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研究性阅读就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，以“问题”为中心，让学生通过生动的探索、发现和体验，学会对大量信息进行处理，面对陌生的领域去发现、去探索、去创造，进而达到培养学生思维、陶冶学生情操、塑造学生人格的目的。这种教学方法的核心是以问题研究为主，其特征是整个教学过程充分体现出“学生为主体，教师为主导”的特色。 相似文献
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学习·研究·服务·发展郭永福党的十一届三中全会以来，邓小平同志创立了建设有中国特色社会主义理论。在这一伟大理论指引下，我国的社会主义事业取得了辉煌成就。中国教育学会正是在这大好形势下于１９７９年４月１２日成立的。小平同志亲自批准了学会第一届领导班子名... 相似文献
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语文教学的两大主题是阅读教学和写作教学。培养学生的阅读能力，提高学生的写作水平是每个语文教师的追求。其实它们之间可以互通，只要找到一座桥梁，阅读可以促进写作，写作可以提升阅读。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”即可见阅读对于写作的重要。今人也有一言：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”这虽只是一种调侃，其实，笔者以为，此言只要改动两个字——“天下文章一大堆，看你会借不会借”，也可成为今天作文教学的有效方法之一。关键是我们要做好“借”的文章。此言中的“借”，乃“借鉴”之意，“借鉴”与“抄袭”自然不同。[第一段] 相似文献
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语文教学是一个多系列、多层次的复杂整体。在语文教学中实施素质教育，主要目的是帮助学生打好听、说、读、写的基础，初步掌握语文这个基本工具，并进一步培养学生的创新意识。这里，我谈谈在语文教学中实施素质教育的几点体会。[第一段] 相似文献
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莎拉·米歇尔·盖拉是一位有趣的女性。她因出演热门电视剧《魔法奇兵》里的巴菲而走红。这一角色几乎成了一个文化偶像——一位聪明、坚强、主张男女平等的女英雄,但也加入了现代的元素,那就是她并不耻于承认自己在乎男生和自己的秀发。在盖拉的新电影《史酷比2》里,她饰演一个全新的角色——达芙妮——一个追求新潮而没有头脑的女生,但最终也要和怪兽决战。达芙妮这个角色和巴菲很不一样,但却同为在男人主导的世界里坚持自我的女性。盖拉的武打角色也许让你觉得她在现实生活中也是个争强好胜的人。可在现实生活里她嫁给了同样在《史酷比2》里演出的小弗雷迪·普林斯,并坦言她想要的只是开心的婚姻生活。最近她在伦敦接受了采访,宣传她的新片: 相似文献
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新信息题是测试学生化学能力与素质的有效题型，因此备受命题专家的青睐．解新信息题采用“阅读·加工·联系·整合”四步曲，符合人类认识规律，能提高解题质量和效益．阅读，指读懂题示新信息、新原理、新概念；加工，指对新信息加工处理，转换成可以直接利用的信息，提取关键信息；联系。指将新信息与已有知识联系起来，找到衔接点及解题的切入点；整合，指运用新知识结合已有姐识解决问题，将思维过程展示出来．本文现举两例．以飨读者．[第一段] 相似文献
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在语文阅读理解过程中，学生往往对方式、方法、手法这三个概念产生混淆，现将三者辨析如下：
方式：是指说话做事所采取的方法和形式。在语文阅读中，有关方式的概念有三个：表达方式、说明方式、论证方式。[第一段] 相似文献
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培养学生的思维能力是语文教学的一项重要任务。每篇课文都潜藏着不同的思维训练点，因此要开启学生思维，关键是要找准文中的思维训练点，并在课堂教学中训练实施。下面仅就人教版六年制小学语文第二册教材中思维训练切入点的开掘和实施整理如下：一、点课题，培养思维的独特性课题是文章的眼睛，是思维训练的窗口。点课题时可以这样诱思：（一）猜：如根据课题猜内容，对直接点明文章主要内容的课题如《我选我》、《明明上学》、《王冕学画》等让学生猜一猜：课文主要写了一件什么事？可能是怎样写的？结果怎样？再如，根据插图猜内容和标… 相似文献
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李海群 《语数外学习(初中版)》2004,(11):6-7
细节描写是人物描写的方法之一，它能生动地表现人物性格，展示人物的生活经历，揭示人物性格的发展过程，从而有力地表达中心。细节是指细小的环节或情节，它可以是一款服饰、一个动作、一句话、一种表情，也可以是一个十分简短的情节。 相似文献
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阅读能力是一种独立的能力系统，它包括认读——解读——鉴赏三个层次。基于这一观点，我在现代阅读教学中引导学生认真研读课，落实三项阅读能力训练。 相似文献
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在现实的教育体制当中。学生是“弱势群体”。他们知识储备没有老师多，经济上受制于人，再加上“一日为师，终生为父”、“天下无不是的父母”的古训，使学生的主体人格在很大程度上受到压抑。课堂上教师侃侃而谈，板书写满黑板，学生们正襟危坐，稍有骚动与喧 相似文献
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阅读能力是中学生获取知识的最基本能力，它不仅是学好语的基础，而且是学好其他各门功课的基础。而中学生的阅读能力主要是通过阅读教学的训练而逐渐形成的，因此，如何搞好阅读教学，培养和提高学生的阅读能力，是事关语教学及各科教学，乃至整个中学阶段教育质量的重要问题，值得每一位中学语教师认真研究。纵观当前关于阅读教学的研究与探讨，三种常见的对立现象引起笔深思。 相似文献