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Pharmacogenetics and pharmacogenomics deal with the role of genetic factors in drug effectiveness and adverse drug reactions. The promise of a personalized medicine is beginning to be explored but requires much more clinical and translational research. Specific DNA abnormalities in some cancers already have led to effective targeted treatments. Racially determined frequency differences in pharmacogenetic traits may affect choice of treatment requiring specific testing rather than basing treatments according to racial designation. The role of genes in variable responses to foreign chemicals （xenobiotics） has been termed ecogenetics or toxicogenetics raising problems in public health and occupational medicine. Nutrigenetics refers to genetic variation in response to nutrients and may affect nutritional requirements and predisposition to chronic disease. 相似文献
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吕朝阳 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(6):103-103,120
遗传学教材中的一些名词和术语由于分子遗传领域研究的逐渐深入而导致其译名和涵义有所变化，本文简单讨论了专科教材中所涉及到的几个概念的变化情况。 相似文献
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从遗传学产生和发展的四个主要阶段——遗传学的诞生、细胞遗传学的建立、分子遗传学的形成、分子遗传学的发展，以遗传学研究的思想发展和认识历程为主线，阐述了遗传学百余年来的发展轨迹，并分析了遗传学的发展给予我们的若干启示。 相似文献
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毛雪飞 《新乡教育学院学报》2006,19(2):99-100
论述了遗传学教学中注重生命科学史教育的重要意义、及遗传学教材中包含的科学史及方法论的内容,提出了遗传学教学中进行科学史教育的策略。 相似文献
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作者通过多年的遗传学教学实践,提出了分子遗传学不需单独设课,分子生物学不应成为独立的课程,以及如何处理遗传学、细胞生物学和生物化学课程之间的关系等看法,以期和同行进行交流和讨论。 相似文献
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亲子关系是家庭与儿童青少年发展领域的经典研究内容。随着20世纪60年代行为遗传学的兴起,一些行为遗传学家和心理学家对遗传和环境在亲子关系发展中的作用进行了探讨,并获得了亲子关系具有遗传和环境基础的重要发现,从而更新和深化了既有关于亲子关系的认识。本文对既有相关研究进行了回顾,系统介绍了定量行为遗传学和分子遗传学研究所取得的重要成果及不足,最后指出了未来的研究方向。 相似文献
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遗传学是一门老师难教、学生难学的课程。要想在教学过程中达到良好的教学效果，教学方法的选择与运用就显得尤为重要。本文主要阐述了“三段论”、“探究式”、“案例式”三种教学方法在遗传学教学中的运用，以期能为遗传学的教学提供一点有益的参考。 相似文献
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为使遗传学课堂理论教学和课外实践应用相结合,文章通过分析理论教学方法和数量遗传学教学现状,以当地经济物种临武鸭研究为基础,探讨遗传学教学与当地经济物种相结合的方式,加强理论教学联系生产实践应用,激发学生的学习兴趣,增强学习效果,服务地方经济。 相似文献
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精神分裂症的遗传学基础 总被引：1，自引：0，他引：1
精神分裂症是精神疾病中最常见的一种。据有关资料统计，我国该病的群体发病率高为5．3‰，最低也为4．8‰。。有的国家该病的总体发病率约为1％。精神分裂症是怎样形成的呢？社会上有“由于过度刺激”而引起的说法正确吗？一、精神分裂症与遗传的关系精神分裂症是遗传的吗？有人进行了数十年的研究，结果如下（表1）。对表1中数据进行遗传学计算处理，可知患者亲属的患病率比普通居民高6倍多，和上海精神病院的调查结果（为普通居民的6．2倍）一致。另外有人对同卵双生子和异卵双生子的井发率进行了调查，同卵双生子的一份调查报告为47％，… 相似文献
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王学民 《荆门职业技术学院学报》2006,21(6):53-54
目的:探讨精神分裂症与遗传学的关系.方法:随机抽取门诊和住院确诊为精神分裂症的100份病例,将其一级亲属的患病状况进行登记.以性别、年龄、人数与患者相同的健康人群一级亲属作为对照,计算精神分裂症的遗传度.结果:17~40岁发病者占73%,因此可将此年龄段视为精神分裂症患病的危险年龄,精神分裂症的遗传度为70.85%.结论:精神分裂症的易感性和家族聚集性主要是由遗传因素决定的,但环境因素对精神分裂症的发病也有一定的影响,属于多基因遗传. 相似文献
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遗传学教学改革探析 总被引：6，自引：0，他引：6
赵志华 《高等教育研究(成都)》2007,23(4):43-45
遗传学是生命科学领域的基础学科，在长期的教学过程中积累了丰富的成果和经验，但教学内容、教学环境和形式的转变，使传统的教学过程、方式及方法面临严峻的挑战，教学改革是时代发展的基本要求和必然趋势。本文分析了遗传学教学存在的主要问题，并从教学内容、教学过程、教学手段和实验教学等四个方面对遗传学教学改革进行了探索。 相似文献
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遗传学作为现代生物科学领域中发展最快的学科之一。遗传学教学改革,是在高等农业教育改革的积极尝试,是适应农业高新技术的飞速发展和21世纪对掌握农业高新技术人才的需求,其意义是深远的。通过对遗传学教学过程中的内容、课堂和实验教学手段和方法进行改革,并在实践中表现出了显著的促进效果。 相似文献
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改进教学方法、考核办法，提高学生实验技能 总被引：12，自引：0，他引：12
龚慧明 《高校实验室工作研究》2007,(1):15-16
遗传学实验是遗传学教学的重要组成部分，担负着培养学生实验技能的任务。结合目前遗传学实验存在的弊端，对遗传学实验的教学方法、实验材料以及考核方法进行了改革。 相似文献