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相似文献
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1.
本文在“思乐课堂”理念的指导下,将微课与篮球教学的“学、练、赛、评”四个环节深度融合,并以篮球传切配合的教学为例进行分析,旨在构建以学生为主体的高效快乐课堂教学模式,从而更好地提升篮球战术教学效果。  相似文献   

2.
<正>篮球是学生最喜爱的运动项目之一,它在发展学生身体素质和培养学生机智、果断等心理品质和团队合作精神等方面具有重要作用。在中学篮球教学中如何提高教学效果呢?将篮球规则与技、战术结合进行教学是有效途径之一。一、常规篮球教学中存在的不足在中学篮球教学中,常采用的常规教学顺序,一般为先学习基本技术,如移动、持球、运球(行进间运球)、传球、投篮(行进间单手肩上投篮)等技术动作及组合技术等;再学习基本战术配合,如传切配合、"二攻一"  相似文献   

3.
"画圆战术"是篮球比赛中一种进攻人盯人防守的阵地进攻战术体系.它以半场进攻为区域,以掩护配合(侧掩护或后掩护)为基础的移动路线,辅之以挡拆配合、策应配合、突分配合和传切配合为进攻手段,通过循环往复、不断变化来创造得分机会,形成一个个圆形进攻体系."画圆战术"融掩护、策应、传切和突分等局部基础战术配合为一体,集实用性、简洁性、攻击性、流畅性和观赏性为一身,形成了一套完整的、立体的、多点的、连贯的和富于变化的整体进攻战术体系.  相似文献   

4.
运动参与目标(1)具有积极参与体育活动的态度和行为(2)用科学的方法参与篮球运动重点传接球技术。2.运动技能目标(们获得篮球运动的知识(2)学习和应用传接球技能,提高对基础战术的配难点篮球的传切配合战术。合一一传切配合的认识教学目标社会适应目标建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和不教具篮球36个。时…擎.’ml覆教学内容教法、要求、组织方法学生活动{教师活动1.课堂常规:(l)布置器械。(2)集合、整队、师生问好。(3)宣布本课内容与任务。2.准备活动:(l)篮球操。(2)小游戏:手递手传接球。(3)防守脚步练习:碎步—转体跳。1,传接球…  相似文献   

5.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计等方法对2008年欧洲杯比赛球队整体进攻战术运用特征的研究与分析,发现以下结果:1.在前场有效流动进攻中,边路进攻和中路进攻的运用次数基本相当,边路有效进攻以传中为主;中路有效进攻主要包括中路配合射门和45度角传中,其中以中路配合射门为主.2.边路传中传到后点次数最多,威胁最大.3.运球突破和传切配合依然是中路配合射门进攻的主要手段.  相似文献   

6.
赵相国 《教育与职业》2006,(17):165-166
本文通过对警察战术教学方法改革的探索与实践,以期发现与警察战术教学相适应的警察战术模块教学新体系,完善警察战术教学的方法,促进警察战术课程体系建设和警察战术教学的全面改革。  相似文献   

7.
战术基本功是篮球基本功中的一项重要内容。本文收集整理了相关资料,通过分析当前篮球运动中普遍存在的队员基本战术素养不高之现象,从高校学生篮球基本功教学中非常重要的基本战术教学入手,对战术的内容、实施教学的方法和基本战术教学的发展方向进行了研究。  相似文献   

8.
随着高中体育选项教学改革的不断深入,篮球教学也应从形式、教法和内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率,忽视基本功教学的误区中走出来。重视简单技术的结合运用,尤重最基本的、简单易行的传切配合技术,提高学生团队配合意识,使学生终身受益。  相似文献   

9.
本文探讨有限的教学时数内,运用“划区域短传结合运球快攻战术教学,使学生(队员)在整个篮球快攻战术教学过程中充分发挥两个信号系统的协同作用.理解快攻战术知识.感知和体会战术方法、思考战术配合、检验战术应用.  相似文献   

10.
篮球传切配合是由传球和切入两个较为简单、基本的技术组合而成的,具有简单易学,但实用性和攻击性却很强的特点.在教学与训练中,为了能使学生更好的掌握传切配合的技术,应着重强调三点:一要掌握好切入的时机,二要在切入前不暴露切入意图,三要选择恰当的切入路线.传球者传球前要形成"三威胁"的身体姿势,选择合适的传球路线,传球要及时、合理、准确,使传出的球更加隐蔽,攻击性更强.  相似文献   

11.
最近,笔者在一本教学杂志上读到一篇文章《公开课——“想说爱你不容易”》,作者对经过精心设计并层层包装的公开课的批评,引起了本人的共鸣。随着教学改革的不断深入,出现了许多探索现代教学模式的新理念,涌现了一大批积极投身于教学理论研究和教学实践改革的优秀教学工作者。然而笔者同时也发现了一种令人不安的现象:由于教师个人素质的差异,解读新课程的能力各不相同,部分教师认为要实施新课程、新理论,就必须和传统教学模式划清界限,似乎不把传统教学模式批得体无完肤、一无是处,  相似文献   

12.
科技进步虽然会导致某些部门、行业的部分劳动者失业,但它却通过开创新产业和回忆资本积累,为劳动就业开辟了新的道路,带动了整个社会劳动就业人数的增加.在我国,要解决科技进步与劳动就业的矛盾,必须选择技术密集型产业与劳动密集型产业相结合的经济发展模式.  相似文献   

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知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了实现学生多元化的发展目标,新课程制定了三大课程目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。三大课程目标的整合,可以使学生形成积极主动的学习态度,获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,促进学生的多方面发展。  相似文献   

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思想政治教育学科建设及专业建设的回顾与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育学科是以马克思主义的世界观、方法论为指导,揭示这一特定领域客观规律性而产生的理论形态的集中体现。学科建设走过20年的历程,奠定了很好的基础。以这一学科建设为依托的思想政治教育专业,曾经得到迅速的发展,创造过辉煌,也陷入过彷徨。认真贯彻执行中发犤2004犦16号文件精神,整个思想政治教育领域的发展前景是光明的。  相似文献   

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在论述了电磁场的统一性和电场与磁场的相对性的基础上,通过两个实例具体阐明了电场与磁场相对性的应用,最后对电场与磁场相对性以及电磁场的统一性进行了分析讨论.期望以此深入理解电磁场的本质,对拓展电磁学知识有所裨益.  相似文献   

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领域广泛、规模巨大的中美科技合作   总被引:1,自引:0,他引:1  
迄今为止,中美两国已经开展了数千个科技合作项目,数万名科学家参与双边交流。中美科技合作取得的重大成果涵盖了基础研究、高技术与民用技术等诸多领域,其中一些成果在国际上居于领先地位……在一些高科技领域,也进行了有益的合作与交流,……一大批经济技术合作项目使中美科技合作进一步发展……  相似文献   

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理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强“人文素质教育”的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,微观与宏观的关系,继承与创新的关系,专业与“非专业”的关系,基础与“非基础性”的关系,理论与实践的关系及知识、能力与素质的关系,为学生发展个性、创造性地学习留下足够的空间,营造有利的氛围。  相似文献   

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在英汉互译实践过程中,由于不同的历史文化背景,习语涵盖的内容不尽相同,它往往成为翻译中的难点。文章从英汉习语的文化差异及翻译方法两方面入手,对英汉习语的翻译作一些探索,以期读者能从中受到一点有益的启发。  相似文献   

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