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赵俊辉 《初中生学习(中考新概念)》2008,(12)
名师支招中考阅卷教师刘彬彬以2008年浙江温州卷的作文试题下雨天,真好为例,告诉我们如何写好全命题作文。审好题。单单就下雨天,真好这个命题来说,首先要弄明白两个词——下雨天和真好,显然,这是两个限制性的词语。下雨天限制了写作的选材范围,即事件发生的大致自然环境是在下雨天;真好限制的是写作的感情基调。 相似文献
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琦君的很多散文都倾注着满腔的真情去写故乡的风物，追忆当年的似水年华，写的动人心旌，醇味绵长。北师版八年级上期语文教材中选了她的《下雨天，真好》，这篇质朴感人的抒情散文读后让人击节赞叹，不忍释怀。《下雨天，真好》真好!然而下雨天之“好”，“好”在哪里呢？通过教学本文，笔者认为应从以下几方面谈起。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z2)
<正>我原是个非常喜欢下雨天的人。很多年前,就曾写过一篇小文《下雨天,真好》怀念小时候雨天里许许多多好玩的事儿。如今已偌大年纪了,每逢下雨天,心头就溢漾起童年时的温馨欢乐。而且在下雨天,我读书与工作的效率也似乎比较高。我的书房后窗,紧邻一家眷舍,每逢下雨天,哗哗哗的牌声即起,杂以惊呼声、抱怨声,声声入耳。起初很厌烦这种噪音妨碍我工作情绪,渐渐地习以为常。觉得雨声与牌声相和,加上我自己家地下室蓄水池 相似文献
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孙俊强 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):9-10
【原文】下雨天,真好琦君一清早,拉开窗帘看看,窗上已布满了水珠。啊,好极了,又是个下雨天。雨连下十天半月,甚至一个月,屋里挂满万国旗似的湿衣服,墙壁地板都冒着湿气,我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所,在那儿,我又可以重享欢乐的童年。 相似文献
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<正>“晴天、阴天、下雨天，你最喜欢哪一种？”同桌闻年总是会时不时地提出一些奇奇怪怪的问题。虽然陈晨觉得这些问题无趣，但面对这个古灵精怪充满浪漫气息的乐天派，陈晨总是难以拒绝。“下雨天哦。”陈晨一边做习题一边漫不经心地回答。“这样啊，我问了很多人，你是少数说喜欢下雨天的人。大家都是更喜欢晴天一些呢。” 相似文献
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案例一：
（片断一）老师引入教学：“上节课认识了塑料的哪些知识？哪些地方用到了塑料用品？”学生踊跃举手回答。接着老师又问：“为什么下雨天要穿塑料胶鞋？为什么洗碗时要戴上塑料手套呢？”（师边问边展示她手中的橡胶手套）学生七嘴八舌地回答道：“我妈妈就是用它来搞卫生的。”“我家里也有这种手套。”“可以防水啊。”一个小男孩边叫边晃悠着他手中的橡胶手套。老师一听，对小男孩说：“你说得真好，今天我们就做实验来研究一下塑料还有什么特点。”师转身在黑板上板书课题。 相似文献
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郑进慧 《数理天地(初中版)》2014,(10):49-49
你是不是有过这样的经历：下雨天站在屋檐下，后悔没有带伞，看着路上打着伞匆匆而过的人，想请求帮忙却难以启齿？为了能帮助这些人，一个香港创意团队的4个大学毕业生发明了一种带灯的伞：“Umbrella Here”，这就像出租车上的指示灯一样，当下雨天看到亮着灯的雨伞，你只管奔过去就好了! 相似文献
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程琳 《全国优秀作文选(高中)》2014,(9):28-29
说起雨，总是带给人们无尽的遐想，有些人不喜欢潮湿烦闷的下雨天，有些人却特别迷恋下雨时湿漉漉的气息，仿佛它有思绪，有情感，有生命，充满神秘感……那么，在你的眼中，雨是什么呢？你喜欢下雨天吗？让我们一起走进雨中，体验不一样的雨天风景吧——轰隆隆，轰隆隆，天上的雷公公和雨婆婆吵起了架，雨婆婆生气地打破了瓦罐。瓦罐里的小雨滴迫不及待地坐着滑梯来到我们身边。 相似文献