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１学科建设是高等教育改革的重要组成部分《中国教育改革和发展纲要》指出,高等学校培养的专门人才必须适应经济、科技和社会发展的需求,集中力量办好一批重点大学和重点学科,高层次专门人才的培养基本上立足于国内,教育质量、科学技术水平和办学效益要有明显提高。这... 相似文献
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一、高等教育评估工作势在必行高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学文化的重大任务。面对着我国对外开放、对内搞活、经济体制全面展开的形势,面对着世界范围的新技术革命正在兴起的形势,迫切要求我国高等教育多出人才、出好人才。为了培养高质量的人才,不仅要改革目前教育的种种弊端,同时还要加强对高等教育的质量管理。中共中央关于教育体制改革的决定中明确指出:“国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理。教育部门还要组织教育界、知识界和用人部门对高等学校的办学水平进行评估,对成绩 相似文献
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蔡成瑛 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
在我国的社会主义教育事业中,高等学校有着极其重要的地位,它既肩负着为社会主义建设培养又红又专的各种高级专门人才,又肩负着发展科学技术赶超世界科技先进水平的双重任务。高等教育事业的状况,直接影响到我国社会主义生产力发展的水平和社会主义现代化建设的速度。高等学校图书馆是高等学校的重要组成部分,根据我国高等教育事业的实践经验,人们 相似文献
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《现代远程教育研究》2006,(3)
时政视窗■国务院“加强和改进高等学校招生管理工作会议”充分肯定近几年来我国高等教育的发展和改革取得了明显成就为现代化建设培养了大批高素质人才,为国家经济社会发展作出了重要贡献。会议强调,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上。要适当 相似文献
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方仿 《廊坊师范学院学报》1996,(1)
高等学校的基本任务是培养社会主义现代化建设所需要的人才,人才的培养主要是通过教育教学活动来完成的。要搞好高等学校的教学工作,就必须抓好做为高等学位三项基本建设之一的教材建设。而教材管理是加强教材建设的重要保证。因此,认真做好教材管理工作,努力提高教材管理的水平和效果,对稳定教学秩序,保证教学工作的正常运行,提高教学质量和教学效果,培养合格的人才,都具有十分重要的意义。在高等教育体制改革不断深化,高等教育事业快速发展的新形势下,高等学校在教材管理方面应重点做好以下几项工作: 相似文献
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乌兰 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
近年来,随着国家经济的飞速发展,自治区高等教育体制也在不断地改革和完善,同时也对我区高校教材工作提出了新要求．国家教委制定的《高等学校教材工作规程》指出：“高等学校教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映．是国家科学文化科技的重要组成部分,也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一,它对发展我国高等教育事业及提高我国科学文化水平有着重要作用和意义．”随着现代化科学技术和教育事业的不断发展,社会化生产的日益专门化、复杂化、综合化和协作化,教材工作也日益走上了科学化和规范化的轨道,其重要性也为越来… 相似文献
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有关高等教育评估的若干理论与实践问题 总被引：7，自引：0，他引：7
开展高等教育评估工作 ,是国家及其教育管理部门加强对高等学校的宏观指导和管理 ,推动高等教育的改革、发展和提高的一项重要措施 ,也是高等学校面向社会依法自主办学 ,加强同生产、科研和社会其他各方面的联系 ,培养创新精神和创新人才 ,更好地适应经济和社会发展需要的一个重要途径。通过全国第三次教育工作会议 ,中共中央国务院发布了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 ,对进一步开展教育评估工作提出了新的研究课题和要求 ,需要教育行政部门、社会各界、教育理论工作者与高等学校协同努力 ,逐步解决。 一、我国高等教育评估研… 相似文献
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席成孝 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2014,(4):85-89
高等教育质量评估既要考察高等学校各种活动是否符合教育科学发展的内在逻辑,更要评判其各种活动及产品尤其是所培养的人才是否适合国家、社会及用人单位等方面的需要。对高等教育质量进行第三方评估,既是我国高等教育内涵式发展的必然要求,也是完善我国高等学校教育质量评估工作的必然选择。因此,必须尽快构建保障第三方评估组织对高等学校的教育教学质量与人才培养质量做出客观公正评价的法律制度体系,以及政府、高校能够充分利用第三方组织评估结论提升教育教学质量与人才培养质量的长效机制。 相似文献
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王治富 《陕西教育学院学报》1997,(3)
一个国家高等教育发展的水平,是其科学文化水平的重要标志,它决定着生产发展的速度和国家现代化的程度。教育水平的提高,关键在于建设一支结构合理、素质好、水平高的教师队伍。在高等学校师资建设中,加速青年教师的培养,尽快造就新一代具有崇高理想,热心教育事业,懂得教育规律和掌握科学文化发展最新成就的杰出专家和学者,是一项具有根本意义的工作。这项工作是当务之急,刻不容缓。对这项工作怎样认识,如何去做,直接关系到当前特别是21世纪高等学校师资队伍的质量,关系到我国高等教育事业的发展和科学文化事业的繁荣昌盛。 一、培养青年教师要有紧迫感 近几年来,高校师资队伍中青年教师的比例越来越大,已经有了一支可喜的青年教师队伍,许多高校以及主管部门加强了对青年教师的培养管理工作。但是也应看到,目前高等学校师资队伍中具有高级教师职称的教师年龄偏高,新的学科带头人后继乏人,呈现出青黄不接的局面。要改变这个状况,就必须加速培养青年教师,而要搞好这项工作,就必须真正认识到这件刻不容缓的大事的重要意义。 相似文献
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目前,科学技术和高等教育改革在不断深化,笔者想就高等学校科技发展中的若干重要问题谈一些看法。一、高等学校科技潜力仍未充分发挥。对高等学校科技发展问题,我国经历了多年不同意见的争论。1978年以来的中央文件明确科研是高等学校的重要任务,指明少数高校要建成教育和科研中心,使高校科学研究在承担研究任务、取得科研经费、获得成果奖励、增强科研能力等方面都得到了较大的进步,超过了高校科技发展历史中的任何阶段。但这种发展同我国经济和科技的发展几乎是同步的,所以高校科技同其它系统的 相似文献
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施玉山 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
科学技术是第一生产力。随着社会主义市场经济的建立,科技工作新体制也必须相应地形成。高等学校科技工作是我国科技事业的一支重要方面军,本文拟就如何建立高等学校科技工作新体制的有关问题,做些探讨。 一、建立新体制的出发点 教育是与人类社会的存在和发展始终联系在一起的社会现象。现代高等教育随着技术革 相似文献
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建设创新型国家,高校发挥着重要作用,创新创业教育既是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的一种教育理念,也是融创新教育于人才培养全过程的一种教育模式。高等教育要努力培养大批具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,主动适应国家经济社会协调发展和人的全面发展需要。教育部办公厅在2012年8月,正式印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,是我国第一次对高等学校创业教育教学作出规范。 相似文献
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纪笙 《高等工程教育研究》1985,(2)
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“要扩大高等学校的办学自主权”,“与此同时,国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理。教育管理部门还要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办。”这就指明了改革我国高等教育管理体制和在我国开展高等教育评估工作的方向。 相似文献
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地方高师院校教师教育培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。”这标志着我国开放的教师教育体系的确定,教师教育已经向综合化、一体化、专业化的转型。地方高师院校作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育的发展过程中扮演着相当重要的角色。 相似文献