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研究２１世纪的新闻传播教育，归根结底，是要回答：在２１世纪，应当培养怎样的新闻传播人才，应当怎样培养新闻传播人才？要回答这些问题，首先应当弄清，２１世纪需要什么样的新闻传播人才？众所周知，当人类社会叩响２１世纪大门的时候，正值由工业化社会演进到信息化社会。风靡世界的信息革命实质是信息传播的高新科技革命。令人目不暇接的传播高新科技的应用，使总是最先沐浴高新科技成就洗礼的新闻传播业界产生翻天覆地的变化，使整个人类社会惯常的传播规律及传播秩序也发生强烈地震般的巨大震荡。在中国，新闻传播业界的竞争空前激… 相似文献
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对我们共和国具有重要历史意义的一九九七年来到了。在新的一年，为落实“九五”计划，各行各业都在展现新姿，我们新闻宣传战线也当有新的作为，为改革开放事业做出较大的贡献。基于此，本利从开年第1期起特举办“新闻普遍规律与党报特殊规律”有奖征文活动，这也是新年度我们为进一步繁荣新闻理论研究的一项举措。研究新闻传播规律，这是一个重大庆历。因为，新闻传播的普遍规律及其发展形成的一些特殊规律，它们几乎涵盖了新闻理论、新闻事业和新闻实践的方方面面。但是，以往我们对新闻规律的研究，还只是初步的。既然如此，我们便试图… 相似文献
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新闻传播事业的发展,往往并非以理论为先导,更多的是以社会实践和受众需求为先导.因此,新闻号业的教学,应当注重以实践为先导,让学生从实践中发现并掌握规律. 相似文献
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美学是研究人与现实之间审美关系的一门独立的学科。其研究范围包括主体、客体以及之间的多重关系，正如马克思所说“人也是按照美的规律来造成东西的。”人类的实践活动产生了美，同时也产生了审美意识，人们早就自觉或不自觉地把美的规律用于实践。新闻传播是人类交际活动中最普遍的社会行为。由于新闻传播具有强烈的社会性， 相似文献
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是否重视新闻传播的社会效益，是一个十分重大的原则问题，在社会主义国家显得尤为重要。有人说“社会效益是新闻的生命所在。’o这话说得有一定道理，读者从中可以领会到社会效益对新闻传播的极端重要性。但是更科学一些讲，应该说社会效益是新闻传播的宗旨，是新闻传播的主要目的和意图的体现。怎样衡量新闻传播的社会效益呢？主要是两条：一是受众有积极的反馈；二是有利于社会的进步，在当前的中国，主要是有利于改革、发展和稳定。现有传播学著作中，一般都列有论述新闻传播效果的专章，这对增强新闻传播的社会效益无疑是有助益的。但… 相似文献
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一、新闻采编是实现新闻美学价值的桥梁
一般来说一篇新闻如果能够将新闻学和美学统一结合起来,那么这个新闻作品就可以称得上有美感。并且可以提出这种美感是由实践而得到的。新闻的传播源头还有相关的传播活动以及与新闻有关的工作的规律,是新闻学主要研究的科学内容, 相似文献
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中国共产党的新闻思想，是中国共产党人对自己建党以来的新闻实践不断进行理论思考和经验总结的结果，是马克思主义新闻思想同中国共产党新闻工作实践相结合的产物。在漫长的新闻实践过程中，党的新闻思想不仅排除了“左”的和右的错误倾向的干扰和影响，而且学习、借鉴了一些反映新闻传播基本特征和一般规律性的东西，逐渐形成科学理论，使之具有重大的理论价值。 相似文献
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新闻采访学是研究新闻记者用什么方法进行采访获得新闻的科学.现代新闻传播工具(报纸、广播、电视)要向公众传播新闻,首先得有从事新闻采访的记者,通过采访活动采集新闻.没有采访就没有传播.因此,新闻采访是现代新闻传播事业最主要的组成部分.研究新闻采访学的目的,是根据新闻记者采访的实践,总结经验,认识新闻采访的规律,使它理论化、系统化.对于愿意献身于人民的新闻事业的青年和高等学校新闻专业的学生,通过新闻采访学的学习和实践,掌握和应用新闻采访学,成为善于进行新闻采访的新闻记者,这就是研究新闻采访学的目的.在新闻学的领域,新闻采访、新闻写作、新闻编辑这几门学科都是应用科学.新闻采访的理论不是来源于权威的本本,也不是来源于实验室的试管,而是来源于新闻记者的实践. 相似文献
