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《广东教育》2006,(20)
青云中学于1941年由中国同盟会会员周之贞先生创办,历经青云儿童教养院、顺德县私立青云中学、岩野学园、顺德县第二中学、陈村中学、青云中学,是全国著名花乡陈村镇的一所全日制完全中学。学校本着“博爱、开放、民主、和谐、进取”的校园精神,以“提升生命质量,为学生的幸福人生奠基”为办学理念,以“教师队伍建设”为主体,坚持走文化育人之路,精心创建“文化青云”品牌。现为顺德区先进学校、佛山市“绿色学校”、佛山市中小学思想道德教育先进单位、中国教育学会“十五”科研规划课题“中小学素质教育操作策略研究”科研示范学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、广东省一级学校、全国教育信息化优秀学校。在65年的办学历史中,“青云人”本着一颗忠诚之心、博爱之心、进取之心,以振兴家国为己任,守望相助,相携共进,虽经风雨忧患而不馁,面对春光荣誉而不骄。励志耕耘惠圃,洒汗桃园,置身荣辱外,求真平淡中,誓成栋梁材。这是“青云人”的豪气、大气和锐气,更是“青云人”的骨气,正是这骨气,凝聚成了我中华民族的脊梁。近年来,学校新一代领导班子明确提出“科研兴校,科研强校”、“创建‘文化青云’”的战略口号,形成了以科研完善学校管理,以科研提升队伍素质,以科研... 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2011,(7):F0002-F0002
青云中学于1941年由中国同盟会会员周之贞先生创办,是著名花乡陈村镇的一所全日制普通高中。学校本着“正德厚生,立业助人”的青云精神,“提升生命质量,为幸福人生奠基”的学生成长理念,坚持走文化育人之路, 相似文献
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2005年12月,佛山市顺德区青云中学校团委被镇、区评为“五四红旗团委”。随后在短短半个月内,团省委领导两次到顺德区陈村镇对校团委工作进行检查和调研。一所镇属普通高中为什么会受到团省委如此关注?近年来青云中学正积极探索实施文化兴校——创建“文化青云”。校团委抓住这 相似文献
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青云位于吴江市西南部,西邻浙江,地处偏僻,是交通不畅之地,商旅难到之处。然而位处青云镇西首的青云中学却闻名遐迩,颇有声誉。青云中学是一所农村初级中学,孕育于七十年代,壮大于八十年代。尤其是近十年来,青云中学在教育局、乡政府的领导下,深化教育改革,已形成了“高尚、进取、勤奋、守纪”的校风。学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针。以素质教育为主,强化教 相似文献
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2005年12月，佛山市顺德区青云中学校团委被镇、区评为“五四红旗团委”。随后在短短半个月内，团省委领导两次到顺德区陈村镇对校团委工作进行检查和调研。一所镇属普通高中为什么会受到团省委如此关注？ 相似文献
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《易经》中有这样两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”青云中学校友李伟强先生正是这样的一个人：自力更生，发奋图强，勇于拼搏，崇德尚进。正是这样的一种精神，坚定了李先生建立事业、帮助别人的信念和决心。 相似文献
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一位79岁的老人，膝下无子，却有数十名学子亲切地称呼他为爸爸；一位清贫的教师，收入微薄，却让上百名贫困学生圆了求学梦；一位平凡的人，50余年来教书育人无私奉献。他，就是国家民政部，劳动部等6都委颁发的“全国老有所为奉献奖”获得者，被评为“2005年感动上饶十大人物”的万年县青云中学共产党员，退休教师何子策。 相似文献
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《教育测量与评价(理论版)》2014,(2):F0002-F0002
