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1.
学习型社会图书馆员素质的塑造 总被引：19，自引：0，他引：19
学习型社会的图书馆对馆员素质提出了新的挑战，切实有效地提高馆员的整体素质与个性技能，是图书馆适应新时代要求和满足社会广泛需求的决定性因索。鉴于此，塑造学习型社会图书馆员在应具备思想、业务、文化．知识、技能等素质的基础上，还应注意几个相关策略。 相似文献
2.
本文分析了高校图书馆馆员的素质能力现状,指出了高校图书馆馆员在业务技能和综合素质等方面的不足,并阐述了新时期高校图书馆馆员应具备的专业素质,包括职业道德、业务技能、外语和计算机水平等方面的要求,同时提出了高校图书馆馆员的素质培养策略。 相似文献
3.
杨梅花 《青海师范大学民族师范学院学报》2003,14(2):56-58
在未来社会里每一个社会组织都是学习型组织。本探讨了建设学习型图书馆的必要性及其对馆员素质的要求，提出了培养学习型馆员的几点措施。 相似文献
4.
信息化社会要求校园图书馆馆员要不断提升自身素质,然而当前校园图书馆馆员队伍还面临着诸如人员结构、能力素质、职业道德、知识技能等方面的问题。为此,要努力加强图书馆馆员队伍的职业道德素质、知识技能素质、学术科研素质等方面的素质内涵建设,同时要通过提高认识,加强组织领导;转变观念,加强作风建设;强化培训,提升业务水平;引入竞争,完善激励机制等路径推进馆员队伍素质的建设。 相似文献
5.
钟刚书 《中国校外教育(理论)》2007,(6):62
图书馆作为一个文化机构,要在创建“学习型社会”中发挥重要作用,必然要强化图书馆员的学习教育,提高馆员的综合素质。只有在学习型图书馆中,每个馆员才会积极学习,不断创新,自我超越,从而实现个人价值和社会价值,更好推动新世纪图书馆事业的发展,为建设繁荣昌盛的现代化中国做出更大的贡献。 相似文献
6.
由于信息社会的飞速发展及创建学习型社会的严峻挑战以及缩小馆员素质与时代发展的要求等原因，创建学习型图书馆正成为时代的迫切需要。为此，领导应高度重视，建立和健全各项机制，同时，加强思想政治工作，提倡奉献精神，确保创建活动健康有序地进行。 相似文献
7.
朱应远 《荆州师范学院学报》2006,29(2):130-132
信息时代，图书馆必须向学习型图书馆转型，图书馆员的信息素质必须得到增强。在培养馆员的信息素质的过程中，应确定培养目标，制定继续教育计划，采取灵活多样的学习培训方式，并建立相应的激励机制。 相似文献
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9.
学习型组织与图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
面对知识经济时代的挑战,图书馆建立学习型组织十分必要。所以,必须加强图书馆员的继续教育,实现馆员内在素质的提高,为图书馆建立学习型组织创造条件。 相似文献
10.
图书馆在各类高校中担负着为教学、科研服务的重要任务,图书馆馆员是图书馆功能的主要实行者,要更好地发挥图书馆教育和服务职能,为高校的教学、科研提供更高质量的服务,就必须有高素质的图书馆员做人才保障,本文对新时期高校图书馆馆员应具备的思想素质、职业道德素质、身体素质、心理素质、业务素质、技能素质、信息素质、创新素质等进行了阐述。 相似文献