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本文从非平衡自组织理论的视角考量民办高校生源危机,通过分析民办高校生源危机产生的诱因,提出民办高校生源危机促使其改革进化的机理,以及加强危机管理和提高危机应对能力的对策。 相似文献
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在高等教育大众化的形势下,民办高校招生受到严峻的挑战,而生源则是民办高校的生命线.如何确保生源数量,提高生源质量,被提到了每个民办高校发展的重要议事日程.招生计划执行情况则成为确定生源数量和提高生源质量的重要环节.笔者依据多年来的工作实践谈谈如何更好地执行民办高校招生计划. 相似文献
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民办高校学生的一个显著的特点就是生源基础差、学生自主学习能力较弱。如何提高学生学习英语的积极性和自主学习能力是民办高校英语教学长期面临的问题。该文根据民办高校的具体情况,对特定的大学英语课堂自主学习进行研究和思考,旨在寻找更适合民办高校的大学英语教学模式。 相似文献
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民办高校学生的一个显著的特点就是生源基础差、学生自主学习能力较弱。如何提高学生学习英语的积极性和自主学习能力是民办高校英语教学长期面临的问题。该文根据民办高校的具体情况,对特定的大学英语课堂自主学习进行研究和思考,旨在寻找更适合民办高校的大学英语教学模式。 相似文献
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张竞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):204-205
民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,生源特殊,学生的抗挫折能力令人担忧．通过分析民办高校大学生产生挫折的原因,根据民办高校的实际情况,提出了提高民办高校大学生抗挫折能力的对策,为保证民办高校大学生形成良好的心理素质打下坚实的基础． 相似文献
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近两年来民办高校招生普遍遭遇了生源下降的情况。本文指出,考生数量的减少、公办高校的持续扩招,以及全球金融危机的影响、出国留学人员的增加和民办高校教学质量亟待提高这几个因素导致了民办高校生源较大幅度的下滑。在此基础上。提出了民办高校应对生源减少的对策。 相似文献
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杨潇 《南昌教育学院学报》2010,(11):44-45
社会实践一直是学生思想政治教育的重要组成部分,也是切实做到素质教育,培养学生能力的重要形式。因为民办高校的学生生源以及素质参差不齐,社会实践能力普遍较弱,如何提高民办高校学生社会实践能力成了教育界乃至社会各个部门的重要课题。本文通过分析民办高校学生社会实践活动的现状,针对如何培养和提高民办高校学生的社会实践能力做一下简要分析。 相似文献
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生源是民办高校的"生命线",生源数量和质量对民办高校的生存和发展有着决定性的影响。高考人数逐年减少,导致部分民办高校面临生源危机。生源危机对民办高校的生存构成了严峻挑战,同时也给民办高校的发展带来了机遇。生源危机背景下,民办高校如何准确定位、理顺思路、转变观念、抓住机遇、拓宽生源渠道是在危机中求生存,谋发展必须面对的关键问题。 相似文献
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创新创业教育是应用型高校培养技能型人才的重要体系,是当前民办高校深化应用型人才培养改革的重要途径,是民办高校响应国家重要战略部署,提高民办院校生源竞争力,提高学生的综合素质的重要方式。民办高校应从改革人才培养模式入手,加强实践教学,提升教师创新创业实践教学能力,构建创新创业实践教学体系,拓宽实践教学基地,打造一站式指导服务平台等方式,培养应用型人才,提高民办高校办学质量、人才培养质量和学生就业竞争力。 相似文献
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我国民办高校大学生60%左右来自个体户或私营企业、农民或渔民、工人家庭,这种生源特点使民办高校学生的思想行为除具有大学生群体的共性外,还有自己独特的个性。分析民办高校生源特点,把握生源带来的学生思想行为特征,转变民办高校思想政治教育工作的思路,才能切实增强民办高校思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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生源是民办高校的生命线.我国高等教育正在由大众化向普及化阶段发展.民办高校失去了高考落榜生这个生源群体,招收专科线以上考生不仅存在民办高校之间的竞争,最残酷的是要和公办高校进行生源竞争.民办高校只有用差异化战略来应对生源危机. 相似文献