湖南省醴陵市青云学校是一所民办全日制初中学校,创办于2002年。学校集百年学府醴陵一中之灵气．乘教育改革之春风,荟萃了一群热爱学生、勤耕善育之良师,吸引了大批志向高远、勤奋上进之学子。实现了高起点办学,跨越式发展。学校环境优美。设施齐全。现有在校学生2278人,教职员工165人。其中专任教师本科学历率达100％,省级骨干教师2人,市级学科带头人8人,中学高级教师20A,。 相似文献
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留着男孩子般短发的她,在队员们的眼中“超酷”；点子层出不穷又总让人乐于与之合作的她,在队员们的口中“真牛”；“大头贴”上和孩子们一起摆pose的她,在队员们的心中“巨可爱”……她就是上海市青云中学大队辅导员金艳。在中学少先队这一常被人们“忽略”的阵地上,她精心地编织着一个个属于自己的时尚锦囊。以扎实的工作红红火火地演绎着青春的精彩。 相似文献
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从1997学年开始,青云中学在起始年级初一、高一进行“分层励进”教育教学模式的实验研究,现在已经在非毕业班全面展开,取得阶段性效果。现就我校开展这一课题研究的有关情况作总结分析。 青云中学为一所镇属完全中学,生源较差,无 相似文献
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有人用“江山代有才人出,各领风骚三五年”来形容我们这个时代。然而就有这么一所学校,驻守在宁静的乡村,远离都市的喧嚣,从20年前崛起到今天,办学水平始终处于高位运行的良好态势,在不断地超越自我中矗立起一座办学的丰碑,它所领的风骚却远远不止是“三五年”,这让我们不得不使用“奇迹”、“神话”之类也许带着一丝夸张色彩的词汇来描述它。这就是位于江浙两省交界处的乡村名校——吴江市青云中学。乡村教育的神话是朴素的,乡村学校的奇迹是朴实的,只是落实在“没有差生”与“大量优生”之上,而“没有差生”与“大量优生”,都是办学中的至难追求!青中几乎是没有差生的,多年来的入学率、巩固率、合格率、毕业率均为100%；青中又涌现了令人羡慕的大量优生,学生每年升入四星级高中的比例超过60%,每年被全国著名高中苏州中学录取的人数可以开一个“苏州中学青云班”了。这也许还不算是“神话”,称神的是能够这么多年处于不败之地：也许这还不算是“奇迹”,称奇的是这所学校的教师多数是由民办教师成长起来的!也有各种议论。直至今天,有人说,青云中学是素质教育的典范,为社会培养了高素质的人才。也有人说,青云中学是“应试教育”的典型,学生“油水”都被榨光了。有人说,青云中学实行的是一种严酷的教育。也有人说,青云中学实施的是“情感教育”……我们走进青中,尝试着来解读这所乡村名校。在这所声誉鹊起的学校中,我们没有听到前卫新潮的理论术语,也没有听到学校领导、教师们为了澄清争议而作的种种辩解,他们似乎没有这样的时间、精力与兴趣来做这些没有任何实效性的工作。他们说得最多的词语,就是这些带着泥土气息的青云方言…… 相似文献
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2002年8月,临沭县青云中学对部分学习成绩下降较快的同学进行了心理健康问卷调查,调查内容为:学习心理、人际交往、青春期认识、闭锁心理等。调查结果如下:70郾3%的同学存在学习心理障碍(包括学习方法的把握、学习注意力的保持、学习习惯等),62郾6%的同学存在人际交往障碍,43郾8%的同学对青春期常识认识不足,89郾45%的同学存在不同程度的闭锁心理现象。学校的领导震惊了。学校的老师震惊了。一场关于学生的心理健康问题大讨论在全校拉开了帷幕——“如何评价学生目前的心理健康状况?”“学生心理健康教育如何开展?”“学生心理健康教育如何… 相似文献
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2002年8月．临沭县青云中学对部分学习成绩下降较快的同学进行了心理健康问卷调查，调查内容为：学习心理、人际交往、青春期认识，闭锁心理等。调查结果如下：70．3％的同学存在学习心理障碍（包括学习方法的把握、学习注意力的保持、学习习惯等)．62．6％的同学存在人际交往障碍，43．8％的同学对青春期常识认识不足，89．45％的同学存在不同程度的闭锁心理现象。 相似文献
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