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学风是一所大学的灵魂,是高校品味和格调的重要标志,是高校生存和发展的必要的条件。学风的好坏,是衡量一所高校教育教学质量的一项重要标准。分析高校因素对学风建设的影响,目的使高校要遵循教育教学规律,不断提高人才培养质量,努力营造良好的学习氛围,进一步明确学风建设是高校永恒的主题。 相似文献
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学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。学风建设是高校建设的重要方面,是培养高素质人才的重要组成部分。影响优良学风形成的因素是很多的,包括校园氛围、教育载体、学生管理、形象表现等。针对当前大学中存在的学风问题,应大力推进和加强教风建设,引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,形成与高水平大学相适应的优良学风。 相似文献
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学风是一所大学文化底蕴和办学理念的集中体现,代表着校风,反映着教风,是学校的灵魂。学风建设是高校学风工作永恒的话题,建设优良学风是高校生存发展的客观需要,是决定人才培养质量的根本保证。高校团组织在大学生学风建设中的作用不可忽视,要充分发挥高校团组织在教育、团结、联系大学生方面的优势,通过多种形式的教育活动为高校良好学风的形成发挥积极作用。 相似文献
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冯大同 《中国科教创新导刊》2007,(18):188-189
学风是大学的核心竞争力之一,本文指出了高校学风的现状并分析其成因,进而从教育观念、思想教育工作、教学管理、大学文化等方面提出了加强学风建设的策略. 相似文献
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新形势下高校学风建设长效机制的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
学风建设是大学可持续发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。文章根据高等教育大众化背景下加强高校学风建设的要求,从五个方面论述探索和实践行之有效的高校学风建设长效机制的策略。 相似文献
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关于学风建设的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘越 《思想政治教育研究》2004,(4):49-50
学风建设是一所大学的中心工作，直接关系到大学的教育教学质量和培养人才的规格。因此，学风建设是关系到高校生死存亡的原则性问题。本文对如何深化大学的学风建设从精神文化、制度文化等方面提出了一些构想。 相似文献
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朱晓闻 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
学风是大学的立校之本,生命之源。本文分析了当前高校学风存在的主要问题,影响学风建设的因素,探索了创建优良学风的主要途径。高校优良学风建设主要通过以下几个方面实现:加强教风和师德建设,打造高素质教师队伍;加强思想政治教育,建设良好班级文化;优化培养方案,打造三型人才培养模式;严格管理制度,实现教风、考风、学风三位一体;加强学工队伍建设,引导职业生涯规划;丰富校园文化活动,凝聚榜样力量;建立长效机制,助力学生成长成才。 相似文献
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文章试从大学生涯规划与高校学风建设归因关系入手,针对高校学风建设和大学生涯规划的现状,具体论述了以生涯规划为着力点构建高校学风建设新机制,特别对大学分阶段实施大学生涯规划教育的实践探索进行了阐述,有一定的现实指导意义. 相似文献
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关于高校学风建设的调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,也是教育质量的重要内涵.学风建设是高校教育教学工作永恒的主题,是高校可持续发展的必要保证.从统计视角观察和分析学风建设现状,探究学风建设的影响因素,对于寻求加强和改善高校学风建设的有效途径,有着独特的意义和作用. 相似文献
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学风建设是高等教育改革和发展中的永恒主题,优良学风是保证教育质量的重要前提。从总体看,当代大学生渴求知识的欲望强烈,学习氛围良好。但是,不难发现,高校扩招、就业压力等因素对学风建设的影响明显,直接影响到教学质量和人才培养。近年来,尽管高等教育的理论与实践工作者对学风问题有过不少的研究与实践,但大都系统性不强,缺乏广度和深度,没有形成更多的既具有理论指导又有实际性且有推广应用价值的成果。大学文化对学风建设有着潜移默化的影响,而学风是大学文化的重要组成部分,是大学文化建设的主要任务,是大学文化建设水平的主要标志。 相似文献
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学风是构建大学精神,弘扬学术氛围的重要载体,树立优良学风,是高校教学质量的关键保障。深入学习中国共产党关于建设学习型政党的理论,通过基层党组织建设与高校的教育教学发展相结合,在高校基层党建过程中创建学习型党组织,促进高校学风建设又好又快的发展。 相似文献
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刘福金 《中国科教创新导刊》2010,(28):240-241
大学教育在推进社会现代化进程中发挥了巨大的作用,社会也赋予了大学促进人的全面发展的神圣使命。学风建设是高等教育的重要主题,优良的学风是保证教育教学质量、人才培养质量的重要条件。独立学院由于其自身的特点,学风建设尤其需要引起高度的注意。本文分析了加强高校学风建设的重要性,探讨了新形势下独立学院学风建设中存在的新问题及其成因,并就如何改进独立学院的学风状况提出了几点建议。 相似文献
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大学能否培养出高质量人才,其学风起着至关重要的作用。而当前,受各方面因素影响,部分大学生存在学习积极性不高、考试作弊现象屡禁不止等学风中的问题,加强大学生学风建设是高校所面临的重要课题。在高校,教师是教学、育人的主体,他们在大学生学风建设中占居主导地位,加强大学生学风建设,必须充分发挥教师在大学生学风建设中的主导作用。通过教师引导学生树立正确的学习目标、认真组织教学、营造良好的学术氛围等加强学风建设,提高人才培养质量。 相似文献
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学风建设是高等教育改革和发展中的永恒主题,优良学风是保证教育质量的重要前提.从总体看,当代大学生渴求知识的欲望强烈,学习氛围良好.但是,不难发现,高校扩招、就业压力等因素对学风建设的影响明显,直接影响到教学质量和人才培养.近年来,尽管高等教育的理论与实践工作者对学风问题有过不少的研究与实践,但大都系统性不强,缺乏广度和深度,没有形成更多的既具有理论指导又有实际性且有推广应用价值的成果.大学文化对学风建设有着潜移默化的影响,而学风是大学文化的重要组成部分,是大学文化建设的主要任务,是大学文化建设水平的主要标志. 相似文献
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以科学发展观为指导 加强高校学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
徐颖 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,13(4):66-69
高等学校的根本任务是育人,人才培养的质量是高校生存与发展的生命线。优良的学风是保证和提高教学质量的重要条件,是学校生存、发展和创新的基础,是教育质量的重要内涵,反映了高校的办学理念、大学精神、历史积淀和教学传统,体现出高校的办学水平和管理水平。文章对影响高校学风的根本因素和客观因素进行了系统分析,认为高校学风建设要以科学发展观为指导,坚持理论联系实际的马克思主义学风,勤奋好学,学以致用,牢固树立终身学习的思想。 相似文献
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指出了大学学风中所存在的忽视学习、缺乏刻苦精神、考试作弊等问题,分析了影响优良学风形成的高校、社会等诸多因素。提出了加强思想政治教育;加强管理工作,奖罚分明;提高教师素质,以教风促学风;加强校园文化建设,创造学风建设的良好氛围;加强部门协作,建立长效机制等对策。 相似文献
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刘思麟 《希望月报(上半月)》2007,(9):7
学风是一所大学的立校之本,它是衡量一所学校办学质量的关键,本文对高校学风建设的意义、存在的问题及原因做了简要的阐释,并针对这些问题从学校的领导监督机制、思想政治教育、专业教育,师德建设、制度建设、校园文化建设等方面对高校学风建设提出了新的思考. 相似文献