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在实践发展中寻求理论创新--2001年新闻传播理论研究热点综述 总被引：4，自引：1，他引：3
新 世纪第一年 ,是我国新闻传播事业繁荣发展、深化改革的一年 ,也是新闻传播理论研究创新发展的一年 ,也是新闻传播学术论著出版的丰收年。一、新闻理论研究向纵深发展长期以来 ,新闻理论研究停留在经验总结、实践随感、政策诠释的水平 ,“新闻无学”的说法流行一时。但随着近年来新闻实践的深入和新闻理论学科建设水平的提高 ,新闻理论研究向纵深发展。２００１年发表的新闻理论研究单篇论文虽然不多 ,但新闻理论著作精品不断。中国人民大学出版社和复旦大学出版社分别推出了———《２１世纪新闻传播学系列教材》和《新闻与传播学系列教… 相似文献
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新闻策划要坚持哪些主要原则，怎样坚持这些原则，不仅直接事关新闻报道的社会效果，而且直接事关新闻队伍建设；不仅是个实践问题，而且是个理论问题，在坚持新闻策划原则的实践和思考中，我认为新闻策划既要遵循新闻传播规律，又要遵循新闻策划的自身规律。原则即规律，在这里我们主要是探讨怎样坚持新闻策划的自身原则。 相似文献
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从理论上讲,新闻必须实现审美的传播.①那么,新闻传播实践的具体情况如何?考察我国新时期30多年的新闻传播实践,尤其是考察曾经有巨大影响、至今仍深刻影响我们新闻传播的三大"热潮"--"新闻评论热"、"深度报道热"、"现场短新闻热",我们可以看出,我国新时期的新闻传播实践实际上是走了一条虽然理论上不甚清晰,但实践上却相当坚定的审美传播的道路. 相似文献
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如何在媒体议程的被动状态下,通过新闻传播引导社会舆论、塑造政府的媒体形象,是政府新闻传播必须面对的课题。本文在阐释新闻反馈原则的基础上,分析了政府新闻反馈的主要内容,并从实践的角度提出政府新闻传播应当及时回应社会热点。 相似文献
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《新闻世界》2016,(1)
改革开放以来,在中国特色社会主义伟大实践中,新闻传播发挥了积极的作用,但理论建设相对滞后。建构中国特色社会主义新闻传播理论,是理论创新和指导实践的需要,是适应新闻传播格局和舆论生态深刻变革的需要,也是有效开展马克思主义新闻观教育的需要。这一理论立足于中国特色社会主义新闻传播实践,以中国特色社会主义理论体系和马克思主义新闻观为理论基础,以中华优秀传统文化为丰富滋养,以国内外新闻学、传播学等理论成果为有益补充,重点研究中国特色社会主义新闻传播本质与作用、制度与控制、内容与导向、手段与功能、对象与需求、艺术与效果等方面的一般规律和特殊规律,具有鲜明特色与独特内涵,构成了逻辑严密、自成一体、开放发展的完整理论体系。 相似文献
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新闻传播学科与心理学交叉研究的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从上个世纪80年代初开始的新闻传播学科与心理学的交叉研究,已有20多年的历史了。这种研究有两个明显的阶段,它们又各有自己不同的特点。 80年代的研究是以新闻心理学的形式出现的,80年代末与90年代的研究是在“传播心理学”的旗号下进行的,本研究认为把建立传播学的分支学科当作传播心理学的研究目的为好。从传播学发展来看,这符合学科初具规模后必须分层研究、也要分支研究的规律。至于建立传播心理学的体系,最好是发展与变动的过程.应当分几步走:第一个时期,以展开传播学中未研究透的课题为主,并对传播学中的心理方面进行梳理。第二个时期,可以有更多的著作写传播学中未研究的适合心理学研究的课题,再加进一些学理性分析。第三个时期,概括出传播心理学特有的规律,并进行理论综合,使之成为一个有自己特定研究任务与对象,有自己概念体系,有自己理论框架甚至有自己独到方法的科学体系。 相似文献