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化学是一门以实验为基础的学科,让学生通过化学实验这一实践活动来获取化学知识、培养学生能力学习是最佳选择。化学实验教学有利于培养学生学习兴趣,有利于培养学生创新能力,有利于培养学生思维能力和获取知识的能力。 相似文献
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化学是以实验为基础的自然学科。实验是化学的灵魂,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一,强化化学实验教学是提高学生能力的一条重要途径。它可以培养学生观察、分析和解决问题的能力,培养学生的创新思维能力和科学探究能力,还可以调动学生学习化学的积极性,是增强学生学习化学兴趣的催化剂。下面我就实验教学如何培养学生能力谈一些体会。 相似文献
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化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径。我在实验教学过程中做了以下几点尝试,对培养学生的创新精神和创新能力收到了较好的效果。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,它的建立和发展跟化学实验紧密联系在一起。实验对化学科学来说不可缺少,对化学教学来说更是如此。化学实验(包括对实验的描述)可以帮助学生形成化学概念、理解、巩固化学知识,可以帮助学生了解化学实验方法、形成实验技能;可以培养学生的观察能力、实验能力和分析、解决实际问题的能力;可以激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,进行辩证唯物主义教育等等。化学实验既是化学教学的重要内容,又是化学教学的重要手段,必须充分重视化学实验教学。 相似文献
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化学实验是帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识、培养学生观察现象、分析问题和理解问题的能力,是培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法的重要手段.主要谈谈通过加强实验教学,培养学生的实验技能、观察能力、分析和解决问题能力,培养学生的科学学习方法、科学学习的习惯和科学态度,促进化学教学质量提高的实践和体会. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学学科的灵魂,通过实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,获得熟练的实验技能。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学的重要组成部分,通过化学实验可以帮助学生熟悉化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生求真务实的科学态度、严谨的科学作风,训练学生的观察、思维和独立操作能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的,化学研究主要用的是实验方法,所以,掌握实验方法以及完成化学实验是学好化学的关键,苟子说过：”不闻不若闻之,闻之不若试之．”可见化学实验对学生学习化学知识的重要性,通过对化学实验的学习,可以帮助学生更直观的了解物质的性质,掌握化学实验技能、技巧,理解和巩固化学知识,化学实验是培养学生观察现象能力,分析问题能力、解决问题能力的重要手段,同时培养了学生团结协作能力和动手能力。 相似文献
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实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的科学。化学上许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,实验是学习化学的一个重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录、分析等,可以发现和验证化学原理。化学实验对提升学生素养、培养学生能力起着非 相似文献
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培养学生的科学探究意识和创造力,是新的化学课程标准赋予化学课程的“以提高学生的科学素养为主旨”的重要内涵,在实验教学过程中,教师应该及时指导学生研究实验,启发思维,提高学生的分析、归纳问题的能力,培养学生的化学探究意识和化学实验的创新能力。 相似文献
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化学实验是职高学生学习化学的基础,它在化学教学中最有魅力,对激发职高学生学习兴趣,培养各种能力有着极其重要的作用.特别是化学实验技能的培养,既是化学实验内容的重要组成部分,又始终贯穿于化学教学的过程,是提高化学教学质量和加强素质教育的根本途径之一. 相似文献
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实验作为化学科学的重要基石,不只是化学问题解决的重要手段,同时对培养学生的创新能力和审美情趣、激发学生的求知欲起着重要的作用,对培养学生良好的心理品质和安全意识也是一种重要手段。总之,化学实验教学对培养学生的整体素质有其独特的优势。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学实验教学中,让化学实验的教学过程成为再现式思维和创造性思维有机结合的典范。因此,化学教学中,要围绕实验的"三大原理"引导学生展开思维活动,要培养学生细心观察的习惯,要结合科技活动培养学生的创造性思维。 相似文献
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创新教育是现代教育改革的核心内容。中学化学教学作为基础教育的重要组成部分,对学生创新能力的培养肩负着不可推卸的责任。实验教学的创新是推进化学教育改革的核心,而化学实验改进又是培养学生创新能力的重要途径。本文通过对化学实验改进的探索,提出化学实验改进的原则,同时也提出了在新课程理念下教师应如何培养学生的创新能力和探究能力。 相似文献