共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
钟才宁 《黔南民族师范学院学报》1995,(2)
化学概念和化学基本理论不仅是实践发展的产物,同时也是抽象思维的结果。它们都是经过反复的抽象而逐步形成的。元素周期律的发现也是如此。本文从元素周期律的发现过程和元素周期律本身,探讨其哲学意义:质量互变规律和否定之否定规律在元素周期律中得到了充分证实,而在自然界中具有普遍的意义。 相似文献
2.
许多重大的科学发现不单单是向人们昭示科学家在其专业领域内科学研究成果,更为重要的是科学家向人们提供了一种揭示自然界变化规律的创造性科学方法。高级中学课本《化学》(上科版)将"元素周期律的发现"作为教学内容之一,目的是"通过对元素周期律发展简史的学习,不仅能使我们了解具体的发展过程,更重要的可以从中学到科学研究的一种模式和科学思维的一些方法"。 相似文献
3.
《科学技术哲学研究》2010,(2)
门捷列夫根据元素周期律(表),对未知元素的存在和各种性质做出成功的预言,由此成为科学哲学中预言主义主张的依据,成为一个颇有争议的典型科学案例。文章回顾并重审元素周期律的相关史实,揭示出门捷列夫元素周期律(表)的理论特征,指出相对于严格的定律或理论标准,元素周期律(表)有非完整性的特征。通过分析,证明元素周期律(表)仅是一种具有局部合理性的知识组织形式,门捷列夫通过元素周期表做出的新颖性预言,只是理论的一个局部内容的逻辑推演结论,不能作为新颖性预言主张的依据。 相似文献
4.
元素周期律的发现是化学史上的重大事件 ,周期律揭示了自然界的伟大规律 ,指出化学元素的发展具有惊人的周期性 ,它的发现使化学的研究进入系统化阶段 ,它有强大的逻辑力和惊人的预见性。它的发现激起了人们探索新元素的热情 ,指导人们寻找新元素。它的发现极大地推动了化学的发展。然而周期律的发现者是谁 ?功劳归谁 ?在化学史上曾有过争论。西方史学家认为德国的迈尔应为周期律的发现者 ,而东方学者认为俄国的门捷列夫应为周期律的发现者 ,现在人们普遍承认后一种观点。一、周期律发现以前的元素分类和系统化工作在周期律发现以前许多化学… 相似文献
5.
许多重大的科学发现不单单是向人们昭示科学家在其专业领域内科学研究成果，更为重要的是科学家向人们提供了一种揭示自然界变化规律的创造性科学方法。高级中学课本《化学》(上科版)将“元素周期律的发现”作为教学内容之一，目的是“通过对元素周期律发展简史的学习，不仅能使我们了解具体的发展过程，更重要的可以从中学到科学研究的一种模式和科学思维的一些方法”。 相似文献
6.
本文对门捷列夫发现元素周期律的历史作了全面考察,还对门捷列夫在科学结论上的特点及其缺陷作了比较详细的陈述、介绍和评价. 相似文献
7.
舒放 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(2)
研究化学运动,常常离不开“化学地图”——元素周期律。元素周期律已成为我们从元素的联系、运动和发展中把握元素的性质,把握化学运动辩证规律的必备工具。恩格斯说:“门德列耶夫不自觉地应用黑格尔的量转化为质的规律,完成了科学上的一个勋业,这个勋业可以和勒维烈计算尚未知道的行星海王星的勒道的勋业居于同等地位”(《自然辩证法》第51页)对于门捷列夫发现的元素周期律作历史的和辩证的分析,一定会有助于我们加深对唯物辩证法的理解,有助于我们对化学运动的研究。 相似文献
8.
环形元素周期表模盘在教学中的应用伊宁市卫校（８３５０００）穆合亚提化学元素周期表是元素周期律的具体表现形式。随着近年科学的飞速发展，化学元素周期律的内涵不断被扩充，用长式元素周期表表达现时元素周期律也需要有一定的变更和改善，环形元素周期表模盘的设计，... 相似文献
9.
《中学生数理化(高中版)》2008,(3)
元素周期律指的是元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化的规律.认真研究元素周期律的内容,我们不难发现其中蕴涵着许多等量关系,现总结如下,供同学们参考. 相似文献
10.
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
13.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献
19.
20.
李森 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
世界上的事物都能体现真、善、美这三种价值,而人类的心理则存在着求知、立志和追求美好这样的三种心理活动,体现在教学中,占用了德、智、体、美、劳,"五育"中的三项,智育、德育及美育。教育的功用实际上就在于顺应人类的天性,促进人的发展以实现美好的生活和愿望。 相似文献