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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
逗号     
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天,我很荣幸能站在这里为大家做本周的国旗下演讲.我演讲的题目是——“逗号”. 大家可能都会奇怪了,是不是?一个小小的“逗号”有啥值得大说特说的?我要告诉大家,我这里所说的“逗号”可不指标点符号,而是指我们漫漫人生中所经历的每一件事. 是的,在漫漫人生路上,我们所经历的每一件事,其实只是一个个小小的逗号!  相似文献   

2.
大家好!欢迎收看本期节目,我是节目主持人闻萱,今天我们和大家一起讨论的主题是“我与版权”,首先让我们来介绍今天到场的特约嘉宾——天津××中学的高二(2)班的同学。同学们:“观众朋友们大家好!主持人好!”主持人:“大家都已经上高中了,在高中一年级下学期的地理课上,我们曾经学习过全球经济一体化,在高中二年级的历史课上我们  相似文献   

3.
天平之美     
人类自古以来就存在着种种不公平,特别是当今社会的复杂化、多元化更加剧了这一点。我们该如何改变某些不公的事实呢?我提个建议,大家不妨做个参考:用自己的道德作为支点,驾起一台等臂的天平,用它去公平地对待身边的一切,你会发现:原来世界很美丽。“天平”在师生间架起……时间:2004年9月8日地点:教室内支点:老师的职业道德动力:一位品学兼优的“明珠”阻力:一位调皮可爱的机灵鬼杠杆平衡过程:“动力”与“阻力”今日不和,产生了口角还“君子动口不动手”。“动力”理亏心虚而且在此方面的造诣远不及“阻力”,自然狼狈败下阵来。只见他直奔…  相似文献   

4.
“给我一个支点,我可以撬动地球.”这是伟大的物理学家阿基米德的传世名言.“给人生一个支点,仿人生更加辉煌,”这是一位普通中师物理教师的坚定信念。1994年百夏,中国杭州市美丽的西子湖畔,国际中专物理教育学术讲座会(ISSPE)正在这里举行,一位来自中国偏远山区的中师物理教师的  相似文献   

5.
情感专家     
方希 《八小时以外》2013,(10):94-94
前一段,因为一个阴差阳错的原因去了_一个电视台做节目,节目的主题跟男女关系相关。嘉宾有五位,其中四位婚姻状况不详,已经明确结婚的大概只有我一个或许还有别人,我不知道。大家针对婚姻内的关系问题大发讨论,其中一位嘉宾很体贴地回头跟我说,看来婚姻幸福的人在这种问题上搭不上话。事实上,我觉得他说得对。虽然从逻辑上看,这里面似乎有点儿矛盾。  相似文献   

6.
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都能给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生,我在这里想给大家讲一个故事,一个我和妈妈的故事。那是我上初二时的一个星期六,我做完作业,便与一个同学用电话聊起来,突然,她神秘兮兮地问我“你知道明天是什么节日吗?”我愣了一下,明天?“六·一”?不对,还没到呢,“五·一”?也不对,7天长假刚过去,我一时语塞。朋友在那边洋洋得意地说:“怎么样,不知道吧,告  相似文献   

7.
余小刚 《四川教育》2006,(11):10-11
“吴新春”这个名字在遂宁市家喻户晓、在四川乃至全国教育界初为人知还是2003初,她作为来自基层的教师、最年轻的全国人大代表,在全同人代会上有过精彩的发言,提交过引起党和国家领导人高度重视的关于农民工工资问题的议案。一时间,国内权威媒体争相报道,不唯“洛阳纸贵”,更使斯人闻名。有人说,当选全国人大代表足吴新春的人生支点。支点之于人的确重要,每个人都试图在寻找一个支点,他们习惯的说着“给我一个支点,我可以橇动地球”。采访吴新春,我们可以得出这样的启迪:人生的支点就是每一个人对自己从事的事业的专注程度。  相似文献   

8.
“命名”关系着叶圣陶教育思想整个体系的建构,关系着其逻辑框架和各个思想支点的确立,可谓牵一发而动全身。经过一番较长时间的思考求索,加之借鉴已有的相关研究成果,我们将叶圣陶的教育思想命名为“为人生”。之前已有过相关阐述,再从其他角度进行讨论作为补充:用“为人生”为叶圣陶教育思想命名,是构建叶圣陶教育思想话语的逻辑必然,是把作为文学家、教育家、编辑家多重身份的叶圣陶还原为一个完整的人的需要。  相似文献   

9.
[HW 主持]嗨,欢迎大家光临英语小沙龙,不少同学来信询问a、an和the三者的用法,今天我就特意把这三位嘉宾请来,由他们谈谈“戴帽子”的学问。[嘉宾A]我与弟弟an是“双胞胎”,都是不定冠词,虽然我俩均表示“一”、“一个”的意思,但是与我们连用的词也有讲究。  相似文献   

10.
哲人说,给我一个支点,我能把地球撬起来。我说:“讲台是我的支点,把我的人生演绎得平凡而壮丽,单调而丰富。”历史让我选择了教师职业,一辈子站讲台,于是三尺讲台成了我的生活天地——人生的支点。  相似文献   

11.
“给我一个支点,我能撬起整个地球。”这是著名物理学家阿基米德的一句名言。这句话虽有夸张之意,但人的发展确实需要“支点”。这个“支点”,不求撬动地球,只求实现理想人生。那么,中职生的支点是什么?职业学校应给予他们什么样的支点,才能促使他们立足社会,奋发向前,实现美好人生?作为全国首批重点职高——浙江省奉化市职业教育中心学校,积极为学生寻找这样的支点,包括合理规划自己、培养一技之长、获得就业创业本领等。  相似文献   

