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相似文献
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1.
"以民为本",是社会主义核心价值观的核心与灵魂。人民,既是践行社会主义核心价值观的主体,也是实现社会主义核心价值观的主体。"以民为本",同样是民生新闻的价值内核与价值追求。民生新闻的"以民为本"和社会主义核心价值观的"以民为本"有着高度的相关性与契合性。社会主义核心价值观在具体的价值理念与"以民为本"的价值内核上引领着民生新闻的价值走向。新闻自由与新闻民主的民本追求(一)社会主义核心价值观中的自  相似文献   

2.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”24个字,凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。日照日报社在践行社会主义核心价值观方面做了有益尝试。唱好主旋律,打好主动仗  相似文献   

3.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”24个字,凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。日照日报社在践行社会主义核心价值观方面做了有益尝试。唱好主旋律,打好主动仗  相似文献   

4.
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,是在价值取向多元化背景下推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的必须之选。社会实践是大学生接触社会,了解现实的桥梁,通过在实践过程中的观察、体验、思考所得,有利于加深大学生对社会主义核心价值观的理解和认同,实现由外在被动接受向内在主动认可的顺利转化。本文从社会实践的价值逻辑、实现路径和开展形式三个方面分析了社会实践在社会主义核心价值观教育中的理论依据和现实意义,以实现社会实践与社会主义核心价值观的有效对接,进而提升社会主义核心价值观教育的感染力和实效性。  相似文献   

5.
当前,培育和践行社会主义核心价值观成为国家发展和民族复兴的重大命题。习近平总书记指出"使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉"。在培育和践行社会主义核心价值过程中,史家小学以国家课程小学品德与社会学科为基础,以中国国家博物馆资源为依托,进行课程研发,转变传统的课堂模式,归纳和形成学科教学中利用国博资源开展社会主义核心价值观教育的新模式。  相似文献   

6.
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.短短24个字的社会主义核心价值观内容,明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向和价值准则,凝聚了全社会的价值共识,成为社会各界的广泛认同和共同追求.作为主流新闻媒体,党报在培育和践行社会主义核心价值观上责无旁贷,既可以依托自身的媒介优势,推出一系列相关报道,发挥舆论先导作用,又可以藉此不断内强素质,锻造一支"团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力"的新闻采编队伍.  相似文献   

7.
王立兵 《新闻前哨》2014,(11):23-24
做好先进典型发现与宣传工作,对于弘扬主旋律、传递正能量,培育和践行社会主义核心价值观有着重要作用.弘扬主旋律,有利于在全社会培育社会主义核心价值观,形成正确的思想和行为导向;传递正能量,能够引导广大党员干部群众践行社会主义核心价值观,形成向上向善的力量.我们认为,贯彻落实党的十八届三中全会和全国宣传思想工作会议精神,深入推进培育和践行社会主义核心价值观活动,新时期先进典型选树工作应在突出“新、小、准、实、优”五字上下功夫.  相似文献   

8.
在新媒体传播下通过梳理出卢梭政治哲学逻辑脉络,从而对西方"普世价值"进行理论反思与哲学清算,从卢梭社会契约思想的维度展开分析,在坚持马克思主义的框架内发展社会主义核心价值观。一方面,坚持走中国特色社会主义道路,培育和践行社会主义核心价值观就是坚持和发展马克思主义。另一方面,发展中国特色社会主义,培育和践行社会主义核心价值观体现了上层建筑与经济基础辩证运动的社会历史发展规律,是坚持和发展马克思主义的内在要求。  相似文献   

9.
宁倩 《视听》2016,(12):21-22
如何把握社会主义核心价值观的内在实质,并以大众化、常规化的路径培育与践行社会主义核心价值观是当下社会重要的理论课题。在广播领域,社会主义核心价值观同样被深入地解剖与实践。广西人民广播电台近年来的系列品牌活动,其内在实质、价值取向、社会导向及作用都有力地诠释了社会主义核心价值观作为"一种社会理论"的当下价值与未来效用。  相似文献   

10.
一、社会主义核心价值观是马克思主义观点的具体化,与马克思主义新闻观有着紧密的联系在十八大报告里,中共中央明确提出"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"是中国社会主义的核心价值观。2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将这24字核心价值观分成国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。马克思主义关于社会主义核心价值观的主张可以归结为"解放、自由、民主、平等、改革"5个基本理念。人  相似文献   

