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说到高淳,人们一下子就会想到高淳老街。而来到高淳老街,你就会发现,这里有一家很特别的门店——“博爱驿站”。这家店的特别之处,不光在于店里“掌柜的”是一位聋人,更在于店里所售卖的商品,全都是由高淳区特殊教育学校的残疾孩子们亲手做出来的。 相似文献
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一、研究目的
几年前还默默无闻的高淳老街，仿佛一夜之间就成了旅游热点。南京各大旅行社纷纷开通高淳老街短线旅游，尤其在节假日和周末，更是游人如织。短短300多米的老街何以一下子如此炙手可热？这引起了我们的极大兴趣。 相似文献
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南京市高淳区实验小学所处地学山是高淳教育的发源地,办学历史悠久。县志载:"学山,县东一里,儒学在焉,先为朝元观,后建学因名。"根植历史,文化塑魂。学校在推进文化建设过程中,将"学山"确定为学校文化的核心点,致力于学山文化品牌的打造,逐步形成了具有学校特色的学山文化体系。以顶层设计为统领。学校以"学山"为核心点,对文化建设进行了项层设计:以"亲仁近智"为核心理念,通过"仁智环境、学山课程、淳美活动、生态课堂、情理管理"五个行动路径,"建设数字化智能型校园、建设人文化生态化环境、建构优质化国家课程、建构多样化校本课程、丰富特 相似文献
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《小学科学》2014,(9)
<正>【基本概况】苏州工业园区斜塘学校因园区教育布局的调整,2011年11月由原第七中学和原斜塘实小合并组建而成。学校位于园区湖东斜塘地区敦煌路,南接独墅湖科教创新区,北依斜塘老街,西靠美丽的金鸡湖,交通便捷,环境优美。学校占地面积65706平方米,建筑面积45000平方米,办学规模为8轨72个班,是一所全日制九年一贯制学校,为管委会直属事业单位。学校现有45个教学班,1861名学生,教职员工173名,专任教师162名,拥有苏州市学科带头人、苏州市名教师、园区学科带头人等骨干教师48名。【内涵特色】依托斜塘地区悠久的人文传统和独特的生态资源,在园区智慧教育理念的引领下,斜塘学校积极顺应教育"现代化、均衡化、国际化、特色化"的趋势,以"美好人生,在这里延伸"为核心办学理念,以建设"苏 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2008,(11):67-67
江苏省高淳县湖滨高级中学创办于2005年9月,2006年12月晋升为江苏省三星级高中。学校占地128亩,建筑面积39600平方米,共有48个班级、2800多名师生员工。学校党支部书记、校长袁江涛,曾获"市优秀教育工作者"、县"十佳教师"和县"第四届中青年科技拔尖人才"称号,主持过国家、省、市级课题研究。他把"以德兴校"的办学理念和 相似文献
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直塘小学坚持"文化育人"的教育观,深化课程教学改革,依托直塘老街优良文化,确立课程改革内涵,结合于学科渗透、学科跨联、非遗社团、主题项目,形成直塘老街课程群,为农村学校开展国家、地方、校本三级课程的深度整合提供了实践范本,推动融合课程的创新发展。 相似文献
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苏州市东山中心小学坐落于太湖之滨的国家AAAA级景区、江苏省历史文化名镇——东山,是一所江苏省级实验小学。学校以"弘扬地方文化,享受品牌教育"为办学思路,正逐步形成"以深厚的地方文化,促团结向上的办学精神,求独具人文的办学思想"的学校特色。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z4):98-98
<正>易门县小街乡是南疆丹娘——孙兰英的牺牲地。小街乡中心小学创办于1920年,是一所历史悠久的革命老区小学。革命历史的积淀和红色文化的传承,为学校注入了深厚的文化底蕴,学校优秀的教育成果和优良的教学传统奠定了学校生存和发展的基石。至2014年,学校下辖的6所村完小,已有111名教职工,52个教学班,1221名学生。创"规范+特色"的学校、建"敬业+特长"的师资、育"全面+特长"的学生是学校的办学目标,"塑人格、促 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(1)
<正>2015年11月12日,越南老街省文化体育旅游厅、河内社科人文大学和红河学院共同举办了"第五届中越红河流域社会发展论坛"。论坛以"中越友好交往与跨境旅游合作"为主题。红河学院校长甘雪春教授主持了开幕式,老街省省委副书记邓春峰、云南省教育厅副厅长宋光兴、老街省文化体育旅游厅厅长何文胜、云南省红河州州委统战部部长罗萍、越南河内社科人文大学副校长陈氏明和、红 相似文献
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