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丁晶 《黄河科技大学学报》2012,14(5):4-7
在民办高校发展的初级阶段,生源是财源,也是民办高校的生命线。招生是获取生源的主渠道。新形势下,民办高校招生的性质、途径、政策、生源质量、专业设置、环境等均有所变化。因此,面对未来的招生工作,应从国家对民办高校的招生政策入手,结合民办高校的招生实际,转变思想,转变思维,转变思路。民办高校应从学校建设、专业建设方面下工夫,建立以二级学院为招生单位的招生队伍和宣传咨询服务体系,并依据国家招生政策改变生源定位,改变招生策略,改变宣传模式,以政策为指引,推进民办高校招生机制改革。 相似文献
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王首民 《吉林广播电视大学学报》2012,(3):5-7,16
在高考生源持续下降的情况下,民办高校将因生源锐减而面临着招生困难甚至是生存考验。可以预期,受十几年前出生人口规模减少的刚性约束,2011年出现的大学考生减少现象还将进一步加剧。对此民办高校要转＂寒＂为＂暖＂,认识到生源变化既是考验、压力,同时也是契机、动力,它将驱使民办高校重视内涵发展,提高办学质量,走高等教育国际化与本土化的和谐发展之路。 相似文献
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陈荣桂 《延边教育学院学报》2010,24(6):113-114
民办高等教育作为我国高等教育事业的补充,现在正不断发展壮大起来。近几年,民办高校的招生数量在不断扩大,在招生人数不断增加的同时,我们也看到,民办高校的生源质量相对低于公立学校。结合当前的情况,我们必须认真分析新形势下民办高校学生的特点,认清帮助学生养成良好自我管理能力的意义,着重培养他们的自我管理能力,帮助他们转变观念和态度,借以提高整个民办教育的质量。 相似文献
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高考录取制度改革是高考改革的关键。录取批次的调整,对于考生报考和高校招生都会产生一定的影响。鲁、闽两省基于高考生源持续下降的现实背景,将实行了多年的＂本三批＂取消。这不仅扩大了考生的择校余地,而且实现了公办高校与民办高校的同步招生。但高校之间生源冷热不均,公办高校的生源相对充足,民办高校则生源吃紧。对此,高校应牢固树立质量意识,切实提高教育质量,政府应加大对民办高校的扶持。 相似文献
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随着民办高校进入优胜劣汰的转型期,各院校越来越重视教学质量的提高。由于大学英语的广泛性和必要性,提高大学英语教学质量就显得尤为重要。基于民办高校的生源质量相对较差,学生自主学习能力欠佳的现状,本文以培养学生自主学习能力为切入点,提出通过组建学习小组使学生自主学习,并分别从教学形式、教学步骤、教学方法等三个方面分析如何构建高效课堂,提升教学质量。 相似文献
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随着我国民办高等教育迅猛发展,生源竞争已日趋白热化,生源问题成为了各民办高校生存的关键问题.面临生源危机,各民办高校均把招生工作作为重中之重,如何面对挑战,在新时期摸索一套适合现代民办高校办学实际的招生模式,是当前各民办高校亟待解决的现实问题. 相似文献
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《现代教育科学》2016,(5)
所谓生源景气监测,是以统计学为基础对反映生源现状的各种变量进行综合呈现的方法。同时,它也是民办高校全面风险管理体系的重要组成部分。建立生源景气指数体系,其本质就是探讨生源危机对民办高校产生的影响。生源景气指标由三部分组成:先行指标、一致性指标、滞后指标。这三类指标基本上涵盖了影响生源景气的各种变量。天津市民办高校生源景气指数(2008~2015)分析显示,生源景气值逐年上升趋势明显,后期继续快速上升的压力较大。生源景气监测与民办高校扩张风险防范之间有着紧密的逻辑关系和明确的联动机制,主要体现在扩张决策、扩张融资、扩张预期收入等方面。本文结合研究成果提出三项有效风险防范对策,即将生源发展列入顶层设计,以生源监测约束扩张规模和主动争取生源份额。 相似文献
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以2001年-2005年江西省某2所民办高校在全国31个省(直辖市、自治区)的生源数为因变量,以若干经济、教育和地理因素为自变量,对江西民办高校生源区域分布进行聚类分析,结果表明:江西民办高校的生源区域分布与当地的经济发展水平和高等教育发展水平的相关性都不大;江西民办高校在各省的生源数都显示出与各地省会到江西南昌的距离这一因素呈负相关性:江西民办高校在某一区域的在校生和毕业生对当地生源的影响都是正相关的. 相似文献
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我国的高等教育改革不断深入,社会需求也在不断的变化。近年来,我国民办高校的数量不断增长,而各个高校每年都在进行扩招,这就使得民办高校面临着越来越严重的生源竞争。生源对于民办高校来说是至关重要的,生源是民办高校生存和发展的基础。 相似文献