共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
本文针对目前图书馆组织模式存在的不足,提出摒弃职能式部门的束缚,建立一个馆员团队化的图书馆组织模式,提出了图书馆组织模式团队化的实施方案和运作模式的设计架构,并对图书馆团队化组织模式的特点、优点以及可能面临的挑战进行了讨论。指出图书馆团队化组织模式符合新型图书馆及其服务开展的发展趋势。 相似文献
2.
科研活动需要图书馆学科馆员团队知识整合能力的支持.结合学科馆员团队知识整合的特征,搭建了基于科研活动的图书馆学科馆员团队知识整合平台结构模型,并详细说明了诸要素相互作用机理,揭示了图书馆学科馆员团队知识整合运作的中介过程,指出图书馆学科馆员团队为科研活动服务绩效提供一个新方法、新思维. 相似文献
3.
4.
应用混沌理论探索当前Web环境下高校图书馆知识服务中学科服务团队组织智能管理的特点,尝试建立Web环境下高校图书馆学科服务团队组织智能行为模型和学科服务团队组织智能动态管理模型,针对高校图书馆个体馆员智力向学科服务团队组织智能管理转化过程,提出学科服务团队组织智能管理实施策略,力争有效提高Web环境下高校图书馆学科服务团队组织的知识服务综合能力。 相似文献
5.
图书界人士提出借鉴企业成功的团队理论,打造过硬的图书馆团队。本文对成功团队的构成要素进行分析,就如何打造过硬的高校图书馆团队提出了几点看法。 相似文献
6.
图书馆咨询团队知识转移是一个复杂系统过程.为了分析知识特性在不同组织情境下对图书馆咨询团队知识转移效率的影响,文章构建了图书馆咨询团队知识转移效率以组织情境因素(组织支持、吸收能力、动机)为调节变量的知识特性(默会性和明晰性、嵌入性)交互作用影响模型,进而提出需要采取通过创建知识价值观的合理收益分配方式,增强图书馆咨询团队内部知识吸收能力,完善知识转移组织支持制度以及创建知识价值观的图书馆文化等措施,创造知识转移的条件,促进图书馆咨询团队知识转移效率的提升. 相似文献
7.
论知识经济时代图书馆的团队管理 总被引：6，自引：0，他引：6
在对团队及其特征的分析基础上，对在知识经济时代图书馆引入了团队的重要性以及图书馆如何组建高效团队和培养团队精神等问题进行探讨。 相似文献
8.
基于知识转移绩效的图书馆咨询团队知识转移激励机制构建 总被引：1，自引：0，他引：1
结合激励理论和团队管理,在分析图书馆知识转移及其咨询团队内涵基础上,从咨询馆员与咨询团队间、咨询馆员间、读者与咨询团队间以及咨询馆员与读者间4方面剖析图书馆咨询团队知识转移绩效障碍因素。通过向国内部分图书馆、情报机构发放问卷的方式对其障碍因素进行实证研究,在对问卷数据充分分析后,得出了现实中影响图书馆咨询团队知识转移绩效的关键因素,即缺乏激励机制,并相应地提出咨询团队激励、咨询馆员激励和读者激励3种激励方式,以期提升图书馆咨询团队知识转移绩效的效果。 相似文献
9.
图书馆工作具有典型的团队特征,在新形势下,图书馆的工作面临众多新技术新需求的挑战,只有建立高效团队才能完成这个时代赋予图书馆工作的使命。 相似文献
10.
随着图书馆知识员工比例的大幅度增加,由知识员工构成的知识团队在图书馆业务创新中的作用日益凸显,而以制度化与量化为主的管理体制对知识员工与团队的激励功能相对弱化。因此,应通过构建图书馆知识团队心理契约,形成知识员工与团队协同发展的心理动力机制,满足知识员工深层次的心理需求,包括:以目标的协同提升团队规范维度;以支持性文化提升团队关系维度;以学习与自我管理机制提升团队发展维度。 相似文献
11.
信任是影响图书馆咨询团队知识整合绩效的重要因素之一。以此,在分析关系信任、图书馆咨询团队知识整合及其知识整合能力内涵的基础上,论证了关系信任通过重复合作交流和共享,以知识整合能力为手段,对图书馆咨询团队知识整合绩效有着显著的正相关,形成良性的循环关系,进而构建了基于关系信任的图书馆咨询团队知识整合绩效理论模型。最后,给出几点启示和建议。 相似文献
12.
动态变化环境对图书馆咨询团队知识整合具有较强的适应与改变能力,表现为动态能力,将对图书馆咨询团队知识整合创新绩效产生重大影响,对图书馆可持续发展具有重要作用。为此,结合知识整合与动态能力内涵,构建了动态环境下图书馆咨询团队知识整合关系模型。该模型详细地剖析了在动态环境下由于受到内外部环境生成扰动的影响,知识流呈现为平缓——激活——跨越——平缓四阶段依次交替或飞跃交替变化的规律;该模型诸要素之间相互依存与作用,共同组成了动态环境下图书馆咨询团队知识整合的螺旋式运动,并明确强调动态能力对于提高图书馆咨询团队知识整合创新绩效的重要性。 相似文献
13.
文章以图书馆虚拟咨询团队知识管理的流程为切入点,探讨虚拟咨询团队知识管理的运行机制,并构建其模型,指出提高虚拟咨询团队中知识管理的有效策略,以期提升图书馆参考咨询服务能力. 相似文献
14.
图书馆咨询团队知识转移中隐藏许多不确定影响因素,合理的评量方式能够在很大程度上提升咨询团队知识溢出,于是构建图书馆咨询团队知识转移评量模型,并对模型中涉及诸要素进行剖析,最后给出需要注意的问题,最终使产生于咨询馆员个体的新知识转移进入到咨询团队系统知识集合中来促进咨询团队知识转移绩效的效果. 相似文献
15.
潘雪华 《内蒙古科技与经济》2015,(4):152-153
论述了高校图书馆义工团队的工作内容、意义,探讨了高校图书馆网络义工团队工作中存在的问题,分析了出现这些问题的原因,提出了一些解决方法。 相似文献
16.
17.
学术服务团队:高校图书馆学科化服务模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校学科建设的目标与定位对图书馆建设与服务提出了新的要求,图书馆应组建学术服务团队以适应学科化、个性化服务的发展趋势,以满足服务于高校学科建设的需要。文章探讨了学术服务团队的定义、内涵、定位、目标,以及保证团队良好运行的保障机制。 相似文献
18.
美国亚利桑那大学图书馆的学习型组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织是通过组织成员不断学习进而改革组织本身的组织，是图书馆组织变革的主要方向之一。美国高校图书馆的学习型组织理论的应用与成功的实践，为我国图书馆组织建设提供了典范。本文在介绍组织结构、团队及其学习型组织的概念的基础上，剖析了亚利桑那大学图书馆基于团队的学习型组织建设的进展。 相似文献
19.
佟锦红 《内蒙古科技与经济》2023,(2):140-142
全民阅读是一项利国利民的伟大事业，作为惠民工程，有着高度的战略性意义。为创建良好的全民阅读氛围，增强图书馆工作人员与读者的融洽关系，文章梳理了高校图书馆阅读推广团队的构建思路，分析制定了高校图书馆阅读推广团队的建设策略，为相关研究提供借鉴。 相似文献