共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
投入产出法在高校绩效评价中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
投入产出法以其含义直观易于理解、方法简单易于操作的优势,已被运用于高校绩效评价。投入产出法通过比值反映部门绩效大小,蕴含着经济学中的生产力观点,而且它还是数据包络分析法推导的基础,满足了绩效评价的科学性。采用投入产出法需要在建构指标体系时尽量全面地反映高校办学活动的输入、输出特点,充分考虑所选择指标的可采集性等约束条件,并寻找相对最优的权重确定方法。 相似文献
2.
3.
高校与科研机构的三大检索论文产出比较 总被引：1，自引：0，他引：1
三大检索论文的数量和质量是一个国家科技创新和发展的重要标志.从三大检索论文产出这一指标来比较分析高校与科研机构这两大国家科技创新主体的R&D科技活动产出情况及其特点,以期从总体上评价和把握我国R&D科技活动产出的特征,探讨提高R&D科技活动产出绩效的对策. 相似文献
4.
《实验室研究与探索》2020,(4)
高校是社会创新体系的主要组成部分,研究其研发(R&D)投入与创新绩效的关系可以更加合理地分配有限的社会资源,提升高校的创新能力。将高校创新绩效定义为科技创新、学术创新和经济创新三个维度。以2008～2017年我国30个省的相关面板数据作为研究样本,通过多指标面板数据因子分析对R&D投入"降维",在此基础上构建面板数据模型探究高校R&D投入对其创新绩效的影响。结果表明:就全国总体水平而言,高校R&D投入对其创新绩效有高度显著的促进效应。其中,对经济创新绩效的促进作用最为明显,科技创新绩效次之,对学术创新绩效的影响最弱。对区域水平而言,东部地区的高校R&D投入对其创新绩效的促进作用较为显著,且远高于全国平均水平;而中西部高校的创新绩效受R&D投入的影响不明显,且远低于全国平均水平。 相似文献
5.
6.
科学研究是高校的重要工作,需要评价科研投入产出相对绩效特别是不同时间范围内的动态绩效.基于Malmquist 指数分析方法,利用面板数据对我国31个省市自治区高校不同时期科研绩效变动趋势进行评价,通过指数的分解分析高校科研生产率增长的内在动因,帮助决策者判断绩效变化的特点和方向,并提出提高高校绩效的对策建议. 相似文献
7.
依据"十二五"期间中国航空航天器制造业的相关数据,在对航空航天器制造业R&D活动投入产出现状分析的基础上,采用DEA模型及Malmquist指数对中国航空航天器制造业R&D活动的绩效水平进行分析.结果表明:"十二五"期间中国航空航天器制造业R&D活动的资源投入无论是在绝对量还是年均增长率上都处于较低水平,但在产出上,虽然绝对量水平较低,但其年均增长率却处于领先水平;2011至2015年中国航空航天器制造业R&D活动的综合效率属于严重DEA无效,其规模效率处于较低水平但其规模报酬一直处于递增的状态;与2011年相比,2015年中国航空航天器制造业R&D活动的全要素生产效率在这5个行业中的增长速率最快,这主要取决于其规模效率的提高,这与中国致力推动航空航天器制造业的发展相呼应. 相似文献
8.
克服经济发展中出现的问题主要依靠自主创新,而自主创新能力的提升根本在于技术创新绩效问题。从资源的投入产出视角选取技术创新绩效衡量指标,收集主要国家数据,采用单个指标体系内部比较以及投入产出指标之间的综合比较,得出我国技术创新投入结构不合理,发明专利转化能力较差,R&D人员产出效率低,并针对相关问题提出完善建议。 相似文献
9.
10.
11.
12.
采用数据包络分析方法,对科研团队投入产出绩效及其差异、特点进行测算和分析,得出如下结论:科研团队整体研究绩效较高,大部分距离生产前沿面较为接近;有6个团队科研技术效率、纯技术效率和规模效率都为1,构成了团队科研活动的生产前沿面,同时规模报酬最优;有5个科研团队科研整体技术无效,但是纯技术效率为1,通过调整团队科研活动规模就可实现整体技术有效。根据人力投入规模和绩效得分高低划分科研团队的类别,分析每一类的特点并提出提升绩效的措施。 相似文献
13.
余长金 《江苏经贸职业技术学院学报》2023,(3):37-40
数字化技术具有智能化、数据化、网络化和能追溯等特点,可以提升高校预算绩效管理的实际效果,通过量的确定达成预算绩效管理共识,破解预算绩效管理的数据获取困境,但是同时面临着绩效流程不畅通、绩效标准不统一、体制机制有不足等挑战。迫切需要利用数字化技术,做实高校全过程预算绩效管理,健全绩效标准体系,创新组织体制和激励机制。 相似文献
14.
15.
16.
从高校内部管理的角度,结合N大学的实际情况,建立了高等学校内部学院投入产出绩效评价指标体系,并利用数据包络分析方法(DEA)对N大学2011年20个学院的投入产出数据进行相关分析,结合DEA模型计算了各个学院的超效率、纯技术效率、规模效率和规模报酬,提出绩效诊断意见,结合标杆管理的思想,找到学习的标杆及自身不足,促进其绩效进一步提升;针对DEA无效的学院出现的松弛变量提出优化投入资源配置和改进效益产出的方法。 相似文献
17.
文章基于投入产出理论的视角,运用因子分析方法,结合某高校实际情况建构了一套高校内部绩效评估指标体系。该指标体系包含投入与产出两大类、6个方面、17个具体指标。这套高校内部绩效评估指标体系是建立在理论和实证基础上的,拥有良好的信度和效度,具有很高的科学性。 相似文献
18.
张男星 《大学.研究与评价》2011,(10):37-39
基于投入产出法的高校绩效评价只是观察高校发展的一种维度、一个视角、一把标尺。它是以投入产出理论（教育内部经济效益理论）为基础,按照投入与产出两项维度,分别从人力、物力、财力及教学、科研、服务指标类别对高校的绩效状况进行综合考量。 相似文献
19.
20.
基于因子分析的高校绩效评价方法及实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对高校进行绩效评价是合理分配教育资源的必然选择.通过分析影响高校绩效的诸多因素,建立由4个绩效面18个指标组成的高校绩效评价指标体系.收集高校绩效指标数据,借助SPSS专业软件,基于因子分析法对教育部直属高校的绩效进行评价,得出高校公因子得分、综合得分及排列顺序,并对实证结果进行分析和评价. 相似文献