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网络安全实验演示系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
该文设计并实现了基于B/S结构的网络安全实验演示系统,充分利用生动的多媒体教学形式,由浅入深、从理论到实践对缓冲区溢出攻击、木马和远程控制技术、蠕虫病毒原理、PGP、SSL和IPSec安全协议等6类网络安全技术的原理及相关实验过程进行了演示.该文首先介绍了开发环境,然后提出了整体设计思路,最后描述了实验演示系统的具体实现.该实验演示系统对于学生深入理解和掌握安全技术是非常有意义的. 相似文献
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研究了缓冲区溢出攻击、木马和远程控制技术、蠕虫病毒原理、PGP、SSL和IPsec安全协议6类信息安全技术的原理,并实现了基于B/S结构的信息安全技术演示系统,充分利用生动的多媒体教学形式,由浅入深、在理论分析的基础上完成了基于缓冲区溢出攻击的演示系统的设计和实现. 相似文献
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相对于传统教学设备,多媒体教学手段在影像、声音以及动态演示等方面都具有较强的优势,可以突破课堂教学时空限制,将复杂的教学内容以直观形象的方式演示出来,增强教学效果。笔者从事初中语文教学多年,在多媒体教学手段运用方面进行了积极的尝试。 相似文献
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为了帮助电子演示领域中的用户能够更多更好更方便地运用信息技术、提高工作和教学的效率,上海中晶科技有限公司从高科技电子演示实际出发,依托自身强大的研发实力,开发出最新的电子讲台(E-board I),从根本上成功解决了在电子演示/授课中遇到的种种问题。它吸收了传统多媒体演示系统的全部优点,克服了以往产品使用上的诸多不便,使多媒体教学终于变得简单、容易、高效,从而迎来真正的现代电子演示/教育时代。 相似文献
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随着多媒体技术的日益成熟和普及,各种多媒体教学软件在教育中的运用越来越普遍,其中包括课堂演示型、学生自主学习型、模拟试验型、训练复习型、教学游戏型、以及资料、工具型等。作为教师,运用最多的恐怕就是课堂演示型课件了,这种类型的多媒体教学软件 相似文献
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６月６日,全国中小学计算机教育研究中心（北京部）组成评议团对《金山顶尖学霸２０００多媒体教学系统（Ｖ１．０）》进行了评议。与会专家认真听取了金山顶尖公司产品开发人员的报告,并观看了现场的技术及功能演示,专家一致认为学霸２０００多媒体教学系统在数字化多媒体教学技术的应用方面有较大突破,其性能及技术指标在国内同类产品中处于领先地位。 评议会上,针对目前的市场多媒体教学系统良莠不齐的状况以及产品本身功能及技术标准的混乱,北京金山顶尖公司提出了衡量一个成功多媒体教室的６个基本标准：（１）影音传输的同步性… 相似文献
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胡蓉 《中国科教创新导刊》2012,(32):193+195-193,195
多媒体教学一直是教学改革的重要组成部分,本文介绍了大学物理演示实验多媒体教学的重要性、用AIR制作教学软件的特点.实践证明,用多媒体技术辅助物理演示实验教学,与传统教学相比较,它有利于学生提高学习兴趣,理解物理概念,掌握物理规律,极大地调动学生学习的主动性和积极性,培养了学生创造能力和科学实践精神. 相似文献
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演示型多媒体教学系统 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教学系统的设计目前,建设多媒体教学环境的普遍作法是：在进行系统设计与设备选型后,将多台设备集中在一张特制的讲桌上。教师授课时,需经常对多台设备进行逐个操作,这种复杂繁锁的过程,既影响教师的教学思路,又容易分散学生的注意力,教师常常感到不便。所以,多年来,很多电教设备在教学中并没有充分发挥其功能。为了改变这种状况,适应广大教师的教学需要,我们对演示型多媒体教学系统的设计提出几点新的设想。1．演示型多媒体教学系统要解决大面积教学问题该教学系统由一个主教室和三个分教室组成。四个教室可以独立进行多媒… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(23)
媒体教学系统是在计算机教室中 ,把视频、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息实时、动态地引入教学过程的一种专用计算机网络平台 ,是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行教学活动的现代化教学系统。我公司开发研制的多媒体教学系统主要具有以下特点 :一、应用于计算机学科教学利用多媒体教学系统将计算机界面展现或演示出来 ,使教学很直观、清晰明了。如讲授 Excel、Word、Photo Shop、3DMAX等软件更显得心应手 ,教师讲得轻松 ,学生听得清楚 ,起到了事半功倍的效果。二、应用于其他学科的教学多媒体教学系统配合相应的多… 相似文献
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牛顿摆是一种常见的物理实验演示设备,可以演示多种碰撞实验。利用3DsMax软件来设计牛顿摆模型,经过渲染生成的牛顿摆动画可用于多媒体教学。利用Reactor动力学系统可以对牛顿摆模型进行不同条件下的仿真模拟过程,并由仿真结果验证了碰撞过程符合动量守恒定律。 相似文献
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文章认为基于低年级学生特点,如果在语文教学中,运用多媒体教学能使课堂教学达到事半功倍的效果。文章从激发兴趣、创设情境、培养说话能力、突破重难点、演示事物的发展变化过程等方面具体阐述了多媒体教学的作用及作者自己运用多媒体教学的经验与体会。 相似文献
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伍龙 《淮南职业技术学院学报》2006,6(3):115-118
介绍了创建特色多媒体教学特征,同时为了体现多媒体教学课程的特征,进一步提高教学质量和效率,制作了《模拟电子技术》多媒体辅助教学课件;利用flash制作大量的模拟电路,实现电路的动画演示,突出电路的层次结构及局部与整体的关系;参数的设置,使其结果或性能可以动态演示。 相似文献
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曹树金 《高校文献信息学刊》1997,4(4):63-64,53
在分析信息处理计算机化对文献标引的影响的基础上，阐述了文献标引课程既应从课程内容的革新和课程系列的设置两方面适应信息处理计算机化，又应利用信息处理计算机化手段制作多媒体教学软件，开发联机标引实习系统，增加自动化系统的演示和开发实验。 相似文献
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多媒体教室是一种有效的多媒体教学平台。它可以在计算机局域网上提供音、视频信息的双向模拟实时传输，实现上课演示、辅导、提示和监控等多媒体教学的各种功能，极高地提高了教学效率。 相似文献
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论述了在计算机网络教学中,采用多媒体教学的必要性.多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充.重点介绍了在计算机网络教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果. 相似文献