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信息技术时代,大学将去向何处?这里包含两个内容,第一,在信息技术时代,大学再也不像以往那样高枕无忧了,大学的功能被部分地取代,既然如此,大学如何重新思考自己的未来并且重新审视自己在新时代的价值所在?第二,大学如何通过对信息技术的使用来实现更大的价值?也就是如何构建一个适应信息化和全球化时代要求的高等教育公共服务体系,并以此带动大学的教学、科研和管理体制的创新?让信息技术引导大学的人才培养、教学、科研、管理体制创新,从而实现 相似文献
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一、大学要看"实"
误区描述:如何认识大学?如何知道大学是不是我想要就读的?这些问题,有的考生考虑很简单,往往没对一所大学进行深入了解,而单凭学校名称来判断学校的好与不好. 相似文献
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李家华 《北京教育(高教版)》2006,(10)
良好的开端是成功的一半,进入大学,掀开了人生崭新的一页,如何有意义高质量地度过大学四年的黄金岁月?如何规划自己的职业生涯?请听专家对你说…… 相似文献
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怎样让大学生勇于担当、坚定信念?其重要途径就是高校要积极开展人文教育. 简单地讲,人文教育就是把人变美的教育,或者说是教学生如何做人的教育.中同古代的"大学"教育主要是人文教育,欧洲中世纪的大学教育也主要是人文教育. 相似文献
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无论是小学、中学、大学教师,还是小学生、中学生、大学生或是研究生,只要你上过学、读过书,肯定都会听过或者上过绪论课.但感觉如何?评价如何?印象如何?效果如何?我们不妨来看看这样一堂绪论课. 相似文献
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2003年,教育部启动"高等学校教学质量和教学改革工程",将大学英语教学改革列为"质量工程"项目中的重要一项内容。各个高校也纷纷为大学英语教学改革出谋划策,改革显著的成效是勿庸置疑的,但是改革和问题并行,大学英语教学历经了多年的改革和发展之后目前处于什么样的状况?新的问题又出现在哪里?如何有针对性地解决这些问题?如何进一步地深化大学英语教学改革,提高人才培养的能力和水平?这些都是值得不断思考和分析的问题。 相似文献
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大学在国家创新体系中的位与为 总被引：6，自引：0，他引：6
科教兴国、人才强国,离不开大学的鼎力支持。建设创新型国家,大学责无旁贷。只有有为,才能有位。大学何为?大学如何为?是每所大学和每位大学领导首先要考虑的重要问题。一、大学创新之位现代大学的历史大约有一千年,经历了从欧洲中心向英国、德国、美国中心的发展嬗变,每一次变迁,都有力地推动了大学功能的演进与完善,标志着大学 相似文献
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《思想教育研究》2012,(11)
2010年,教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要"积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化".2012年,《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》再次指出,要"推动社会主义先进文化建设"、"发挥文化育人作用"、"培育大学精神",表明了国家对大学文化建设与大学精神培育的高度重视.大学文化处于民族文化的前沿地位,大学精神是大学文化的精髓与核心.伴随着经济社会的发展与大学功能的拓展,大学精神也相应地发生改变.那么,应该怎样理解大学功能与大学精神?大学文化建设应该如何推进?带着这一系列的问题,本刊记者采访了教育部党组成员、国家教育行政学院院长、武汉大学马克思主义学院博士生导师顾海良教授. 相似文献
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现在很多大学都应用战略规划这一管理工具来应对大学内外部环境的变化.而战略规划是源于工商业,它对大学来讲还是个新生的事物,大学如何才能很好的应用战略规划这一管理工具?一个好的大学战略规划应该具备什么样的特征?本文根据战略规划的理论、大学的组织特性和美国大学战略规划的经验,尝试对高质量的大学战略规划的特征进行描绘. 相似文献
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十年树木,百年树人.大学的成长,如同人才成长一样,需要过程.事实上,中国的大学和大学校长们都在以非同寻常的速度向前发展.
