纸后的心情，如同战士第一次接受检阅，也像考生第一次应考一样，紧张、激动，还带着点兴奋。没想到，过了一会儿，议论声四起：“咦？这不是《文摘报》上的文章吗？我已经看过了。”“这个笑话也太俗了！”“什么‘菁林’啊，直接叫‘杂林’吧！”更不知是哪个起哄，竟编起了顺口溜：“班报班报，拼拼抄抄，编上新闻，抄来报道……”这些话仿佛是一股狂风，把我从喜悦的迷雾… 相似文献
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“卖书啦！卖书啦！六五折啊！这本书可是我的珍藏版呀！”“瞧一瞧,看一看啦！好书和你一起分享呀！”……看到这熙熙攘攘的叫卖场面,很容易让人误以为是走进了哪个图书市场呢！其实,这是石家庄市红星小学的同学们自己举办的“跳蚤书市”。当然,买书只是个名义而已,最重要的是同学们各显神通, 相似文献
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在教学《珍爱我们的生命》一课时，课前用多媒体课件展示冰心的一句话：“生命像一江东流的春水，生命又像一棵小树。”然后问：“同学们，你认为生命像什么呢？”同学甲说：“生命像小草有着无限的生命力。”同学乙说：“生命像流星，唰，说没就没了。”……学生发言完毕，教师鼓励评价：“大家说得都非常好，刚才老师也和同学们一起畅想了一番。我的感悟是生命像单位数字‘1’，而金钱、地位、荣耀等都是‘1’后面的‘0’。‘1’不存在了，其他的也就没有意义了。所以，生命对于我们是宝贵的，我们的要珍爱我们的生命。”从而起到激趣释疑、直奔主题的作用。像这样选用合适的名人名言或谚语来导入，往往能收到事半功倍的成效。 相似文献