11.
正党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。作为党的喉舌,媒体人更应该肩负历史使命,在培育、践行、传播社会主义核心价值观方面作出应有的贡献。  相似文献   

12.
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,强调了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,需要媒体加强宣传、教育、引导,增强公众对社会主义核心价值观的认同。新闻媒体是思想文化传播的重要载体,是普及主流价值观的主渠道,培育和弘扬社会主义核心价值观,将是一项长期的重要任务。如何让社会主义核心价值观入脑、入心,是媒体需要仔细思考的课题。  相似文献   

13.
党的十八大报告提出“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观以来,习近平总书记在系列重要讲话中,又从不同角度对这一问题做了十分深刻的论述,提出了非常明确、具体的要求.2013年12月底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对“培育和践行社会主义核心价值观”的指导思想、基本方法和具体途径提出了指导意见.这些重要论述和指导意见,既为新闻出版领域开展社会主义核心价值观宣传教育提供了重要遵循,也提出了明确、具体的工作要求.  相似文献   

14.
修蕾  郑金鹏 《青年记者》2016,(32):112-113
习近平总书记指出:"做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来."①近年来,高校网络舆论事件频发,加强高校网络舆论的引导,建设风清气正、健康向上的高校网络文化,对于引导大学生培育和践行社会主义核心价值观具有重要的理论价值与实践意义.  相似文献   

15.
档案广角     
《湖北档案》2014,(2):1-1
正"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个"倡导",勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。国家统计局2月24日公布了《2013年国民经济和社会发展统计公报》,公报首次发布了城  相似文献   

16.
《传媒》2017,(19)
一、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行. 《意见》要求加强社会主义核心价值观宣传教育,新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用.坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中,弘扬主旋律,传播正能量,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论.党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版面时段、推出专栏专题,出版社要推出专项出版,运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目和各类出版物等形式传播社会主义核心价值观.都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的社会责任,积极发挥自身优势,适应分众化特点,多联系群众身边事例,多运用大众化语言,在生动活泼的宣传报道中引导人们培育和践行社会主义核心价值观.强化传播媒介管理,不为错误观点提供传播渠道.新闻出版单位和从业人员要强化行业自律,切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和能力,将个人道德修养作为从业资格考评的重要内容.  相似文献   

17.
苏远信  严丹 《传媒》2015,(19):33-35
"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观."在党的十八大报告中,社会主义核心价值观的基本内容首次得以明确.从那时候起,作为一份机关党报,一个把握着社会舆论导向的媒体,《北海日报》一直在探索: "培育和践行社会主义核心价值观,我们应当做些什么?"  相似文献   

18.
十大新政     
《传媒》2014,(1)
正一、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《意见》要求加强社会主义核心价值观宣传教育,新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督  相似文献   

19.
于龙 《青年记者》2017,(6):33-34
2012年11月8日,党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》中明确提出社会主义核心价值观,其基本内容被概括为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善.这涉及国家、社会、公民三个层面.这三个层面是一个紧密联系的整体,公民层面既是落脚点,也是支撑点;爱国、敬业、诚信、友善分别涉及个人与国家、社会,个人与他人这两个重要的关系层面.青年是践行和培育社会主义核心价值观的主体人群,广大青年的社会主义核心价值观的践行与培育事关中国社会主义现代化建设的成败,而对青年群体进行有效的社会主义核心价值观传播,则是广大青年认同、践行和培育社会主义核心价值观的重要前提.  相似文献   

20.
《兴国之魂——社会主义核心价值体系释讲》是湖北教育出版社2014年3月出版的一本通俗时政图书。本书紧扣社会主义核心价值体系,从其理论之基、探求之路、文化之源、价值之核、时代之境、践行之思等方面深入浅出地阐述相关重要问题,细腻挖掘了社会主义核心价值体系的理论与文化渊源,梳理了社会主义运动和中国共产党追求、践行自己核心价值观的历程,分析了当前我国核心价值体系建设面临的时代境遇、现实课题,探讨了推进社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观的实践路径,并着眼未来,努力对有关重要理论问题进行了前瞻性的理论探索。  相似文献   

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