共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
2.
关于with后带主谓结构及其在句中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
凡 with 后的宾语跟有介词短语,副词,名词,形容词,形容词短语,现在分词,现在分词短语,过去分词,过去分词短语,不定式,不定式短语,定语从句,同位语从句的,均称为 with 后带主谓结构,因为 with 后的宾语在逻辑上是后面部分的主语。这个介词短语在句中作补语时, 相似文献
3.
4.
“with 复合宾语”结构是英语中的一个常用结构。笔者拟从以下五个方面试论其用法、意义及汉译:1.“with 复合宾语”结构的用法“with 复合宾语”结构其实就是一个较复杂的介词短语。介词短语在句中不外乎是担任定语或状语。1.1 做定语因为是介词短语做定语,其位置常在被修饰的词之后。如: 相似文献
5.
英语学习中,我们常遇到“形容词+介词”构成的短语。而同一个形容词和不同的介词搭配时,其含义往往不同,这是应当注意的。请看。 相似文献
6.
7.
熊文华 《柳州职业技术学院学报》2003,3(4):41-46
介词短语是使用频率很高的一类短语。学们也对介词短语做了许多研究。本主要讨论三个问题:一是介词的辖域,对介词的辖域理解不同,会直接影响到句子分析的正确性;二是介词短语的句法功能,对目前语法学界的几种观点作了评述,提出了有限功能说;三是在人们研究的基础上,借鉴格语法理论,对介词短语的语义功能作了分类研究。 相似文献
8.
9.
10.
英语中“介词with+复合宾语”的结构也叫介词短语的复合结构,这种结构在中学英语课本中频频出现,用法十分灵活而且复杂。近年来,高考命题者常常通过一定的语境来考查with这一复合结构的用法,下面让我们先看看两道与介词with复合结构相关的高考试题:[第一段] 相似文献
11.
卞金华 《语数外学习(初中版)》2009,(1):80-83
介词是一种用来表示词与词,词与句之间的关系的词。介词数量很少,但与动词、形容词会形成很多搭配,因此人们常说介词用法浩如烟海。英语中的介词不能单独使用,一般也无句子重音,常常放在名词或代词之前构成介词短语.或是放在动词后构成动词短语,共同充当句子成分。中考考纲要求学生掌握常用介词及其词组的主要用法和含义,掌握常用动词、形容词与介词的固定搭配及其含义。随着中考 相似文献
12.
人们常说:“英语是介词的语言”。介词虽然是一种虚词,但它是英语中最常用的词类,由它组成的短语,可使语言简炼、明了、生动,介词在英语中起着极其重要的作用。如:They would never have done it if youhadn’t helped them.就可用介词短语改写成:They would never have done it withoutyourhelp.没有你们的帮助,他们绝对办不成那事。下面就介词短语的构成及其在句中的作用作些归纳。一、介词短语的构成介词和它后面的词、词组或句子,构成一个短语,称为介词短语。介词短语的构成有下列十种形式:1.介词 名词。如:He put the money in his pocket.他把钱放在口袋里。They fought with courage.他们英勇地战斗。He stood beside the table.他站在桌边。2.介词 代词。如:Leave your dog with me.把你的狗交给我吧。He did it all by himself.他独自一人做了这件事。I wrote a letter to him.我写了一封信给他。3.介词 动名词。如: 相似文献
13.
李勇 《语数外学习(初中版)》2004,(6):48-48
在英语中,介词不能单独使用。通常情况下,介词的位置是位于受它支配的名词或代词之前,从而构成介词短语,在句中可作主语、宾语、表语等成分。但是在以下几种情况中,介词用于句末。 相似文献
14.
介词是英语词类大家族的成员之一,它经常被人们所忽略,然而它却是英语短语或句子结构的重要组成部分.在一些相同的英语短语中,由于介词的不同,其含义差别很大,现列举如下:
1.be strict with,be strict in 相似文献
15.
16.
刘振平 《暨南大学华文学院学报》2014,(4):16-31
本文考察了28个汉语常用介词在新加坡中学生作文中的使用情况。首先提出了鉴别新加坡汉语学习者使用汉语介词的特点和偏误的标准。在此基础上,认定了新加坡中学生使用汉语介词的4个特点:“被”字句的使用频率、存在句句首处所词语前使用介词“在”的频率、“当……时/的时候”的使用频率都很高,以及目前已经很少使用带“来得”的“比”字比较句:8类偏误:有关框式介词的偏误、介词冗余、介词短语所处的位置有误、介词与介引成分及介词短语与谓语动词搭配不当、介词之间的混用、将介词短语用作动词短语、介词短语的否定表达有误、语句意义不明;并进而提出了5项教学建议:通过汉英对比强调汉语介词用法上的特点、突出强调时间词作状语和方位短语作定语的结构特点、确立易混淆的介词并加强辨析教学、依据语块教学理论加强框式介词的教学、用认知图式来阐释结构和语义的问题。 相似文献
17.
英语中表现状态的形式很多,作为介词的一种灵活搭配的介词短语就是其中较活跃的一种,介词短语具有强烈的语法功能,既可表示动态,也可表示静态。在句子中使用表示动态和静态的介词短语,就能够起到使句子简洁明快,言简意赅的特殊作用。 相似文献
18.
一般说来,介词短语作定语时,绝大部分紧跟在它所修饰的中心词后面。但是,出于某种原因,介词短语也可远离它所修饰的中心词,其位置可在中心词后面,也可在中心词前面。那么,在何种情况下介词短语可远离它所修饰的中心词呢?据笔者所见,有下列10种情形。 1)中心词后如有插入语,则修饰该中心词的介词短语被插入语隔开,如: a)She saw a student,a foreigner,with an umbrella on his shoulder. 她看见一个肩上扛着一把雨伞的学生,是个外国人。 b)He has a dog,brought from Thailand,with huge ears. 相似文献
19.