首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
杨慧 《中国科技信息》2009,(18):109-109,111
游戏作为人们主要的娱乐方式之一,已越来越受到欢迎.三维游戏的兴起,引领游戏进入新的发展时期.本文从游戏的形式及游戏的本质上,浅析了二维游戏和三维游戏的区别和联系.  相似文献   

2.
随着计算机技术、计算机网络技术以及图形图像技术的发展,出现了网络游戏.网络游戏以计算机、计算机网络为运行平台,是目前最为流行的一类计算机游戏.计算机游戏界面是用户与机嚣互动的主要层面,是一个游戏产品的关键组成部分之一.计算机游戏界面设计(computergameinterface,简称CGID)是决定一款计算机游戏成败的重要因素.  相似文献   

3.
战争游戏法是企业综合利用竞争情报,制定企业竞争战略的有利武器.本文阐述了战争游戏的定义、适用范围和实施步骤,并以谷歌、微软、美国在线、雅虎四家互联网公司之间的战争游戏为例.对战争游戏法的具体实施步骤和实施中存在的主要问题加以分析,旨在促进战争游戏法在我国的实践与应用.  相似文献   

4.
王青莲 《科教文汇》2010,(32):57-58
幼儿园教育以游戏为基本活动,幼儿的游戏离不开教师的指导,教师指导游戏就需要介入到游戏中去.介入,并不是盲目地介入,而是适时介入,介入的目的是引导幼儿继续游戏,促进幼儿游戏向高一级水平发展.本文分析了教师介入游戏的适宜时机,并进一步提出促进教师适时介入幼儿游戏的策略.  相似文献   

5.
游戏是儿童早期特有的一种学习方式,它作为幼儿一种特殊的活动,内容是丰富多彩的,而角色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏.要真正实现角色游戏的教育功能,教师的指导是必要的.  相似文献   

6.
企业竞争情报战争游戏的概念框架设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
王知津  严贝妮  谢瑶  陈婧  李彤 《情报科学》2008,26(10):1441-1446
战争游戏法作为一种非线性模拟方法已经应用在极其动荡的竞争环境中.企业开展战争游戏可以形成对未来本质的认识.它作为竞争情报的工具在国外已经得到广泛应用.本文探讨了战争游戏法在竞争情报中应用的可行性,深入分析了战争游戏法的实施步骤、参与小组作用关系等.在此基础上构建了竞争情报战争游戏概念框架.  相似文献   

7.
游戏法能使单调枯燥的运动技能教学变得生动活泼.在教学中要遵循体育教学游戏的选编原则、注意游戏的运用时机、运动负荷、教学组织和规则与裁判,提高教学效果.  相似文献   

8.
角色是游戏中最具生命力的元素,是游戏的灵魂.优秀的游戏角色不仅可以给玩家带来轻松快乐的游戏体验,同时也可以带动其衍生品的开发从而形成一个利润丰厚的产业链.角色建模是游戏角色设计与制作的核心和基础,没有好的三维模型,游戏角色的展现以及其它效果就难以实现.以3ds Max软件为建模工具,探讨游戏角色的几种常用建模方法.  相似文献   

9.
万臣  林 《科技创业月刊》2009,22(8):145-146
利用VC++制作的拿硬币小游戏,对拿硬币游戏进行了系统分析和总结.游戏界面分3个区域:用户操作区域、游戏过程中的信息显示区域、分数显示区域.测试时性能良好,所有功能模块都能正常运行.  相似文献   

10.
秦丽萍 《科技风》2022,(5):154-156
在幼儿园,教学游戏化被认为是实现幼儿园教学活动的有效手段.在实施的过程中,我们发现教师过度重视游戏的发展价值,导致游戏的享乐不足.活动中幼儿与教师没有真实体验的交流、分享,幼儿无法获得发展,教师也在这种虚假的游戏中迷失自我,享受不到工作带来的乐趣.如何破局,实现幼儿与教师共同发展,笔者认为共同游戏是实现双方共赢的有效手...  相似文献   