12.
一、大家说师:从一无所知、如同一张白纸的婴幼儿,到懵懵懂懂的少年,再到今天独立于社会、对自己的言行负责的“青年”,我们经历了多大的变化啊!“成长”曾经是我们向往了很久的一件事,但是与此同时,我们的生活中也多了很多“成长的烦恼”。今天,我们就来谈谈其中——“他和她”的烦恼。下面,请大家先欣赏几幕短剧。短剧1:一男生和一女生在教室里讨论功课,三位学生进来,窃窃私语地议论,其中一个怪声地说:“你们看,他们两人多要好啊!”两位学生如触电般分开,尴尬地逃走了。短剧2:一男生在路上向一个女生打招呼,想跟她说点事情,但是她很紧张,…  相似文献   

13.
新的课程改革让我找到了自己的支点,在新理念的引领下我努力研究“童话课堂”;与“人教小语论坛”接触,我开阔了眼界,拓展了思路,语文教学观念也发生了“革命”。这成为我人生又一个新的转折点;当选特级教师和河北名师后我懂得“荣誉是一种责任”,“为教师服务”是我前行的新目标,也是自我成长的又一个新支点。  相似文献   

14.
新学期,老师走上讲台,微笑着开始新课程。 他说:“作为老师,我想给你们mentor(良师益友、 伯乐)式的、能指引你们的帮助。至于能否成材, 就要取决于你们的悟性和追求。”他告诉大家,在 书本知识之外,更重要是获得一种vision(先见之 明),一种逻辑思维方式。 “有谁玩过蟋蟀吗?”他忽然问。 一位男生回答:“我玩过,可好玩了。” 一位女生说:“蟋蟀有个雅号,叫‘促织’。 我爸说,这种虫子让人玩物丧志。” 老师说:“先不讨论蟋蟀的是非,我讲个有 关蟋蟀的故事,希望对大家有所启发……” 一位昆虫学家和他…  相似文献   

15.
足球让我们把黄土地变成了绿荫场,足球让孩子们快乐地去读好书、做好人.我们学校先后走出了34位“国脚”,被誉为“国脚的摇篮”.下面,我将学校开展校园足球工作中的一些有效经验与大家进行分享. 一、深化健康理念,确立育人目标 新合村小学特色之“名”是足球“踢”出来的,我们从大量实践中体会到:在健康始于“足”下的同时,还得将健康深入人“心”.因此,我们提出了学校的发展思路:“深化健康教育,培养健康学生,塑造健康人格,奠基健康人生”,形成了自己的办学理念:健康第一,奠基健康人生.  相似文献   

16.
主持人:李焰,江苏省建湖县教师进修学校副校长嘉宾:张久安,江苏省建湖县教育局党委书记、局长韦桂华,江苏省森达集团秘书科科长李生,江苏省建湖县冈西镇中心小学校长出席人:江苏省建湖县教师进修学校第二期小学骨干校长研修班40余位校长主持人:各位学员,上午,我与你们共同研讨了“学校经营管理”这一专题。为了深化所学理论知识,我们特邀请三位嘉宾跟大家一起,以“论坛与对话”的方式进一步研讨这一论题。今天我们借用企业经营一词来谈经营学校,而森达集团是建湖的明星企业,“森达”品牌是建湖人的骄傲,请问韦科长,“森达”…  相似文献   

17.
遭遇困难     
“人生犹如一条平坦而又暗藏陷阱的大路,当你准备冲向目标的终点时,会有一个个陷阱把你绊倒,因为人生是不可能一帆风顺的。”这句话出自法国著名作家雨果,但我认为这句话是最适合作为我人生道路上的座右铭的。在人生的道路上,我们总会有一次次跌倒,再一次次爬起来的情况,然而,在那个夜晚,我迎来了我人生中那次刻骨铭心的“跌倒”。  相似文献   

18.
良师益友     
本期“益友奖”得主莫笛女生六(2)班海南定安县第二小学我建议《故事作文》办一个叫“小小侦探”的栏目,让大家过一把侦探瘾。编辑大朋友:嘿!这个主意挺有创意,我们一定会认真考虑的。良师益友李佳吟女生四(1)班甘肃兰州市兰炼一小我建设办一个叫“写作点评百趣园”的栏目,让一位大家所熟知的人物,比如米老鼠、唐老鸭来担任“金牌主持”,再请一位同学做特约嘉宾,一起来点评作文。编辑大朋友: 这个点子不错,有个大家都喜欢的主持人,点评作文时就不那么枯燥了,而且,邀请同学们做特约嘉宾,听着就令人兴奋啊!良师益友<…  相似文献   

19.
谢园园 《初中生》2009,(1):66-67
大家好,我是“不文明”之旅的导游。这一次,我要带大家经历一趟“不文明”之旅,让大家开开眼界。 首先,我们去“抢座汽车”站。这里所有的汽车都没有座位,有的连车盖都没有,成为敞篷汽车。原来,这里的人从不兴让座,都是争先恐后地抢座位,就连孕妇和老人也没人给他们让座。  相似文献   

20.
老师好!     
<正>“再耽误大家5分钟,我们就下课了。”“大家看,我要变形了。”“奇变偶不变,符号看象限。”“不要低头,看黑板。”“这是送分题,大家注意了。”这些熟悉的话语,陪伴了我们整个学生时代。那个时而严肃时而可爱的老师,带给我们多少温暖的记忆。对于大多数人来说,每位老师只是人生中的一位过客而已,也许毕业就相忘于江湖了。在学生时代,老师可能是我们的“敌人”,因为他们总是想着法子用各种作业和考试“折磨”我们。但是我们渐渐长大,  相似文献   

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