在这个前进的过程中,如何控制、如何评价才能使我们的大学和世界一流大学的目标快速接近?作为人类传承文明的载体,大学本身具有固守和积淀的特征,面对变化的社会环境,以及培养创新型人才的目标,大学应该以什么样的标准衡量自已?又以什么样的方式来保障自己手中的年轻人能够成为高水平人才,能够在未来成为社会和行业的领航者?大学通过什么样的方式证明自已已经为社会带来了高质量的教育?
所有这问题在世界高等教育大众化、国际化、人才需求多样化以及技术快速变化的时代背景下,已成为一个不可回避的话题,也是一个充满争议的话题. 相似文献
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大学去行政化是当前广受社会关注、政府和大学急需改革的重要问题。但由于种种原因,大学去行政化必将十分艰难,其中还有很多问题需要深入思考。这些问题至少包括:去何种行政化?去行政化的主体是谁?如何去行政化?去行政化还有哪些障碍需要克服?等等。总体而言,厘清"去何种行政化"是大学去行政化的前提,明确"去行政化的主体是谁"是大学去行政化的关键,探索"如何去行政化"的路径是大学去行政化的基本方式,克服"去行政化的障碍"则为大学去行政化创造重要条件。只有对这些问题作出深刻思考,并实事求是地回答和解决这些问题,大学去行政化才有可能成为现实。 相似文献
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李红军 《中国现代教育装备》2009,(11)
多媒体应用于大学英语教学已经成为必然趋势.但是,大学英语多媒体教学效率和学生满意度究竟如何?通过"大学英语多媒体教学情况调查"的校本研究和分析,作者提出了关于大学英语多媒体教学、课件准备、教学实施等方面,教师常常忽略的几个问题. 相似文献
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以"三个代表"重要思想为指针加强大学文化问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
大学,既是令众多学子神往的学府,又是一门非常深奥的学问.在我国,至今人们对于什么是大学?什么是大学的社会责任?大学的本质是什么?大学仅仅是一种教育现象,还是一种文化现象?大学与教育之间的联系与区别是什么?大学应当具有什么样的文化品位和价值追求?当前大学发展、变革中的主要倾向是什么?如何开创大学改革创新的新局面?等等这样一些基本问题,仍然众说纷纭.因此,以江泽民总书记提出的"三个代表",特别是"我们党要始终代表中国先进文化的前进方向"的重要思想为指针,加强大学文化问题研究,深刻认识大学的本质及其应当承担的社会责任,不断提高我国大学的文化品位,促进我国大学实现新的文化觉醒,充分发挥我国大学在发展中国先进文化中的重要作用,是我们当前面临的一项新的重大课题,也是在新形势下全面开创我国大学改革创新新局面的关键所在,具有重要的理论意义和应用价值. 相似文献
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大学战略规划与大学发展（导言） 总被引：1，自引：0，他引：1
刘鸣 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(5)
今年是"十一·五"规划的收官之年,也是全面谋划"十二·五"规划的一年.随着<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>的颁布和实施,我国必将基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列.大学如何发展以服务于国家发展战略?如何通过规划明确发展战略,制订解决发展问题的方略?如何确保战略规划的实施,真正使大学战略规划能促进学校的发展?这些都是当前每一位大学办学者思考的问题. 相似文献
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对于中国大学的内部管理组织架构,长期以来最受诟病的是其机构臃肿问题.“精减”是否是科学合理的大学管理机构改革之道,大学内部管理机构究竟如何设置?为此按照区域分布,从东部、中部、西部共选取了21所“985工程”大学作为研究样本.通过网络调查了这21所大学内部管理机构设置的现状,在此基础上构建常模以及进行特殊样本分析,最后提出了大学内部管理机构改革的建议:我国大学内部管理机构的改革不能简单地做减法;将“双轨制”作为我国大学内部管理机构改革的节点. 相似文献