11.
教育游戏已日益引起人们的重视,但市场上的教育游戏产品参差不齐,用户很难得到合适的引导.本文正是基于推动教育游戏产品市场规范化的目的,对教育游戏产品和相关文献进行了调研,深入探析了教育游戏产品的评价方式,从而提出了教育游戏产品评价的要素.  相似文献   

12.
游戏之于幼儿,是一项必不可少的生活内容.本文拟从觉醒游戏理论的视角,分析幼儿的游戏活动幼儿园环境刺激的关系,为幼儿罗游戏环境的创设提供思考.  相似文献   

13.
作为教育游戏中全新的组织形式,虚拟学习共同体对学习者在游戏环境中有效学习起到了良好的作用.本文系统阐述虚拟学习共同体的相关概念,探讨其在教育游戏中可行性应用,提出游戏中虚拟学习共同体的构建,为教育游戏的有效应用提供方法.  相似文献   

14.
建构游戏是幼儿利用建构材料对物体进行造型的活动,是幼儿园三大创造性游戏之一,被誉为"建造工程师的摇篮",对幼儿的发展有着独特的价值[1]。本研究以建构游戏为媒介,从儿童学习品质培养着手,运用事件取样法,对L幼儿园3-6岁幼儿建构游戏坚持时长、社会性游戏水平、游戏中断原因等方面进行观察分析。得出如下结论:1.幼儿建构游戏坚持时长呈稳定上升趋势,小班坚持性时长不稳定、中班幼儿坚持时长集中在10-19分钟,大班幼儿坚持时长集中在15-24分钟;2.小班幼儿大部分都是受其他事物影响或对搭建主题不熟悉、不感兴趣转移注意力而中断游戏,中班幼儿大部分是因为建构完成而中断游戏,大班幼儿大部分是由于活动结束而中止游戏。  相似文献   

15.
玩看书     
2014年4月,著名填词人林夕来湖州给大学生讲课,他的演讲主题就是“游戏时读书,读书时游戏”,他说读书的时候只是单纯地读书就太可惜了,游戏的时候只是简单地游戏也学不到东西.人的时间太宝贵了,对于游戏与读书这两件事,完全可以一心二用,用游戏的心态读些无用的书.  相似文献   

16.
玩一款游戏时,用一个以游戏角色为蓝本设计的鼠标,穿戴着印有其图案的T恤和手表,喝着以这款游戏命名的饮料,摆几个游戏人物小公仔,让生活中每个角落都有它的身影,游戏者会觉得更具投入感.这恐怕也是每个游戏厂商梦寐以求的事情--在一款游戏成功的同时,衍生产品能带来更多的利润.……  相似文献   

17.
在体育教学中,游戏以它丰富多彩的内容、生动有趣的组织形式,深受广大学生欢迎.因为它不仅可以激发学生的体育兴趣,调动学生的学习积极性,同时能有效地促进学生的身心健康,促进同伴之间的交往,发展学生的创新、探究意识与能力,在游戏时必须注意游戏的选用要有针对性;游戏的组织要遵循科学性、公平性、纪律性、安全性、趣味性、创新性、适度性等原则.  相似文献   

18.
浅议中国手机动漫游戏的发展与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着互联网技术的迅猛发展和3G、4G时代的到来,手机动漫游戏越来越受到社会各界的关注和青睐.本文通过对当前中国手机动漫游戏的现状进行分析,并提出相应的发展策略,进而推进我国手机动漫游戏的健康发展.  相似文献   

19.
一款游戏机可以玩的游戏越多,就越好卖.所以尽管任天堂对自已的游戏非常骄傲,但还是授权超级大第三方制作游戏,同时也设置了较高的门槛.  相似文献   

20.
游戏可以将真实的英语对话场景带入教室,使学生用灵活、生动的方式使用英语.本文对如何开展课堂游戏进行了探讨,并力图证明游戏不止是为了娱乐,更重要的是为了有效的练习英语,从而达到提高学生语言交际能力的目的.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号